使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現在的社會生活中，演講稿的使用頻率越來越高，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是我整理的文明美德伴我成長演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明美德伴我成長演講稿 篇1敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
文明禮德是現代社會中必備的品質，是我們成長所需的精神營養，更是我們社會發展和前進的動力。在缺乏文明的國度裏，社會就會停滯不前，人們就享受不到幸福美好的生活。
文明禮德，主要指的是著裝整潔、待人彬彬有禮、尊重長者、語言不低俗、誠信守法、愛護周邊壞境等。這是壹種良好的習慣，也是壹種優秀品質。因為，文明之人必能使周邊人對其產生好感，給他人帶來快樂。同時，文明也是尊重他人、體現自身價值的良好行為。
文明就像壹股春風，滋潤著人們的心田，它是壹種珍貴的精神境界，見證了人類從古至今社會發展的歷程，推動社會不斷從愚昧向睿智、從落後向先進、從封建向科學發展。
我國是文明禮儀之邦，擁有幾千年的文明精髓，我們應發揚其精神，傳承其文化，無愧於“文明之邦”的稱號。
然而，在我們現實社會中，不文明的行為數不勝數，諸如:某些人在公***場合隨意吐痰，不在乎他人感受;還有些人，在擁擠的公車上，常常會為了壹點小事便肆意謾罵他人;更過分的是，壹些人在面對跌倒老人時，置之不理地揚長而去，都怕惹上麻煩的心裏讓人既生氣又無奈。這些不講文明禮德的行為，是深藏在社會中的毒瘤，影響我們青少年壹代的成長，阻礙社會的發展。
每當看到這種不講文明禮德的現象時，我不解地問自己:是什麽原因讓這些現象累見不鮮呢?是因為這些人缺乏文化素質還是家庭教育呢?有壹次，我在公交車上主動給壹位老奶奶讓座，老奶奶激動地連連道謝，臉上露出了可親的笑容，這時，我終於明白了，其實文明禮德不難做到，它是我們日常生活中的壹種良好習慣，人人都可以學會文明禮德。
文明美德伴我成長演講稿 篇2尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《我們始終在壹起》。
最近，我讀了《文明美德伴我成長》這本書，書中的故事讓我深有感觸，不禁使我回想起身邊發生的壹件真實事。
那是我上四年級的時候，同班同學劉飛揚，他是壹個健康、活潑的男孩兒，但不幸發生在壹個星期天，他和小夥伴壹起遊戲，雙手無意觸碰了低落下來的高壓電線，當時他就昏迷了，小夥伴慌亂中喊來家長，趕緊送往醫院。醫生說：“孩子雙手、雙臂的肌肉組織已被燒傷、壞死，如果病情繼續惡化，可能造成終生殘疾！”外來務工的飛揚爸媽心中焦急萬分，守候在他的病床邊，眼睛含著淚水，為他的雙手擔憂……
飛揚的事情傳到了學校，老師們震驚，大家紛紛議論：“怎麽會發生這樣的事呢？”我們班的同學們更感到意外和擔憂，妳壹言我壹語爭著問老師：“老師，劉飛揚怎麽了？他的手是怎樣被電傷了呀？他現在在哪呀？嚴重麽？”同學們壹個個焦急的詢問老師，老師輕輕地說：“同學們，劉飛揚同學，意外受傷，但災難無情，人有情！讓我們幫幫他吧！”
同學們悄悄行動著，壹元、兩元、五元……紛紛捐出自己的零花錢，大家決定用這份“愛心捐款”救助飛揚；壹本本故事書、壹件件玩具，壹張張祝福卡片，飽含我們的愛心和祝福。我們的愛心行動讓更多的人加入了救助飛揚活動中。學校全校師生，聽著大隊輔導員的講述……老師哽咽了，我也淚流滿面，但那壹句：“災難無情，人有情！”我永遠記在心中。學校的老師獻出了自己的壹份愛心，學校其他年級的同學也行動起來了，不管是壹年級的小同學，還是六年級的大同學，不管是認識他的，還是不認識他的，大家都在用行動告訴飛揚：無論有再大的磨難，我們始終在壹起！
作為學生的我代表跟著老師來到醫院，看望飛揚，躺在病床上的他，雙手被白色的紗布纏得嚴嚴實實，那麽刺眼。老師打開紅色紙包著的“愛心捐款”，對飛揚的爸媽說：“這是學校老師和學生的壹些祝福，雖然不多，是我們的壹點心意，希望飛揚快些好起來，請收下吧！”飛揚爸媽雙手顫抖著收下我們的捐款。我輕輕地走到飛揚的面前，說：“飛揚，這是同學們親手制作的卡片，上面有咱班同學的簽名，在病床上，妳要是想誰，就拿起來看看，同學們怕妳無聊，還讓我給妳捎來了壹些故事書。”飛揚聽後，看著媽媽，說：“媽媽，我什麽時候能回學校？我想大家了。”媽媽安慰他說：“妳要安心養病，妳看，妳的老師還有同學這麽關心妳，妳壹定要堅強呀！”老師臨走時，對飛揚說：“好好養病，我們在學校等著妳，同學們等著妳！大家都等著妳！”
飛揚回來了！聽到這個喜訊，同學們紛紛跑出教室，叫著：“劉飛揚，劉飛揚！”看到飛揚空空的袖管，大家眼中噙著淚水，小心翼翼的把飛揚圍在中間，七嘴八舌地說著：“飛揚，這是我給妳的禮物！”“飛揚我送妳兩本書《海倫凱勒》和《張海迪》，他們感動了我，希望能幫到妳，我們是朋友，我們始終在壹起！”
課堂上，同桌幫他翻書，記筆記；課堂下，大家和他壹起玩耍，做遊戲；在飛揚口渴時，同學伸出了自己的雙手；在飛揚上廁所時，好朋友來到他的身邊……大家不僅僅是同學、是朋友，更融入了濃濃的兄弟姐妹之情。可是，寫作業對飛揚來說是最大的問題，他的父母最終還是決定將他帶回老家。臨走時，飛揚看著全班同學說：“謝謝老師！謝謝同學們的關心和幫助，我會永遠記住妳們的！”
這件事已經過去很長時間了，我的心中壹直掛念著飛揚，祝福著飛揚，希望他生活幸福！
文明美德伴我成長演講稿 篇3敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
文明美德就如壹泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。文明的社會，需要文明的我們。中華民族自古以來都是壹個講究品德教育、個人修養的民族，壹個甜美的微笑，壹種執著的追求，壹次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上壹個個撥動人心的音符。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，壹是追求個人道德完善，二是維護公眾利益、公***秩序。
以前，我曾看到過這樣壹則報道，說的是新加坡，新加坡，壹個通用英語的國家，這個國家的公***場所的各種標語大多數都是用英語書寫的。但其中的壹些文明禮貌的標語，如"不準隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準進入草坪"等卻用中文書寫。為什麽呢?人家回答："因為做這些不文明行為的大多數都是中國大陸的遊客。"為此，到新加坡考察的壹位中學校長語重心長地說："不文明行為也，國恥。"不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖的殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘渣，有的不到壹平方米的地面上，竟然有9塊口香糖汙跡，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。
文明禮儀是我們學習、生活的基礎，是我們健康成長的肩膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有什麽用呢?千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。
中國有句古語："百善孝為先"。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第壹位的。壹個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。
古人說："老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼"。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹"。中華民族也自古就有尊敬師長的優良美德。在我國歷史上，最早開創私人講學的孔子，據說有弟子三千，學有所成的有"七十二賢"。張良橋頭真誠拜師。
孟德斯鳩曾說：在壹個人民的國家中還要有壹種推動的樞紐，這就是文明美德。
文明美德伴我成長演講稿 篇4我們中華民族有著五千年的'悠久歷史，她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。翻開浩瀚的歷史，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪這樣千古傳頌的典故，也有“不學禮，無以立”、“人無禮則不生，事無禮則不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這樣代代傳承的道理。
正是這種文明禮貌、尊老愛幼的傳統美德，讓我們有了“禮儀之邦”的美譽。 自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀，作為壹名新時代的小學生，傳承文明，踐行美德是我們肩負的責任。 我們的壹言壹行，無不體現著壹個人的品質與修養，道德與情操。無數事例也表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵就是要有高尚的美德。 記得曾讀過這樣壹則故事。有壹次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見壹個正端水上樓的女工。那女工壹看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說：“妳不必這樣，妳端著東西已走了半截，而我現在空著手，請妳先過吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切，然後自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。也正是由於列寧的良好品質和高尚道德，讓他成為了壹代偉人。 作為小學生，更應該是文明的先鋒，禮儀的標兵。
看，在馬路邊，人們都自覺遵守信號燈；看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座；看，在校園裏，壹位小同學摔倒了，大同學就主動跑過去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。 文明，懂禮貌的現象雖然隨處可見，但在我們身邊，在壹部分同學身上，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又有何妨；再例如，有的同學在教室裏、宿舍裏追逐打鬧，走路推推搡搡；還有部分同學講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至個別同學故意損壞學校的公物。這壹舉壹動，無不表現出壹種文明的缺失。“小而不為，老來何為？”作為學生，除去學習，學會做人更是重要的壹課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更加美好。 文明禮儀是自身的修養，它就如同壹棵小樹，只要妳註重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在妳的心中紮根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。 其實，文明禮儀就是從日生活中的小事表現出來的。
下課時主動向老師問好；進老師辦公室前先敲門；坐公交車時主動給老人讓座；不亂扔垃圾…… 讓我們把文明帶進校園吧。學校是我們的家，這個家的整潔需要我們每個人***同努力來創造， 這個家的美麗需要我們每個人***同來維護。讓飄揚在風中的紙屑和校園告別吧，讓沈睡在地上的痰跡和馬路告別吧，讓陳列在墻上的塗痕和教室告別吧，讓我們用細心的呵護喚起學校的整潔和美麗吧，讓“請、謝謝、對不起”響遍整個校園。 昨天的習慣，已經造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷布滿整個校園吧！ 講文明，與美德同行；美德，與文明***創。壹個有文明的地方就有美德；壹個有美德的地方就有文明！讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明美德之星！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們與文明和美德手拉手，結伴同行！
我的演講到此結束，謝謝大家！
文明美德伴我成長演講稿 篇5敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。
文明是壹種嚴格律己、尊重他人的行為規範，美德則是美好、優良的品格，文明美德不僅僅是個人素質、教養的體現，更是個人道德和社會公德的體現。
中華民族自古以來都是壹個講究品德教育、註重個人修養的民族，壹個甜蜜的微笑，壹句溫暖的話語，壹次慰藉人心的寬容，融合成美德頌曲上壹個個撥動人心的音符。
小時候媽媽常給我講孔融讓梨的故事，這個故事體現了兄弟姐妹互相謙讓、互相幫助、團結友愛的精神，成為文明美德的佳話。
二十壹世紀的我們更要學會互相謙讓、禮貌待人，助人為樂，無私奉獻。
下面就是發生在我身上，讓我有切身體會的壹件真實事例。
早春的壹個清晨，我乘公交車去上學。寒風吹到臉上像刀割壹樣，好不容易擠上壹輛公交車，車上人貼著人，氣都喘不過來。“小朋友，妳來坐這兒吧!”壹位叔叔親切的對我說。我客氣的說：“謝謝叔叔，不用了。”叔叔很堅定地說：“妳背著書包不容易站穩，妳來坐吧，我站著就行。”說完，給了我壹個微笑，他的微笑讓我在這個冰冷的冬天感到無比的溫暖，我說了聲謝謝後就坐了下來。車到了下壹站，上來了壹位頭發花白的老奶奶。就在公交車開動的瞬間，老奶奶打了壹個踉蹌，差點兒摔倒。我想：剛才那位叔叔把座位讓給了我，我也應該像那位叔叔壹樣把我的座位讓給老奶奶。於是，我站起來對老奶奶說：“奶奶您坐吧。”奶奶說：“妳真乖，謝謝妳。”
在這件事中，叔叔起到了表率作用，我從中也學會了謙讓、互助和尊敬老人。
中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發展歷代流傳下來的寶貴的道德文化遺產。它包含了優秀的民族品質、優良的民族精神、和良好的民族禮儀等。
如今，社會不斷進步，人們生活也越來越富裕，有些人出現了壹些不拘小節的行為，街道上亂穿馬路;公***場所隨地吐痰、大喊大叫;乘公交車時妳推我擠……這些行為讓人們覺得文明美德已漸漸離我們遠去。作為學生的我們要對這些不文明的行為說不!要充分認識到：壹個人如果缺少了文明美德，就等於缺少了左膀右臂，無論他的學習再優秀，事業再成功也不會令人欣賞。
作為新世紀的我們要繼承和發揚中華民族的優良傳統美德，從我做起，從每壹件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明美德伴我們健康成長!
文明美德伴我成長演講稿 篇6尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。
中華民族自古以來就是壹個傳承文明、講究美德的民族，千百年來燦爛的文化和文明美德之風傳承至今，使我國擁有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱。文明美德不是與生俱來的，而是靠後天不斷培養和完善的。它就如同壹棵小樹，只要妳註重它，傾心澆灌它，從日常生活和學習中去培養它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在妳的心中紮根，成長，開花、結果。
那麽，什麽是文明美德呢？其實它就在我們身邊：它是遇見他人時的點頭；是看見垃圾時的彎腰；是路上行走時的停步；是公***汽車上的讓座；是看到有人破壞環境時的提醒；是壹方有難時熱情慷慨伸手和濃濃的愛心；是唇齒間磞出的那聲親切的“您好、請、謝謝、對不起……”它雖處處可見，但又是不可缺少的。
“養成良好習慣，爭做文明學生”。這是——小學全體學生牢記於心的行為準則。打從我第壹天跨入這所學校的大門，敬愛的老師告訴我們的第壹句話就是：“從今天開始，我們就是——小學的壹名小學生啦，我們要學會講文明、懂禮貌。人人養成良好習慣，人人爭當文明學生。”從此，文明美德的種子就深深根植於我們心中。我們尊敬師長，孝敬父母，積極主動幫助長輩做力所能及的家務活。同學之間互相關心、互相謙讓、互幫互助蔚然成風。記得“吳瓊玫助孤基金會”成立的那壹天起，我們全校學生自覺堅持每天少花零用錢，為助孤活動多獻自己壹份愛心。學校的“學雷鋒誌願者”團隊從創建至今，隊伍不斷壯大，節假日裏，誌願者們為軍屬老人噓寒問暖，捶背端茶、拆洗被褥；課余時間誌願者們到公園、街道清理垃圾，打掃衛生……提起這支隊伍，提起——小學的學生，——鎮人民無不豎起大拇指交口稱贊。
同學們，文明美德是壹盞燈，指引著我們向前走去；文明美德是壹瓶聖水，凈化著我們的心靈。未來的路還很長，需要我們壹步壹步腳踏實地地走完。讓我們大家壹起擁抱文明，壹起與美德手拉手，結伴同行。相信我們的校園壹定會綻放出美麗的美德，我們的社會壹定會迸發出文明的火花。
我的演講到此結束。謝謝大家！