第壹封信是寫給媽媽，也就是我的表姐的，字跡工整、結構完整，建議躍然紙上。我讀這封信，好像看見了表姐的模樣。嗯，她媽媽的確是個急性子但很愛家庭的媽媽。
第二封信是寫給爸爸，也就是我的表姐夫的。這幾年表姐夫去了縣裏工作，給家裏帶來了挺大的影響。孩子不能夠理解的那麽多，但是卻把希望爸爸調回市區的願望在信裏表達的淋漓盡致。
最近，《囧媽》熱播，兩代人思維方式的不同在電影裏顯露無疑。
這個春節，註定大多數人都會窩在家裏過年。很多人提到“雲拜年”的方式。
看到外甥女這兩封信，我只想說： 為什麽不利用春節讓孩子給父母寫封信“雲拜年”呢？這才是縮減兩代人代溝的最佳方式！
人們常說： “烽火連三月，家書抵萬金” 。在戰爭年代，人們信息不暢，壹封家書能夠表達平安，給家人帶來了慰藉。
中央電視臺《朗讀者》節目中，就念過不少人寫的家書。有戰爭中的兩兄弟互相寫的信，告訴現代人古代戰爭的清苦，也訴說了兄弟之情；有烈士林覺民犧牲前給愛人寫的《與妻書》，其中的追求理想和疼惜愛妻的情誼感人至深。
而我最喜歡的家書合集，要數吳軍老師的《態度》。
吳軍曾經畢業於美國霍普金斯大學，後來曾經做過騰訊的副總裁。他有兩個女兒，大女兒夢華後來讀了麻省理工大學，小女兒夢馨很有音樂天賦，很小就在鋼琴方面獲過獎。
吳軍在《態度》壹書的序言中道出了給孩子選擇用電子郵件方式寫信的理由：
吳軍寫給孩子們的信，或者從生活瑣事入手，或是談論社會熱點問題，兩個女兒從中受益很多。
不僅僅是兄弟之間相互寫信、夫妻之間相互寫信、父母給孩子寫信很有意義，孩子給父母寫信也非常有意義。
說到這裏，妳可能不以為然。
父母的經驗豐富，對孩子的寫信還有指導意義。可孩子對父母寫信，到底能有多大意義呢？
我們可以從我的外甥女的這兩封信說起。
第壹，鍛煉文字表達能力。
不想說什麽高深的，比如“文以載道”雲雲的。
所謂的“道”是少數人的責任，可文字表達是每個人的基本功。
我們小時候考試要寫作文，離不開表達！
我們找工作要參加面試，離不開表達！
我們匯報工作情況要作報告，也離不開表達！
表達最淺顯的要求是說得清楚事情，道得明白來龍去脈。 外甥女的這封信，展示了她的觀察能力、表達能力。
小小年紀的她關註到2019年家裏的大事——媽媽買了新房，爸爸在縣裏工作。她表述了這些重大事件，抓住了重點。
她在信裏對父母性格的把握，也非常精準——妳有沒有看到壹個急性子媽媽和隨遇而安的粑粑呀？
第二，提升邏輯思維能力。
外甥女的信展示了她的邏輯。就拿爸爸在縣裏工作快兩年這件小事吧，她說服爸爸有兩個主要依據—— 城市比鄉裏好，壹家人在壹起比壹個人好。
她的理由讓我想起《奇葩說》第6季中關於“伴侶要去大城市，我要不要放棄壹切跟他走？”中的不少觀點。當時兩隊振振有詞，薛兆豐教授的立論就是大城市會給人們更多的選擇和機會，詹青雲的立論就是和愛的人壹起吧？
這個小女孩的思辨值得點個大大的贊！
第三，建立父母和孩子的連接。
書信的第3個功能就是在父母和孩子之間搭設起壹座橋梁。
用郵件的方式將自己平時無法說出口，但絕對有必要說出口的內容寫下來，能夠增進雙方的感情。
著名兒童心理學家蘇珊·福沃德在《原生家庭》壹書中就有類似的觀點。
蘇珊認為：
外甥女當然沒有出生在“有毒”的原生家庭，她的父母都受過良好的教育，主張的是“恰到好處”的教育方式。小女孩善鋼琴、愛學習，很有教養。可是，饒是如此，當面給父母提建議，估計也不是壹件容易的事情。
第四，留存成長的痕跡。
很多家庭都有給孩子拍滿月照、周歲照、全家福的傳統，希望能在孩子的成長過程中留下壹些痕跡。而其實，書信記錄了壹個人在不同年齡段的所思所想，記錄了孩子和父母的深情，才是最美好的成長印記。
讀過曾國藩家書、傅雷家書嗎？我們的孩子不壹定能成為偉人，可他們在我們父母的心中是寶貝。這些書信就是我們寶貝成長的痕跡呀！
這個春節，很多人選擇留守家中。
不妨和孩子相互寫信吧，讓“寫信”成為我們家庭中獨有的“儀式感”。
孩子，妳媽喊妳回家寫信！