柏拉圖學園繼承了畢達哥達斯的傳統,對於數學極為重視,因而學園研討也以數學為主。但是數學並不是柏拉圖本人之所長,也不是柏拉圖最感興趣的理念哲學。甚至柏拉圖是否能夠完全了解、掌握學園中研究、發現的數學成果,後世的柏拉圖研究者也不能形成統壹的意見。但這並不是很嚴重的問題,重要的是柏拉圖樹立了公開研討的學風。