學校元宵節活動策劃方案6篇
學校通過元宵節活動，讓學生了解元宵節的來歷，知道它的傳說、習俗等，激發學生對祖國傳統文化的熱愛之情。那麽妳知道學校元宵節活動策劃方案要怎麽寫嗎？下面我給大家帶來學校元宵節活動策劃方案，希望大家能夠喜歡。
學校元宵節活動策劃方案（篇1）
活動背景：
為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，來樹民族文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
活動目的：
通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;
通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化;
通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;
培養學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力;
培養學生創新精神、探究意識，協作精神;
讓學生獲得情感的體驗;
活動內容：
了解元宵節的由來與傳說，元宵節的習俗。
學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。
活動建議及進程安排：
由學生自主自願地參加這次探究活動，並以合作小組的形式***同完成各階段的探究實踐活動。
第壹階段：了解“元宵節”
學生方面：借助學校的“智慧泉”，讓學生圍繞“元宵節”的主題，提出妳想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料，也可以問問社區的爺爺奶奶們。
教師方面：學校可以讓學生到電腦房上網查找有關資料，並有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
學校方面：提供電腦房
第二階段：學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比
學生方面：每個學生制作壹個春聯或者燈謎;以小組為單位制作壹個元宵燈的作品;猜燈謎活動;
教師方面：為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座。
學校方面：對學生的作品進行布置、展覽、評比。
家長方面：家長在活動中應該積極支持學生的探究活動。可以在活動中對學生進行上網、查閱資料等方面的指導。如果家長對活動同樣感興趣，也可積極地參與活動。
學校元宵節活動策劃方案（篇2）壹、活動主題：
鬧元宵猜謎語
二、活動時間：
20__年2月22日
三、活動地點：
學校籃球場
四、活動準備：
1、2月22日前，準備燈謎謎底，準備獎品，通知。
2、場地布置：2月22日，班委負責布置場地，在場地四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;掛好燈籠。
3、2月22日活動當日，各個班委負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;可以由班級內紀律部負責維持活動期間的秩序。
五、活動規則：
1、猜謎現場，猜謎者每人每次只限猜壹條謎語，不限次數，多猜多贈。
2、謎底猜出後，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤後，由工作人員發放獎品
3、請讀者文明猜謎，遵守規則。
六、活動註意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出後，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的謎面當場封題，不能再猜。
學校元宵節活動策劃方案（篇3）壹、活動目的
20__年度年度年元宵節即將來臨，為弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統民族節日，將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍。
二、活動時間
20__年度年度年__月__日午會、班會時間
三、活動內容和具體安排
1、午會課時間：根據德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內容，了解元宵節的由來，習俗和壹些有趣的傳說。
2、班會課活動內容安排：
壹年級主題：參觀學校各處活動地點。在班主任的帶領下，參觀學生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學生的壹些活動。
活動要求：
1、各班有序地進行觀看活動
2、觀看完後，回教室學《鬧元宵》童謠。正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂得擡花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。
二年級主題：運動元宵樂樂樂
活動要求：
1、活動地點：操場（雨天改在體操房）
2、負責人：
3、活動規則：兩人同時抱住壹個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱，中間不能掉球，合作協調前進，看哪個班級最快。（各班20位學生，十男十女）
4、活動準備：四個籃球、學說口號（傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節同歡樂！）（負責老師做好準備）帶隊教師：各班班主任（備註：如有時間，各班上網搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學壹首有關的詩詞）
四、五年級主題：元宵燈謎猜猜猜
活動要求：
1、各班推薦兩名學生工作人員，並把各班準備的燈謎寫在統壹規定的紙上，（謎底不要寫，但自己要知道答案）每班自己準備好壹張課桌，10份左右的小獎品。
2、各班在班內通過猜謎活動以後，派出5名高手，參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動
3、其余學生在班內學唱歌曲《賣湯圓》。
活動準備：在班會課開始前，各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備。
活動人員安排：
活動地點：教學樓前自制元宵燈的評比活動
主題：巧手做燈妙妙妙
活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規定處進行展評
學校元宵節活動策劃方案（篇4）壹、活動背景
為了充分民族節日的深厚文化內涵，引導廣大青少年進壹步了解傳統節日、認同傳統節日、喜歡傳統節日、過好傳統節日，並在傳統節日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統文化魅力，傳承中華美德，增強愛國主義情感和社會責任感。讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，來樹民俗文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
二、活動目的：
1.通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節。
2.通過活動，讓學生了解我們中華民族的.風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化。
3.通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
4.培養學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力。
5.培養學生創新精神、探究意識，協作精神，讓學生獲得情感的體驗。
三、活動內容
(壹)找壹找、做壹做：1月29日——2月18日(寒假期間)
1.學生通過各種形式的調查研究，從“元宵節的由來、元宵節的習俗、元宵節的詩歌”3個方面了解元宵節的來歷、演變過程以及相關習俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等)，收集相關的文字、圖片資料，新學期開學時制作手抄報。
2.用在學校《風俗紙文化》自主拓展課程中學到的紙藝技能技巧，與父母、長輩壹起動手制作元宵燈。
(二)誦壹誦、說壹說：2月20日
1.召開主題班會，各班級組織主題班會讓學生交流元宵節的來歷，講講關於元宵節的故事，朗誦壹些關於元宵節的詩詞。評選出最能代表班級水平的學生參加學校“我們的節日——元宵節”誦讀大賽。
2.學生相互欣賞各自的花燈，教師引導學生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等;評選出最能代表班級水平的花燈參加學校元宵花燈“紙藝小能手”評選。
(三)猜壹猜、玩壹玩：2月20日
下午第1節課學校組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動。(每個年級選出30個花燈和燈謎參加活動，上午布置在操場上。)
(四)嘗壹嘗、寫壹寫：
1.2月24日(周四，元宵節)學生在教師指導下壹起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會，讓學生感受壹下漸漸淡去的年味，體驗元宵節的快樂，同時也能提高學生的動手能力，更好地融入到民俗文化中來。
2.2月23、24日(雙休日)以“我的元宵節”為主題，寫壹段話或壹篇文章來記錄難忘的元宵節，抒發自己的感受。
(四)誦讀我們的元宵節：2月27日
下午第壹節課每班出壹個節目舉行”我們節日——元宵節”詩歌誦讀大賽，從中評選出壹、二、三等獎。
四、活動評價
1.學生評價
學生參加本次活動後，教師就指導學生實事求是地填寫《成長記錄冊》，認真進行自評和他評，同時，教師可引導學生對自己活動的成果進行反思(可在日記中體現)。
2.教師評價
教師評價應以激勵為主，鼓勵學生發揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學生積極進取、勇於創新的氛圍。
3.學校評價
活動結束時，結合學校社會實踐活動課程進行評獎和表彰。
學校元宵節活動策劃方案（篇5）元宵節是我國傳統的重要節日之壹，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過觀察、學習、體驗等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有壹個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進壹步獲得對節日氣氛的體驗。
壹、活動目標
1、知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(賞燈、吃元宵等);
2、初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受;
3、感受小朋友與老師壹起做元宵、吃元宵的快樂
二、活動準備：
1、師幼***同布置活動室，懸掛幼兒與父母***同準備的紅色物品;
2、面粉、盤子、小碗、小勺等。
3、在網上收集花燈和元宵節的視頻。
三、具體活動過程
1、各班欣賞各種各樣的元宵節的視頻，了解元宵節的來歷及習俗(賞燈、吃元宵等)。
2、欣賞花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。
3、嘗試用較完整的語言介紹花燈的名稱與特點，體驗說壹說、玩壹玩的快樂。
4、知道元宵節是中國的傳統節日，元宵節有品嘗元宵的習俗。
5、通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。
6、能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。
學校元宵節活動策劃方案（篇6）為更好地弘揚中華民族優秀傳統文化,營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節日氣氛，豐富節日活動內容和節日文化生活，深入開展“我們的價值觀”活動，現將開展“我們的節日·春節、元宵”系列活動的有關事項安排如下：
活動主題
我們的節日·春節、元宵
活動時間
1月31日——2月22日
活動內容
1.開展清潔大行動。各村（社區）、企事業單位要廣泛動員“雙報到”的黨員幹部、社區居民（村民）、誌願者等積極參與到“喜迎新春、文明過節”清潔大行動中來。打造“國內最清潔城市”示範點、“鄉村清潔”先進單位和各級文明單位要充分發揮模範帶動作用，開展多種形式的清潔行動，確保活動形成聲勢、取得實效。
2.開展禮儀普及活動。利用文化禮堂、道德講堂、市民學校等陣地，廣泛開展文明禮儀宣傳教育，弘揚中華民族愛國愛家、尊老敬賢、溫雅友善的傳統，引導廣大市民文明過節、文明聚會、文明祭祀。深入開展走訪道德模範、身邊好人和“五老”人員等慰問活動，倡導樹立尊老敬賢風尚。大力倡導與父母壹起過年、與親友團聚過年、與鄰居聯誼過年，表達和增強家庭親情和鄰裏友情。大力開展移風易俗、反對迷信活動，倡導以文明方式追思先人美德、傳承良好家風。
3.開展網上過佳節活動。余杭晨報、天天看余杭等新媒體可設計制作新年電子賀卡、經典年畫、春聯等，供網民轉發，體現向祖國拜年，向道德模範、身邊好人拜年，向師長親友拜年等內容，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福；推出以節慶習俗、特色活動、勤儉過節為主題的“歡樂祥和中國年”隨手拍活動，倡導廣大市民文明過節的良好風尚，營造歡樂祥和的過節氛圍。
4.開展勤儉節約活動。大力倡導“以勤儉節約為榮，以奢侈浪費為恥”的理念，引導市民樹立節約壹度電、壹滴水、壹粒糧、壹張紙、壹升油的綠色環保理念，培育勤儉節約的社會風尚。通過宣傳教育、科學普及、輿論引導等途徑，倡導勤儉樸實、理性消費，反對盲目攀比、奢侈浪費。
5.開展播撒愛心活動。引導公益組織、誌願者采取結對幫扶等方式，為孤寡老人、空巢老人、留守兒童和殘疾人提供誌願服務，為困難群體送親情、獻愛心，與他們守望相助、***度佳節。深入開展黨員幹部結對幫扶家庭活動，使困難群眾和家庭真切感受黨和政府的溫暖，過壹個充實、溫暖的傳統節日。
6.開展優化秩序活動。要創新方式方法，拓展載體平臺，廣泛開展安全常識宣傳教育，普及安全知識，增強市民安全意識和防範意識，平平安安過春節。各地各單位要積極維護治安秩序，化解矛盾，維護社會穩定。各職能部門要認真維護市場秩序，引導經營單位（戶）誠信經營、公平交易，自覺抵制假冒偽劣行為，***同創造良好市場環境。要積極做好文明出行教育引導工作，倡導文明禮讓、安全出行，自覺抵制違法營運、違法駕駛行為，保障交通安全。
7.開展掛燈籠貼春聯活動。各地各單位要將社會主義核心價值觀融入到掛燈籠貼春聯活動中，在主要街道、社區、廣場、公園等地點做好懸掛布置，既營造濃厚節日氛圍，又大力宣傳普及核心價值觀。要圍繞“百姓好活法”這壹主題，利用春節團拜會、文化禮堂元宵燈會等活動，組織群眾開展賞燈、傳誦，培育和踐行社會主義核心價值觀。