學習典型
榜樣的作用是無窮的，它代表積極向上健康的力量。無論在 革命時期還是在改革開放時期湧現出來的先進典型都體現著中華民族優秀的民族精神 和時代精神。新中國成立以來，特別是改革開放和社會主義現代化建設中，各行各業都湧現出壹批先進的人物和 集體，如，雷鋒、焦裕祿、王進喜、孔繁森、袁隆平、吳文俊、李國安、範匡夫、徐虎、李素麗等先進人物和民航總局國航飛行大隊、漳州報警服務臺、哈爾濱市派出所、山東濟南交警支隊等先進集體。在他們身上凝聚著中華民族的傳統美德、社會主義的時代精神，體現了黨和政府倡導的革命精神、道德情操和價值觀念，反映了人民的願望，代表了社會前進的方向，他們是實踐社會主義精神文明的 楷模。
在革命時期，毛澤東同誌用白求恩同誌“毫不利己，專門利人”的精神、張思德同誌“為人民利益而死比泰山還重”的為人民服務的精神、劉胡蘭同誌“生的偉大，死的光榮”的英雄氣概，激勵著人們對中國的解放事業英勇奮鬥。解放後，又向全國人民發出了向雷鋒同誌學習的號召。近40年來，學雷鋒活動伴隨著時代的前進步伐，經久不息、歷久彌新，顯示出了蓬勃的生命力。各行各業湧現出了壹大批學雷鋒的先進個人和先進集體，使雷鋒的精神在新的歷史條件下發揚光大。抗洪烈士李向群為什麽能以20歲的短暫的人生，僅僅8天的黨齡，就向黨和人民交了壹份滿意的答卷呢？他在日記中這樣寫道：“在發展社會主義的新形式下，追逐實惠還是勇於奉獻，是擺在每個同誌面前 的新問題，繼續發揚奉獻精神，經受新的考驗，革命的人生價值才能迸發出絢麗的時代光輝”，這是最好的答案。
新時期宣傳弘揚雷鋒精神，就要奮發向上、艱苦創業，就要揚清激濁、弘揚正氣，這對於克服惟利是圖、損公肥己、金錢至上、腐化墮落等社會醜惡現象，推進社會主義精神文明和公民道德建設，都具有深遠的意義。概括先進典型的精神特點，突出表現在：吃苦在前，享樂在後，淡薄名利，無私奉獻的 全心全意為人民服務的精神；持之以恒，艱苦奮鬥，知難而退，奮力拼搏，自強不息的意誌；立足本職愛崗敬業，勤於學習，刻苦鉆研的作風；站在時代前列，解放思想，實事求是，積極探索，勇於創新的勇氣；廉潔自愛，誠實守信，辦事公道的品格。
陶冶情操
各種重要節慶、紀念日，蘊藏著寶貴的道德教育資源，將寓於多種生動的 活動之中，是新形勢下加強公民思想道德建設的有效載體。充分利用這些道德教育資源對弘揚社會正氣，倡導正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強道德教育的感染力和滲透力，具有重要的作用，有利於公民在參與活動中增強對祖國、對家鄉、對自然、對生活的熱愛，豐富思想感情，陶冶情操，使道德內化為自律的行為。
中華民族的傳統節日是中華民族文化的歷史積澱和歷史的結晶。運用中華民族傳統的節日進行道德情操的陶冶，是道德時間的壹條重要途徑。我國作為悠久的 世界文明古國，在數千年的 歷史發展進程中，56個民族在相互交融中形成了具有民族特色的傳統節日，湧現出了許多的先進人物，她凝聚了中華兒女對祖國的情，對祖國的愛，對 祖國的自豪，在傳統節日裏進行道德教育易受到良好的效果。端午節起源於紀念戰國時代的偉大愛國詩人屈原，屈原壹生熱愛祖國，銳意改革，面對被貶的遭遇，絲毫沒有改變報效祖國的決心，最後以身殉國。他以熾熱的感情寫下的《離騷》等千古流傳的愛國詩篇，激勵著每壹炎黃子孫更加熱愛自己的祖國。現階段 就要將愛國主義和社會主義結合起來，激勵人們為社會主義現代化建設奮鬥終身。為弘揚中華民族尊老、愛老、養老、助老的傳統美德，利用重陽節在全社會，特別是在青少年中開展孝敬父母的教育，樹立社會主義倫理意識，這對推動精神文明建設，提高民族道德素質有重大意義。同時利用每年的清明節和“五壹”、“五四”、“七壹”、“七七”、“八壹”、“十壹”、“壹二九”等重大節假日、紀念日，組織群眾和青少年祭掃烈士陵園、參觀相關的紀念場館等愛國主義基地。
加強教育
禮儀是人類為維持社會正常生活而要求人們***同遵守的最起碼的道德規範，它是人們在長期***同生活和交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對壹個人來說禮儀是壹個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對壹個社會來說，禮儀是 壹個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的 反映。不同的社會有不同的禮儀。在社會主義精神文明建設過程中我們不僅要教育人們成為有思想、有追求的現代人 ，而且要通過禮儀的教育，規範人們的言行舉止，做到舉止文明，處事得體。由於歷史的原因，在現實中，禮儀教育有時沒有得到足夠的重視。面對世界經濟壹體化，教育國際化的發展趨勢，重視開展禮儀教育已成為道德實踐的重要內容。
禮儀教育的內容涵蓋社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有 個人禮儀、公***場所禮儀、待人與做客禮儀，餐桌禮儀，饋贈禮儀，文明交往等。在人際交往的過程中的行為規範稱為禮節，禮儀在言語行動上稱為禮貌。從理論上講禮儀、禮節、禮貌雖然不是深奧的東西，說起來容易，但在實踐中做起來較難。在重大場所和重大活動中升國旗、唱國歌，是壹個國家、民族進行愛國主義教育的和禮儀教育的壹種重要形式。我們應該掌握基本的禮儀原則，其壹是敬人的原則，尊重他人是在交往中取得成功的 重要保證。其二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自願自覺，禮貌待人、表裏如壹，不要妄自尊大，口是心非。其三是適度的原則，在交往過程中牢記過猶不及，具體問題具體分析。其四是 真誠的原則，在交往中要誠心誠意，不逢場作戲，言行不壹，作假騙人。