科技節活動方案範文（集錦7篇）

　科技改變生活，開展科技節活動讓更多的人感受科技進步，激發對科技的興趣，科技節活動方案怎麽寫?下面是由我為大家整理的“科技節活動方案範文(集錦7篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

篇壹：科技節活動方案範文

　 壹、活動目的：

　通過本屆科技節活動，激發同學們學科學、愛科學、用科學的熱情，培養同學們的創新思維和實踐能力，從而推動我校各項科技活動的蓬勃開展。普及我們的科學知識，提高我們的科技文化素質。引導和培養自己學科學愛科學的興趣和誌向，普及科學技術的新知識，細心觀察、勤於思考，努力發現，力求創新的科學精神。

　 二、活動主題：

　體驗科學健康成長。

　 三、活動時間：

　20xx年12月6日——12月底。

　 四、承辦部門：

　大隊部、科學組。

　 五、活動對象：

　全校1—6年級學生。

　 六、活動內容：

　(壹)開展形式多樣、內容豐富的系列科普教育活動

　12月6日集體朝會舉行新聞發布會暨動員大會;各班舉行壹次科普主題班隊會，舉辦壹期科普主題黑板報，12月24日進行評比。

　(二)開展豐富多彩、實踐操作的系列科普比賽活動

　1、四驅車比賽：12月x日(周x)下午社團活動及隊會課在逸夫樓五樓學術報告廳舉行學校第四屆四驅車競速比賽，車模、電池學生自備;

　2、科技小制作、小發明、小論文比賽，全校每班選8個科技小制作、小發明作品、3—6年級每班選出兩篇科技小論文於12月x—x日中午在學術報告廳布展，並派1名同學當本班解說員，x日下午兩節課進行評比，並在每個年級評選出3名優秀解說員。(註：小論文需交紙質材料2份)

　3、組織學生參與市區級科技競賽活動;上月初，部分五六年級同學參加了xx區橋模、四驅車模型比賽;月底參加了重慶市的比賽。

　4、舉行壹次全校以“我心中的低碳生活”為主題的環境教育專題講座。

　(三)召開科技節代表大會(小主人大講堂活動)

　地點：學術報告廳，時間另定。

　總結本屆科技節活動情況;表彰活動小專家，優秀班集體。

篇二：科技節活動方案範文

　 活動主題：

　在探究中成長

　 活動時間：

　20xx年x月x日——x月x日。

　 活動目標：

　1、通過科技節活動，激發幼兒的探究興趣，使幼兒感受、了解簡單的探究技能，在幼兒、老師、家長中形成“熱愛科學、崇尚科學”的氛圍。

　2、以科技教育為中心，向各領域輻射，促進幼兒思維、語言、藝術創造以及社會性的發展。

　 活動內容：

　(壹)主題活動

　中小年級在x—x月間開展“幼兒園大發現”的主題活動，以幼兒園的場所為依托，使幼兒通過壹些列的探究活動，發現周圍的人和環境的秘密。

　(二)種植活動

　各班進行太空種子種植活動，種植期間，進行持續的觀察，培養幼兒的觀察興趣和技能。

　(三)制作活動

　風箏、風鈴、葉脈這些看起來平常的東西，卻都蘊含著科學道理。科技節裏，讓家長和孩子壹起動手，在操作中發現科學。

　(四)實驗活動

　開展實驗親子大觀園、自制實驗小圖書及漂書、家長助教小實驗、科學區域小實驗等活動，讓科學小實驗以各種方式走近孩子、和孩子親密接觸。

　(五)其他活動

　除以上活動外，還有多種益智的科學活動，如：餐前小問號、科學情景劇、科學電影、科學故事等，幫助孩子拓展知識面，培養幼兒對周圍事物的探究興趣，提高動手動腦能力。

篇三：科技節活動方案範文

　 壹、活動目的

　通過開展科技活動和營造科技氛圍，向學生普及科學知識，傳播科學思想，弘揚科學精神，讓了解科學、熱愛科學，激發學生對科學的興趣;通過搭建平臺讓學生積極參與科技活動，從而培養學生創新意識和實踐能力，促進我校科技創新教育的開展和科技特色學校的創建，與市、省、全國青少年科技創新大賽接軌，為學生提供更多展現自我才華和提高自身科學素質的空間與平臺。

　 二、活動主題

　體驗科技樂趣，弘揚創新精神。

　 三、活動機構

　組委會主任：

　組委會副主任：

　組委會秘書長：

　成員：

　 四、活動時間

　20XX年x月x日—x月x日

　 五、活動說明

　1、每個項目評出個人壹、二、三等獎，壹等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。

　2、在全校範圍內評選本屆科技節活動參與積極、表現優秀、成績突出的科技之星若幹名。

　3、部分項目設集體獎，分設壹、二、三等獎，壹等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　4、根據學生參與活動的積極性、參賽成績和活動的組織等情況，評選出“優秀組織獎”。

　 六、活動要求

　1、總體原則：廣泛宣傳，全員參與。充分調動學生的積極性，原則上每位同學至少要參與壹項活動。

　2、總體要求：思想認識到位，準備工作到位，組織落實到位，細節檢查到位，安全保障到位。各責任部門要充分準備，周密部署，明確分工，嚴密組織，註重細節，註意安全，追求品質，保證活動的順利開展和活動效果。

　3、特別要求：理、化、生、技術、美術、綜合實踐等學科組的部分活動項目需要與市、省、全國青少年科技創新大賽做壹個對接，保證科技小發明、科技小制作、科普手抄報、科技小論文、科技創新繪畫以及科技綜合實踐活動等項目有學生踴躍參與，而且能甄選出優秀作品。

　4、具體分工：

　⑴教學處：負責方案的策劃和各活動項目的協調、落實與獎勵;

　⑵學生處：負責啟動儀式和閉幕式的策劃與落實;

　⑶總務處：負責場地與器材的協調與支持;

　⑷安全處：負責活動的安全指導與監督;

　⑸校辦：負責對外宣傳工作和接待工作;

　⑹信息中心：安排好各活動項目的攝影和錄像;

　⑺學科組：負責具體活動項目的策劃與組織落實;

　⑻年級組：負責學生的動員與活動協調;

　⑼校園電視臺：負責新聞采寫報道。

　5、資料整理：各項目責任部門要隨時做好活動過程的文字、攝影、錄相記錄和資料保存、整理和歸檔工作，並於活動結束後兩天內按要求把活動總結、評獎和圖片資料上交教學處，為活動專刊的編寫做好充分準備。

　 七、活動安排

　1、活動安排《xx第二實驗學校高中部20XX年科技節活動安排表》。

　2、具體項目內容及安排見各責任部門活動項目具體方案。

篇四：科技節活動方案範文

　 壹、活動目的

　1、汲取科學家身上的民族精神和魅力，培養學生學科學、愛科學的興趣。

　2、面向全體學生，普及科學知識，培養學生動手實踐能力。

　3、註重探究，培養學生勇於創新的精神。

　 二、活動形式

　大隊活動(中隊綜合式系列性活動)。

　 三、活動主題

　熱愛科學，創造未來。

　 四、活動準備

　1、學校以少先隊大隊部、教導處、自然實驗室有關老師組成科技節活動領導小組。

　2、研究制定學校科技節活動計劃。

　3、學校或少先隊大隊部召開各中隊輔導員、中隊幹部擴大會議，研究、布置(科技節)相關事項。

　 五、活動內容

　1、科技手抄報比賽。(3~6年級參加)

　2、科技小制作比賽。

　3、中隊科技黑板報評比。

　 六、活動時間

　第6周~~第8周。

　 七、具體安排

　詳見各項比賽方案。

　 a 科技手抄報比賽方案

　壹、活動目的

　1、通過活動，培養學生熱愛科學、學習科學知識的能力。

　2、培養學生綜合運用知識的能力。

　二、評比時間：第6周(周五下午)

　三、參賽方法

　1、三、四、五、六年級(科技手抄報)。

　2、各班初賽，每班將至少3副作品交至評比組。

　四、評比規則

　1、手抄報內容以科學知識為主，健康向上，可與同學完成，也可與家長完成。

　2、報面設計美觀大方，布局合理。

　五、獎勵方法

　按年級組分別評出壹、二、三等獎壹、二、三名。

b 科技小制作比賽

　壹、活動目的

　1、通過比賽，培養學生動手操作的能力，挖掘學生的潛能，從小樹立“我能行”的思想和奮發進取的精神。

　2、教育學生相信科學、熱愛科學，遵循理論與實踐相結合的原則，使學生通過活動增長知識，開闊眼界，激發學生學習文化知識的熱情。

　二、參賽對象：

　壹至六年級。

　三、參賽辦法與評選標準：

　1、競賽要求：本次活動以“環境保護”為主題。參賽作品所使用的材料必須用廢棄的物品，如：包裝材料(包裝紙、瓶、盒、罐、箱……)、裝潢廢棄物、廢棄的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、教材、裝潢品、生活用品……(但禁用有害人體安全與健康的材料)。

　2、參賽作品應註明：參賽班級、學生姓名、年齡、輔導老師姓名。

　3、評選要求。講究實用性與藝術性，按制作難度及如何合理使用廢棄物品材料的程度打分。除了合理利用廢棄物品材料外，還要體現作品的創新意識，科學性、合理性、先進性。

　4、作品可在老師輔導下進行，但必須由學生獨立完成。

　5、評選時體現三自原則：a、自己選題：發明選題必須是學生自己發現的。b、自己設計：創作的作品，必須是學生自己構想完成的。c、自己制作：學生本人必須參與作品的全部制作過程。

　6、各班初選後，選送3件作品至大隊部。

　四、評獎方法：

　按年級組***評出壹等獎壹名，二等獎二名，三等獎三名。

　五、作品征集時間為第7周(周三、周四)

　 c 中隊科技黑板報評比

　壹、黑板報主題由各中隊根據科技節主題自定。

　二、活動目的：通過中隊板報設計，使學生了解我國科學家的故事，激發學生愛國主義熱情，增加學生科學知識，激發學生愛科學、愛科學興趣。

　三、評比時間：

　第8周(周五)。

　四、要求：突出本屆科技節活動主題，圖文並茂，生動活潑，貼近生活。具有學生思想道德品質及愛國主義精神的教育內容。(如科學家的故事、科技信息、科學知識、上海世博、宇航員故事、謎語、詩歌等內容)

篇五：科技節活動方案範文

　 壹、指導思想：

　為了貫徹國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神，全面實施素質教育，提高學生的科技素質、科學創新精神;讓學生在活動中充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣。我校將開展xx年度科技節系列活動，以此來促進我校的科普教育工作，培養學生“勇於探索、敢於創新”的精神。本屆科技節組委會將結合我校科技活動開展情況，本著“面向全體，註重實效”的思想開展本屆活動。

　 二、活動時間：

　xx年12月x日——12月x日

　 三、活動對象：

　全體教師學生

　 四、活動主題 ：

　體驗、創新、成長。

　 五、活動內容：

　科技創新制作活動

　參賽對象：壹～六年級學生

　活動內容：創造發明制作主題周活動

　活動主題壹：“科技創新小制作”

　活動說明：用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學原理創新制作科技玩具、模型等作品。

　活動主題二：“生活中的小發明”

　活動說明：發現生活、學習用品中的不足、缺陷，發明創造出可以彌補不足與缺陷的小發明，或發明出實用、多功能的新型用具。(註：如無條件制作，也可以只寫出創造發明創意，包括：設計思路、設計原理、設計圖紙)

　活動要求：

　1、根據給出的創造發明主題，進行準備與制作，每位學生可獨立或與家長***同制作壹、兩件科技小發明、小制作作品參賽。(每班擇優選送，數量3件)。

　2、比賽作品應圍繞科技節主題，有科技含量、創新性、實用性、美觀性與學生課余生活聯系密切，並提倡利用廢舊物品為材料進行科技制作。

　3、作品上貼註：作品類型(小制作或小發明)、作品題目、作者班級、作者姓名、年齡，作品簡要設計制作說明。

　評獎方法：由組委會邀請大隊部、美術組、科學組老師作初評篩選出後選作品。推薦參加省市比賽。

　截止時間：xx年12月31日。

篇六：科技節活動方案範文

　為全面貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，進壹步培養青少年的科技創新和綜合實踐能力，促進全市青少年科技教育事業的科學發展，經市科協、市教育局研究，決定舉辦“第x屆x市青少年科技節”。現將有關事項通知如下：

　 壹、活動主題

　創新、實踐、成長。

　 二、活動時間

　20xx年x月x日至x月x日。

　 三、活動地點

　各中小學校、青少年校外科普教育基地。

　 四、主要內容

　圍繞活動主題，將集中舉辦x市“好利來”杯青少年攝影大賽、書法繪畫大賽、DIY蛋糕制作大賽;科技創新大賽、x省第x屆青少年航模競賽x市分賽區競賽、青少年科學影像節、青少年科學調查體驗活動、第x屆“小小科學家論壇”;組織參加國家和省高校科學營活動、第xx屆x省青少年科技創新大賽x市優秀項目巡展、七巧科技系列科普活動、20xx年英特爾求知計劃主題活動以及各縣(市)區科協、教育局、學校組織舉辦的各項活動。

　 五、幾點要求

　(壹)創新形式，突出特色。在成功舉辦前三屆x市青少年科技節活動的經驗基礎上，重點依托各青少年活動俱樂部的平臺作用，以點帶面，創新和提升活動內涵，提高活動的影響力。

　(二)加強宣傳，擴大影響。從貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》的高度，充分認識開展青少年科技節的重要意義，精心組織籌劃本地區、部門的活動內容。各地要圍繞青少年科技節活動，利用學校各種宣傳載體，廣泛開展科普宣傳教育活動，在全市各中小學校和廣大青少年中掀起熱愛科學、崇尚科學的熱潮。

　(三)精心組織，加強領導。在青少年科技節活動期間，各縣(市)區科協、教育局及有關學校要精心策劃，認真設計和籌劃本地區、本部門的活動內容。

　(四)搞好總結，及時上報。各單位要註意典型活動的挖掘和資料、圖片的收集，活動結束後，在x月末報送市科技館青少部，作為此次活動總結表彰依據。

篇七：科技節活動方案範文

　 壹、活動背景

　為貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，培養青少年的創新精神和實踐能力，經學校討論決定舉辦20XX年xx小學科技節活動。科技節活動的開展是為進壹步傳播科學思想，弘揚科學精神，提高我校少年兒童的科學文化素養，培養學生的創新精神和實踐能力，激發廣大學生愛科學、學科學、用科學的熱情。同時科技節也是展示我校科技特色的壹個窗口，希望全體師生高度重視，積極參與。

　 二、活動主題

　自由創想、智慧明天。

　 三、組織機構

　為了保證本屆科技節活動順利、有序、高效落實，學校成立“20XX年xx小學科技節”活動領導小組。人員安排：

　組長：

　副組長：

　成員：

　 四、活動項目

　現場比賽項目：

　1、蘿蔔牙簽塔;2、雞蛋走鋼絲挑戰賽

　現場展評項目：

　1、創意設計展評;2、瓶子大變身展評;3、小發明作品展評;4、科技實踐活動報告(科技小論文)展評;5、桌面遊戲設計。