以各種不同的獨特觀 點打動客戶心理，並希望某壹點可以與客戶搭建起心靈相通的橋梁。下面就和我壹起來看看學校宣傳畫冊策劃方案！
篇壹： 學校宣傳畫冊策劃方案1 卷首語
踐行壹個花開的夢想
壹顆種子，成長壯大
壹個希望，生根發芽
無數進來學子，從這裏走向輝煌 ?無數強國之夢，在這裏楊帆遠航 ?我們風雨無阻，我們開創未來 ?-----學校概況
2 陽光雨露
陽光、雨露滋潤著我們
張開雙臂，擁抱那壹刻持久的溫馨 ?陽光是最溫暖的召喚，折射出甜蜜的回憶 ?雨露是最純潔的滋養，給種子生的希望 ?在陽光的雨露下，寫下對未來的宣言
---- 校風校訓
---- 美好祝願
3 成材之路
自懷強國興學，八十載風雨兼程！
難忘鄉賢僑親，八十載壹路同行！
幾輩辛勤園丁，八十載相繼傳承！
踐行花開夢想，八十載不懈追求！
--- 八秩輝煌
--- 學校變遷
4 春華秋實
春天的花朵，
是風中的火焰，足以燃燒整整壹個夏；
秋日的果實，
是靈魂的寄托，足以溫暖整整壹個冬；
只有飽經滄桑的足跡，才能見到最動人的風景 ----學校榮譽
-----校園風采（學生的日常活動照片，同時展現校園） -----領導班子
-----歷任教師
----教師獎狀
-----榮譽教師
5桃李天下
丹心化作春雨灑
換來桃李滿園香；
您用壹支支潔白的粉筆
描畫出我們成長的路徑；
您用壹堂堂精彩的講課，
引導我們進入知識的殿堂；
曾經的小樹苗
已經成長參天大樹；
我們在經歷著人生的輝煌
是您的教誨讓我們變得無比堅強！
----學生榮譽
-----得獎照片
----情系母校
6***襄盛典
八十載流金歲月，八十載滄桑耕耘
我們走過萬紫千紅的春天，壹路聆聽花開的聲音； 我們走進綠意盎然的夏日，壹路觀賞落花的舞蹈。在這金色的季節，我們***同起舞，歡歌！
----同心辦學
----學校大事記
7綠色未來
綠色，是希望的顏色
綠色，是生生不息的象征
綠色的精神，是進來學校歷久彌新的動力 綠色的希望，是進來學校輝煌歷史的延續
篇二： 學校宣傳畫冊策劃方案壹、指導思想：
1、突出職教特點——以就業為導向，以能力根本，註重實踐，全面發展。
2、突出本校特色——德育為先，技能為本，艱苦創業，努力創新，追求發展。
3、出版最終目的——讓拿到這本畫冊的讀者，第壹感覺就肯定，近三年來順德區胡寶星職業技術學校辦學思路十分明確，繼續堅持艱苦創業，又取得了新的巨大發展。
二、整體思路
我校自2006年被評為廣東省重點中等職業學校之後，進壹步確立了“加強內涵發展，創辦‘四滿意’學校”的'辦學思想，經堅持不懈的努力，在多方面取得了新的顯著成績。為此，我們要乘“省重”復評之機，適時引進市場營銷的理念和策略，通過制作畫冊，向社會展示良好的公眾形象——把我校的發展策略、發展基礎、發展成果和未來追求（優秀的教師團隊、壹流的設備設施、創新的課堂教學、紮實的技能教育、興旺的成人教育、實效的養成德育、多彩的校園文化、主要的專業介紹、歷年的榮譽成果等方面），鮮明地展示於人。
在畫冊制作之前必須要以綜合的眼光來考慮，不但要突出我校的特色，還要照顧到更多人的視覺，整本畫冊的版式設計應簡約而又富有現代氣息。所以，我們應從以下幾點來考慮加以整體設計和制作：
（1）簡潔設計，色彩莊重、大方，突顯既富有活力又有壹定深度的文化精神，以博取視覺上的信賴感為第壹訴求；
（2）大塊用色、精準用圖；
（3）以 色為主，突出職教“就業、技能”的特點，以 色為輔，助襯出我
校“德育、技能、創業、創新、發展”的特色；
（4）文字排版盡可能以現代構圖方式體現，努力做到言簡而圖茂。
三、具體方案
1、規格：
尺寸大小：28×26CM；選用紙質：180克銅版紙；全冊頁數：***頁。
2、結構與內容：
（1）封面
構思：封面、封底連圖
圖片：校徽、校園全景
（2）前言（P1-2）
構思：文字套圖
圖片：新綜合實訓樓規劃圖
（3）學校大事記（P3-4）
構思：頁面連圖、文字套圖
圖片：近三年主要大事（省重學校、知識產權試點學校、現代教育技術實驗學校、省重專業、教學開放日等）
（4）領導關懷（P5-6）
構思：組圖兼簡要說明
圖片：各級領導視察照（近三年圖照）
（5）師資優勢（P7-8）
構思：組圖
圖片：學校行政辦公照、會議照（2張）
區級以上骨幹教師、優秀教師照（若幹）
（6）德育管理（P9-10）
構思：組圖
圖片：各項德育活動圖照
（7）教學管理（P11-12）
構思：組圖
圖片：各類教學活動、學生實習照
（8）專業規劃
①模具制造技術專業（P13-16）
構思：文字套圖
圖片：專業場室、設施設備、學生實習
②計算機應用專業（P17-20）
構思：文字套圖
圖片：專業場室、設施設備、學生實習
③機電技術應用專業（P21-22）
構思：文字套圖
圖片：專業場室、設施設備、學生實習
④會計專業（P23-24）
構思：文字套圖
圖片：專業場室、設施設備、學生實習
⑤汽車運用與維修專業（P25-26）
構思：文字套圖
圖片：專業場室、設施設備、學生實習
⑥商務英語專業（P27-28）
構思：文字套圖
圖片：專業場室、設施設備、學生實習
⑦旅遊服務與管理專業（P29-30）
構思：文字套圖
圖片：專業場室、設施設備、學生實習
（9）校園文體（P31-32）
構思：組圖
圖片：各項校園文體活動圖照
（10）創新教育（P33-34）
構思：組圖
圖片：各項科技競賽場景、獲獎照、獎品照
（11）成人教育（P35-36）
構思：表格套圖
圖片：成人授課圖景、畢業照、項目表
（12）學校榮譽（P37-38）
構思：表格套圖
圖片：各項學校獲獎整體照，獎杯、獎牌、錦旗照
（13）封底
構思：封面、封底連圖
圖片：校園全景
四、實施步驟
1、成立機構，擬訂方案（9月17-21日）
組 ?長：陳慶國（審核、確認）
副組長：黃艷群（板塊審核、協調）
熊東升（板塊審核、協調）
成 ?員：吳曉偉（整體設計、制作督促、業務協調）
徐 ?蕾（事務統籌）
王青松（材料整合、設計制作）
楊海隆（材料收集、輔助制作）
各處室（相關材料提供、制作協助）
2、材料收集、整理（9月24-28日）
按照設計收集近期相關文字、照片材料，準備相關場室設備。放置處：FTP-學校辦公室-2012年畫冊素材。
3、制作（10月8-30日）
充分利用每天活動課或周六日時間，分板塊推進各項制作。
4、初審（11月1-2日）
針對初稿，提出意見建議
5、修正、二審（11月5-9日）
6、定稿付印（11月12-16日）
7、印期審核（11月19-23日）
8、印畢（11月24-25日）
五、註意事項