矛與盾
楚人/有鬻/盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物/莫
能陷也。”又譽其矛/曰：“吾矛之利，於物/無不陷也。”或曰：
“以子/之矛，陷子/之盾，何如?”其人/弗能應也。
其中，前面部分，那人吹噓自己的盾和矛的兩句話，要適當突出對應的部分，語氣語調比較張揚；後面部分“其人弗能應也”則語氣改緩變沈，與之形成對照。“以子之矛，陷子之盾，何如?”應讀出問句的語氣(尾音稍上揚)。還可以設想是不同年齡、不同性格的人的不同語氣、節奏：年輕氣盛者問得俏皮壹些，稍快些；年老或斯文些的人問得舒緩些……都可表現壹定的幽默感
鄭人買履
鄭人/有且置履者，先自度其足/而置之其坐，至之市/而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。
人曰：“何不試之以足?”
曰：“寧信度，無自信也。”
4.“思考·練習”第二題“讀壹讀，說說句子的意思。”此題目的在於將文中較難的句子列出來重點理解。引導關註文言文的詞句運用特點，領悟用現代漢語表達文言句子意思的方法。做這壹練習，可以引導學生聯系註釋理解句意並結合指導朗讀進行，也可以安排在讀好課文、理解寓意之後進行。但無論在什麽時候進行這項練習，都宜采用整體感悟、通句揣摩的方法。千萬不要講文言虛詞、實詞及句式的知識。以下是列出的五個句子的大意，供參考。
(1)“吾盾之堅，物莫能陷也。”意思是：我的盾(非常，很，特別)堅固(結實)，沒有什麽東西能穿透(它)。或：我的盾堅固得很，什麽東西都穿不透。
(2)“吾矛之利，於物無不陷也。”意思是：我的矛(特別，非常，很)鋒利，對於物體(東西)沒有不能穿透的。或：我的矛鋒利得很，什麽東西都穿得透。
(3)“以子之矛，陷子之盾，何如?”意思是：用您的矛戳您的盾，怎麽樣?或：用您自己的矛戳您自己的盾，會怎麽樣呢?
(4)“至之市而忘操之。”意思是：等到到集市上去的時候，卻忘了拿尺碼。
(5)“何不試之以足？”意思是：為什麽不用自己的腳試鞋呢?
韓非子(約公元前280—前233)即韓非。我國戰國末期思想家、政治家。是當時著名思想家荀卿的學生。韓非繼承和發展了荀子的法家思想，吸取了他之前的法家學說，成為法家的集大成者。秦始皇十四年(公元前233年)，因受李斯的讒害，被殺於秦。他的著作後人稱作《韓非子》，現存55篇。他反對以血統為中心的等級制度，提倡“貴族”“民萌”(氓)平等；反對“用人唯親”，提倡“用人唯賢”；反對儒家的“禮治”，提倡“法治”；同時還提出“術”(君主駕馭臣民的手段)和“勢”(君主的權力)來和“法”相輔相成。
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鷸蚌相爭
《戰國策·燕策》：
趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王曰：“今者臣來，過易水，蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而莫過甘其喙。鷸曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦謂鷸曰：‘今日不出，明日不出，即有死鷸！’兩者不肯相舍。漁者得而並擒之。今趙且伐燕，燕趙久相支，以弊大眾。臣恐強秦之為漁父也。故願王熟計之也。”惠王曰：“善！”乃止。
解釋 鷸：長嘴水鳥；蚌：有貝殼的軟體動物。比喻雙方爭執不下，兩敗俱傷，讓第三者占了便宜
出 處 元·尚仲賢《氣英布》第二折：“權待他鷸蚌相持俱斃日，也等咱漁人含笑再中興。”
用 法 主謂式；作謂語、定語；含貶義
示 例 明·馮夢龍《醒世恒言·喬太守亂點鴛鴦譜》：“～，自己漁人得利。”
[提示]
這是壹則十分生動的寓言故事。它告訴我們：大敵當前，弱小者之間要聯合起來，消除矛盾，團結壹致，***同對付敵人。處理內部事務也是這樣，局部利益要服從整體利益，眼前利益要服從長遠利益，小道理要服從大道理，否則，內部爭鬥不休，互不相讓，只會兩敗俱傷，使第三者得利。”鷸蚌相爭，漁翁得利”早已成為大家常用的成語。
[原文]
趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王曰：“今者臣來，過易水，蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而莫過甘其喙。鷸曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦謂鷸曰：‘今日不出，明日不出，即有死鷸！’兩者不肯相舍。漁者得而並擒之。今趙且伐燕，燕趙久相支，以弊大眾。臣恐強秦之為漁父也。故願王熟計之也。”惠王曰：“善！”乃止。——《戰國策》
[註釋]
方——正在。曝（pù）——曬。
鷸（yù）——壹種水鳥，嘴和腿都細長，常在淺水邊或水田中捕食小魚、昆蟲、河蚌等。
箝（qián）——同“鉗”，夾住。
喙（huì）——鳥獸的嘴。
雨——這裏用作動詞，下雨。
即——就，那就。
謂..曰——對..說。
相舍——互相放棄。
並——壹起，壹並。禽——同“擒”，捕捉。
〔比喻義〕
告誡人們不要自相殘殺，要寬容。其寓意與成語“螳螂捕蟬，黃雀在後。”有壹定聯系。
詩文翻譯
河蚌剛剛爬上河灘張開殼兒曬太陽，壹只鷸鳥撲過來啄它的肉。蚌靈敏地合擾自己堅硬的殼，把鷸鳥尖尖的長嘴緊緊夾住。鷸對蚌說：“今天不下雨，明天不下雨，妳就會曬死。”蚌也對鷸說：“妳的嘴今天拔不出，明天拔不出，妳就要渴死餓死！”鷸和蚌誰也不肯讓誰。結果都被漁夫毫不費力地抓住了。
解釋二
鷸蚌相爭是中國傳統曲藝太平歌詞的經典曲目。
文本：
正月裏陰天渭水寒
出了水的河蚌兒曬在了沙灘
半懸空落下魚鷹子
緊翅收翎往下扡
那鷹扡蚌肉疼難忍
蚌夾鷹嘴兩翅扇
打南邊就來了漁翁壹位
有壹位漁翁是來到了岸邊
他倒說歡喜歡喜真歡喜
捉來蚌兒下酒鷸子換錢
有鷸鷹落下了這傷心的淚
叫壹聲河蚌兒要妳聽言
早知道落在了漁人手
倒不如妳歸大海我上高山
妳歸大海飲天水
我上高山樂安然
這就是鷸蚌相爭漁人得利
妳是伸頭容易是退頭難
〔詞性〕
貶義詞
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上海美術電影制片廠1983年出品
導演：胡進慶
主演：陸汝浩。
故事內容：取材於傳統寓言故事：鷸鳥和翠鳥在河邊爭奪壹條大魚。漁翁發現後，用魚叉刺去，沒有擊中。鷸鳥趁機搶走大魚，逃之夭夭。壹只河蚌敞開胸懷在沙灘上曬太陽。翠鳥又啄到壹條泥鰍，泥鰍掙紮滑落，正好掉在河蚌身上被夾住了，翠鳥想從河蚌殼裏奪回泥鰍，鷸鳥又飛來趕走翠鳥，欲與河蚌爭奪泥鰍。於是，鷸鳥與河蚌在沙灘上進行了壹場智慧與心理的爭鬥。雖然泥鰍被鷸鳥吞下肚子，但是它的壹條腿被河蚌夾傷了。雙方都不肯善罷甘休，鬥爭又繼續下去。鷸鳥佯裝打盹，河蚌慢慢張開兩殼，伺機進攻。鷸鳥出其不意猛然回頭啄去，早有準備的河蚌立刻合攏，把鷸鳥的長喙死死夾住。這時，早已守候在蘆葦中的漁翁趁機把它們壹起捕獲。該片是壹部水墨剪紙動畫片，而且全片沒有語言臺詞，基本屬於默片，全部是依靠人物的表情動作來敘述故事的，在水墨畫的基礎上采用了剪紙的技巧，使得人物表情動作更加豐富多彩，將這個膾炙人口的寓言故事活靈活現的展示了出來。
本片於1984年獲第四屆中國電影金雞獎最佳美術片獎
文化部1983年優秀影片獎
第三十四屆西柏林國際電影節短片銀熊獎
南斯拉夫第六屆薩格勒布國際動畫電影節特別獎
加拿大多倫多國際動畫電影節特別獎。