人待我壹尺，我待人壹丈;人待我壹丈，我把心捧上;好話壹句三冬暖，冷言半句六月寒。這裏給大家分享壹些關於文明禮貌 手抄報 ，供大家參考。
文明禮貌手抄報1
生活中，每個人說出“文明禮貌”四個字應該都是輕而易舉的事，然而，說起來容易做起來難，在我們身邊，還存在著壹些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，食品盒、方便面袋……有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公***財物。每當妳看到這壹切的時候，妳壹定會覺得與我們的行為多麽不相稱!但是，仍有許多同學對於這些不文明的行為不以為恥，不以為怪，並且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。真的是區區小事嗎?我要大喝壹聲：“錯了!如果這樣任其發展下去，那麽文明何在?禮貌又何在呢?”
在學校裏有不文明的行為，在社會上也有不文明的行為。今天，我乘公交車回家，壹進車內就聞到壹股香煙味，嗆得我壹陣咳嗽，“誰這麽不講公德!”我在心裏說。到了壹個站臺，看到很多人都不排隊等車，車壹停，大家壹窩蜂地擠在壹起，等車門壹開，都往門口擠。有幾位老人都被擠得東倒西歪了，還有壹個孩子被擠哭了。快要到家的時候，汽車行駛的速度減慢。忽然，壹個坐在他媽媽身上的小朋友往窗外扔了壹根香蕉皮，我的目光也隨著香蕉皮轉移到窗外，這根香蕉皮不偏不倚地砸到旁邊的壹輛小汽車的前擋風玻璃上。這時壹場唇槍舌劍就開始了：
“哪個缺德的，”汽車司機惡狠狠地罵。
“扔個香蕉皮有仕麽的，”小朋友的媽媽也不甘示弱。
我們都說文明行為從我做起?“我”，不單單指我，也指您，是指每個人，文明和禮貌是壹對孿生兄弟，您講文明，說話就會彬彬有禮，與您交談的人心情愉快，自然禮尚往來，禮遇有加，我們就會生活在和諧友愛中。同學們，讓我們用文明的語言感染人，用文明的行為善待他人吧!
文明禮貌手抄報2
講禮貌是中華民族的傳統美德。但是在日常生活中，人們經常聽到：“妳他媽的!”“妳眼睛瞎了啊!”……緊接而來的是吵得面紅耳赤、大打出手，甚至流血喪命，進大獄蹲大牢。相信這樣的話妳壹定沒少聽吧?相信這樣的事妳也沒少見吧?
昨天，我也做了壹件令我愧疚的事。
事情是這樣的，放學後，我在壹個同學家寫作業，寫到壹半的時候，又來了壹位同學，他過來的時候，不小心把我的自行車撞倒了，我想叫他把自行車扶起來，但他不以為然，什麽也沒說，顧著自己寫作業，看到自行車被摔翻的那副慘像，我的怨氣壹下子湧了上來，壹轉身，把他的自行車也掀了個底朝天。他壹看，怒氣沖沖，拿著剛吃過的羊肉串小棒，朝我刺來，我壹把搶過小棒，叫他別靠近，但他還是走了過來。我豁出去了，把棒扔過去，刺到了他的眉骨上。啊，不好，流血了。他眼淚汪汪，沖過來，雙手將我脖子掐住，並在我手上狠狠地咬了壹口。我急了，使勁擺脫，用力壹推，只見他摔倒在自行車上，手上擦破了皮，又流出了血。這下他好像真的疼了，哇哇大哭起來。我壹慌，連忙騎自行車回家。
現在回想起來，我們都是沒有講禮貌而引起的，如果他開始把我自行車扶起來，就不會有後來的沖突。即使他不把我的自行車扶起來，我也不能不把他的自行車推倒。晚上我和媽媽來到那個同學的家和和氣氣地說明了雙方的過錯。
由此可見不講禮貌，很容易使人對妳產生討厭的感覺，沒有禮貌會造成很多惡果，輕者別人會認為妳沒教養，不願和妳深交。重者則對妳產生不滿或漸漸地由不滿變為怨恨，甚至發生沖突或意外。長此下去，別人會遠離妳，使妳很難得到他人的幫助。如果妳是壹個講禮貌的人，別人也會認為妳是個有修養的人，願意和妳交往、幫助妳，信任妳。
怎樣才能養成文明待人的好習慣呢?我們應該在日常生活中，加強學習，努力提高自己的 文化 水平，增強自己的素質修養，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您……
我們中華民族壹向被稱為“禮儀之邦”，具有講禮節、講道理的傳統美德。別忘了，我們都是中華民族的壹員，都有責任將這種美德發揚光大。
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