區別在於逗號，中文是，，日文是、（中文的頓號）。
同時傳統的日語書寫方式中，沒有問號（？），也沒有感嘆號。
1、 句號——“。”（句點、まる）
用法標在句末。會話文中的半截話（後半部省略），也標句號。如：
用例
父の仕事の関系でわたしが日本に來てから5年目になりました。
ええ、喜んで。
註：會話文中的句子如果在引號內，最後的句號通常不標。如：
「私ですよ。夕佳さん、私です」
2、逗號——“、”或“，”（読點、點或コンマ）
豎寫時寫作“、”（読點、點）；橫寫時多寫作“，” （コンマ）；但也有人寫作“、”。
用法1在連接兩個相關的句子時，標在接續詞後。接續詞在句中時，接續詞的前後都要標逗號。
用例
そのころ私は日本の歴史に興味を持っていた。それで、本を何冊か読んでみた。
この靴はとても丈夫で、そのうえ、値段も安い。
用法2用連用形中頓法連接兩個句子時，連用形中頓的後邊要標逗號。如：
私の妹は今十七歳で、大學の寮に住んでいる。
國の両親に手紙を書き、友達に電話をかけた。
用法3句中有表示逆接、原因、理由、條件、時間等短語而使句子復雜化時，為便於理解句子的構造，須在上述句節後標逗號。
用例
タクシー代がなかったので、家まで歩いて帰った。
もし事故が発生した場合、このレバーを引いて列車を止めてください。
用法4為了清楚地表示出壹個短語或句節，其後須標逗號。
用例
この薬を、夜寢る前に壹度、朝起きてからもう壹度、飲んでください。
私は、空を飛ぶ鳥のように、自由に生きて行きたいと思った。
用法5為了清楚地表示詞語與詞語間的關系，須標逗號。標的位置不同，有時會使句子的意思發生變化。
用例
その人は大きな音にびっくりして、橫から飛び出した子供にぶつかった。
その人は、大きな音にびっくりして橫から飛び出した子供に、ぶつかった。
3、單引號——“「 」”（かぎかっこ、かぎ）
用法 用於表示引用部分或要求特別註意的詞語。
用例
「そうですか、子供連れじゃいけないんですか」
田中さんは「雨が降らないうちに帰りましょう」と言った。
4、雙引號——“「 」”（二重かぎかっこ、二重かぎ）
用法1用於表示書名或報紙、雜誌等的標題。如：
用例
昨日、「日本人の生活」という本を読んだ。
註：表示引用的話，如果其後面有格助詞「と」，其引用部分有時不加引號。
例：入り口に休業とかいた紙がはってある。
用法2在單引號內需要用引號表示的部分用雙引號表示。如：
「日本人の會話では、「はい」と「いいえ」がはっきりしない」という人が多い。
5、破折號——“—”（ダッシュ）
用法 在句中插入詞語的說明或插入詞語的另壹種說法時，使用破折號表示插入的部分。
用例
アメリカの小學校では、シュー？アンド？テル（show and tell ）―物を見せて、それに
ついて說明する授業―がよくいわれる。
6、省略號——“……”（點線、二倍リーダー）
用法表示省略或處於思考、無言的狀態。如：
用例
彼は「雨は降らないと思っていたのに……」と本當に殘念そうに言った。
7、中點——“？”（なか點、なかぐろ）
用法1用來表示並列的體言。
用例この文章は、序論？本論？結論の三つの部分に分けられる。
用法2用來隔開兩個單詞構成的外來語、西洋人的名和姓。
用例
田中は自分のナイト？クリームを洗面所からとってきて、茂造の指先にこすにつけた。
用法3豎寫時表示數字的小數點。
用法4表示日期、時刻的簡略形式。
8、問號——“？”（クェスチョンマーク）
用法 用於表示疑問、發問、質問和反問等句子的句末。
用例「そこはきれいな所？」
註：在普通的文章中，原則上基本不用問號，而是用句號代替。
例：東京の地図はこれですか。
另外，問號用於句子中間的時候，後面要空壹格。如：
「ええ？ なんですか」
「え？ 中止する？」
9、感嘆號——“！”
用法 用於表示感嘆、強調、警告等句子的句末。
用例「君！車、危ない！」
註： 與問號相同，在普通的文章也是原則上基本不用感嘆號，而是用句號代替。感嘆號用於句子中間 時，後面也要空壹格。
10、間隔號、中圓點——“· ”（中黒）
用法1 用於列舉體言時。
用例春·夏·秋·冬
用法2 用於分隔外來語以及地名、人名等。
用例微型·計算機 マイクロ?コンピューター
喬治·華盛頓 ジョージ?ワシントン
用例3用於日期、時刻、名稱等的略寫。
用法4 用於表示同位語。
用例 元総理大臣?田中角栄