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淺談在傳統文化教學中如何滲透德育教育

1.熱愛祖國的教育。

“位卑不敢忘憂國”是南宋詩人陸遊壹生愛國憂民的真實寫照,他在《示兒》壹詩中寫道:“死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”詩人臨死之前仍念念不忘祖國的和平統壹,其愛國之心感人肺腑、催人淚下。要教育學生學習古人熱愛自己的祖國,長大後做祖國的建設者和接班人,為自己的國家做出應有的貢獻。

2.熱愛家鄉的教育。

唐代著名詩人李白在《靜夜思》中寫道:“舉頭望明月,低頭思故鄉。”字裏行間流露出對久別故鄉的深深思念。教學時,我們可抓住這些千古吟唱的佳句,教育學生從小熱愛自己的家鄉。

3.熱愛勞動人民的教育。

唐代李紳在《鋤禾》壹詩中寫道:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”體現了詩人對勞動人民的同情和敬重。教學時,我們應引導學生體會其中的深刻含義,感受詩人的思想感情,教育他們熱愛勞動人民、熱愛他們的勞動成果,做壹個愛人民的好孩子。

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