在當今社會，幾乎人人都有壹門手藝了，接下來我將為大家介紹幾款可以自學簡單的樂器，提升自身氣質。有哪些好學又適用於平常生活的樂器呢？
十大最簡單好學的樂器排行榜
1、陶塤
陶塤在古代主要為誘捕獵物所用，是中國最古老的閉口吹奏樂器。陶塤在八音中是屬土音，最早文獻記載始於《詩經》“如塤如篪”，還有“伯氏吹塤”，“仲氏吹篪”的詩句。在周代奴隸制社會已相當流行，秦漢以後用於歷代宮廷雅樂。
2、橫笛
笛子也稱橫笛。相傳漢武帝時張騫出使西域以後輸入長安。宋朝以後，成為伴奏戲曲的重要樂器。唐代稱橫吹，是沒有笛膜的。唐代只有簫管上才有膜，宋元以後這膜就移至橫笛上，而簫管就不再貼膜了，如今只有朝鮮簫才貼膜
3、古箏
古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是中國漢民族傳統樂器中的箏樂器，屬於彈撥樂器。它是中國獨特的、重要的民族樂器之壹。它的音色優美，音域寬廣、演奏技巧豐富，具有相當強的表現力，因此它深受廣大人民群眾的喜愛。
4、口琴
口琴主要分為獨奏口琴和合奏口琴，各自又有不同種類。其音域依種類、調性不同而略有差異。作為旋律性樂器，口琴可以吹奏至少兩種和弦，高水平的樂手可以在口琴在遵循口琴結構的前提下同時吹出兩個相對獨立的聲部。因其小巧的體積被稱為“口袋裏的鋼琴”
5、電子琴
電子琴是壹種鍵盤樂器，其實它就是電子合成器。電子琴其實根本不是壹個正確叫法，因為它形似鋼琴，所以就有人叫它電子琴了。實際上正規的叫法應該是電子合成器。
6、尤克裏裏
尤克裏裏是壹件適合大人及兒童，並且好聽易學可愛，又能激發節奏潛能的樂器。只要它熟練掌握幾個和弦和節奏型，就能輕松彈唱大部分曲子，能迅速入門。而且擁有迷妳小巧外形的它完全符合自學易懂攜帶方便的要求。
7、架子鼓
架子鼓形成於20世紀40年代，它包含著各種不同類型、不同音色的手擊樂器和腳擊樂器。手擊樂器有小鼓、嗵鼓、吊鑔等，腳擊樂器有大鼓、踩鑔。在此基礎上，根據演奏的需要、可隨時增減附加打擊樂器。在樂隊中鼓手掌握著樂曲的速度和節奏等重要環節，尤其是在爵士樂中，鼓手特別需要與其他樂手保持默契的合作狀態。
8、吉他
吉他在流行音樂、搖滾音樂、藍調、民歌、佛朗明哥中，常被視為主要樂器。而在古典音樂的領域裏，吉他常以獨奏或二重奏的型式演出；當然，在室內樂和管弦樂中，吉他亦扮演著相當程度的陪襯角色。
9、口琴
口琴主要分為獨奏口琴和合奏口琴，各自又有不同種類。其音域依種類、調性不同而略有差異。作為旋律性樂器，口琴可以吹奏至少兩種和弦，高水平的樂手可以在口琴在遵循口琴結構的前提下同時吹出兩個相對獨立的聲部。因其小巧的體積被稱為“口袋裏的鋼琴”
10、薩克斯
薩克斯是由比利時人阿道夫·薩克斯於1840年發明的。阿道夫是壹位銳意的樂器制造者，擅長黑管和長笛演奏。他最初的設想是為管弦樂隊設計壹種低音樂器，比奧菲克萊德號（Ophicleide）吹奏靈活並能適應室外演出。他將低音單簧管的吹嘴和奧菲克萊德號的管身結合在壹起並加以改進，以自己名字命名了這種新型樂器。
學習樂器的好處
1、演奏樂器的時候，孩子的大腦在做“全身運動”
壹個正在演奏大提琴的孩子，看上去很平靜，認真地讀譜、準確而專業地在琴弦上拉出想要的音符，他的大腦其實活躍得像壹場煙花大會。
2、演奏樂器促進左、右腦的協調，讓孩子成為全面人才
演奏樂器和聽音樂的區別在於，孩子除了理解音樂，還需要協調的左、右腦，來完成演奏的動作。左腦負責語言、數學能力，右腦負責創新、想象力。
有研究表明，練琴可以促進腦胼胝體的生長，這是鏈接左腦和右腦的橋梁。這樣壹來，左腦、右腦之間的交流會越來越順暢，交流通道也越來越多樣化。最終，綜合提升孩子在學習上和現實生活中，解決問題的能力。
3、學樂器的人有更強的管理能力
管理能力是壹項很復雜的綜合能力，既需要壹個人有全局觀，把握整體戰略、實施計劃，又需要壹個人很細心；既需要壹個人很理性，又需要很感性地理解、協調團隊成員之間的關系。學樂器的人既要把握整首歌的調性，又要確保每個音符的準確性；既要理性地處理琴譜中的信息，又要有豐富的情感表達。因此，音樂家們也可以是很優秀的管理者。
4、學樂器的人有更強的記憶力
由於學習樂器的人，能夠更好地調動左腦和右腦之間的交流，也就能更快更有效地調動自己的記憶。就像是網絡搜索引擎壹樣，玩音樂的人會給自己的記憶貼上各式各樣的標簽，比如給這段記憶賦予某種情感、把記憶和聲音聯系起來、記住某件事發生的場景等等。