端午節主題活動總結1
為切實貫徹落實“我們的節日端午節”主題活動的通知精神，承載端午節所蘊含愛國主義的道德內核，增進全校師生對民族 文化 的認同感和自豪感，營造慶祝傳統節日的良好氛圍，我校開展了形式多樣的端午節慶祝活動，現將活動情況總結如下：
壹、高度重視，精心組織
為確保此次活動順利開展，校團委學生會高度重視，及時召開會議對端午節活動進行總體部署，並制定了，要求各班在活動中突出愛國主義 教育 、突出講文明樹新風和獻愛心等具體要求，全面推進學校的精神文明創建工作。
二、加大宣傳，營造氛圍
學校利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，並開展“話端午，揚民族 傳統文化 ”主題班會活動。讓全體師生了解這壹傳統節日的相關知識。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。
三、具體活動情況
(壹)開展“愛心粽子”端午活動
在端午節來臨之際，學校組織學生代表到敬老院，向孤寡老人進行慰問，贈送了端午節禮品，同他們壹起包粽子，壹起聯歡，讓老人們深切感受到學校對他們的關心。
(二)倡導健康防疫，開展除塵活動
古人把五月端午稱作“衛生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合認真開展端午節除塵活動，倡導健康生活，凈化學校環境。掀起講文明、講衛生的良好氛圍。
(三)開展了“端午節、誦經典、棋類比賽”活動
學生利用經典誦讀時間開展了經典誦讀活動，全體師生踴躍參加，經過比賽選出了優勝獎壹名、誦讀獎二名。棋類比賽有 五子棋 、象棋、彈子 跳棋 比賽。通過開展活動，陶冶了學生們的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，激發了愛國主義精神自豪感，增強了凝聚力。
在本次活動中，我校充分利用傳統節慶日對全校學生進行傳統文化教育，掀起了倡導文明熱潮，更是承端午文化精髓，揚民族傳統底蘊，將傳統節日於現代文明結合，既陶冶了學生們的情操又激發了學生們的愛國熱情。
端午節主題活動總結2
壹年壹度端午至，又是龍舟飛渡時，我校決定以此為契機，開展“我們的節日——端午節”主題活動。意在弘揚中國優秀文化傳統，豐富學生的精神文化生活，培育和弘揚社會主義核心價值觀。通過此活動，將端午這壹傳統節日的相關文化根植於學生心中。期待我們的孩子們能沐浴著豐厚多彩的傳統文化，經典文化陽光地成長。
我們壹年級的小學生們也行動起來了，通過與學生壹起探討，我班決定開展“畫端午”為主題的繪畫活動。根據學生年齡尚小的特點，收集資料有困難，我們老師齊心協力幫學生找到了很多資料和圖片。結合這些資料，每個學生構想出自己想要畫的內容，然後再畫在紙上，最後選拔出優秀作品。學生們通過繪畫的形式把端午節的特色“賽龍舟”“吃粽子”以活潑可愛的姿勢展現出來。雖然效果還有些稚嫩，但對於端午節的傳統文化的熏陶深深紮根於學生心中。
通過本次活動，同學們加深了對端午節的認識，進壹步了解了我國的傳統節日和過傳統節日的意義，更加認同、喜愛傳統節日，進壹步增強了他們的愛國愛鄉情感，提高了科學文明素養，弘揚和培育了民族精神。
端午節主題活動總結3
農歷五月初五端午節，是我國漢族人民的傳統節日，也是我國珍貴的非物質文化遺產。為迎接端午佳節，弘揚民族精神，傳承端午文化，強化學校的愛國文化教育，--小學開展了“濃情端午，粽香快樂”傳統文化教育活動，向師生普及端午知識，營造師生同樂、愛國愛家、***享幸福成果的良好傳承氛圍。
壹是感悟愛國情懷。學校利用宣傳欄和校園廣播，宣傳愛國思想和端午習俗，讓包粽子、艾葉、插菖蒲、掛香囊、等南北方慶祝端午節的不同方式呈現在學生面前。學校充分發揮課堂教學滲透的主 渠道 作用，利用晨間誦讀《離騷》等愛國名篇詩句、觀看端午節來源和屈原的 典故 等視頻，多種方式並存，讓學生在讀中體會，在體會中學習，深切感悟愛國情懷的偉大。各班趁熱打鐵，讓學生通過 國旗下講話 、繪畫、 手抄報 等形式將所學、所觀、所感說出來、畫出來，將愛祖國愛家園思想深植入心。
二是傳承愛國擔當。學校設立端午節專題論壇，論壇設立專門的論壇角，鼓勵學生利用綜合活動課參與《我論屈原》《端午節粽子》《屈原的愛國情懷》等主題的討論，將知識來源細化。同時采用體驗式教學和現場教學相結合，邀請社區的老爺爺老奶奶來為學生們講述他們對端午節習俗的傳承，讓學生傾聽老壹輩的愛國傳承方式。組織征文比賽，語文教研組成員組成評委小組進行評議，優秀作品在校園廣播室進行廣播，讓學生充分感受端午節的文化內涵和傳統佳節的獨特魅力，增強愛國主義情感。
三是弘揚愛國精神。學校註重“知行合壹”，開展多種實踐方式幫助學生探尋傳統文化，體驗傳統文化的魅力。有的班級自行組織“包粽子”比賽，四人壹組，有商有量，分工負責，鍛煉學生的動手操作能力和團結協作能力，鼓勵學生們勇於爭先，敢於上進。有的班級組織“縫香囊”活動，圍坐壹起，穿針引線，妳做香囊我放艾草，配合默契，其樂融融，充分讓學生在玩中學，在學中樂。有的班級走進敬老院，將親手做的香囊和粽子送給孤寡老人，奉獻自己的愛心，進壹步激發了學生的民族自豪感和愛國愛家的熱情，用實際行動弘揚了中華民族傳統文化的精髓。
端午節主題活動總結4
端午節作為中華民族的重要傳統節日之壹，是對學生廣泛開展愛國主義教育、傳統美德教育和弘揚民族傳統文化的有利時機。我校利用今年的端午節，結合學校“仁”德育特色，在學校、家庭、社區中廣泛開展了“我們的節日——端午”系列主題活動。
這次主題活動，真正讓學生接受了傳統文化的熏陶，進壹步增強了愛國愛鄉的情感，提高了科學文明素養，弘揚和培育了民族精神。
壹、“魅力端午”挖掘文化內涵
1、通過國旗下講話營造活動氛圍。以“ 倡議書 ”的形式，把活動的意義、主題、時間、內容、形式等告知全體師生，讓學生及其家長明確目標，從而有針對性地設計好端午節的活動。
2、組織各班出好壹期“粽葉飄香情系端午”的主題板報，為端午節到來營造了濃濃的節日氛圍。
3、組織各班召開“端午情愛國心”主題班會，通過學習交流，同學們增強了對端午節的了解，了解了端午節的由來、有關 傳說 、各地的習俗、香囊的制作等，也培養了大家的興趣，弘揚了民族傳統文化。
4、開展“民族情屈原魂”主題手抄報比賽。讓學生在了解端午節的來歷和傳說 故事 的同時，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義情感。
5、開展中華經典誦讀活動。為紀念愛國主義詩人屈原，傳承愛國主義精神，歡慶中華民族傳統佳節，分班級在端午節前開展校園詩會，並選拔優秀選手參加校級誦讀活動。吟誦屈原詩歌、中華歷代經典愛國主義詩篇、反映改革開放時代精神的詩詞以及書畫屈原詞章等形式多樣的活動，掀起了緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮，引導學生感受傳統文化的魅力，增強了學生愛國主義情感。
二、“平安端午”營造和諧氛圍
1、開展“我和家人包粽子”活動。發動學生和家長壹起去買過端午節的材料，壹起包粽子，在活動中體驗成功的快樂，體驗父母持家的辛勞，享受親情的愉悅，了解端午的習俗。
2、開展“我做香囊送溫暖”活動。學生親手制作體現端午文化的香囊壹個，帶上親手包的粽子，走進社區，給親戚朋友、孤寡老人等送香囊、粽子，在活動中增進 人際交往 ，弘揚社會新風，促進社會和諧。
3、開展“我和父母過端午”活動。和家長壹起收集有關端午節風俗的圖片、資料，向家長了解當地端午節的風俗;和家長孩子壹起觀看有關節日慶祝活動的報道;在家長指導下做壹份端午節手抄報或電子小報。
4、組織環保誌願者走進社區、街道，倡導文明新風尚，勸阻隨地吐痰，亂扔垃圾，路邊打 麻將 、公***場所赤膊袒胸、放養寵物等不文明現象。
三、“健康端午”倡導文明理念
1、倡導文明、環保的過節理念，組織開展美化校園環境活動。發動廣大師生對校園進行清掃，努力營造整潔、優美、有序的校園環境，提升城市文明程度。
2、在校園廣泛開展 衛生 健康知識 宣傳活動，發動廣大師生積極參與，從科學的角度認識懸白艾、掛菖蒲、戴荷包、飲雄黃酒等端午節傳統習俗，組織流行性、-染病防治知識講座，普及日常衛生保健知識。
3、開展 文明禮儀 教育活動。以弘揚中華民族傳統美德和優秀文化為載體，積極倡導文明和諧新風，開展文明 禮儀知識 進校園活動。
通過本次活動，大家更加深刻地認識了端午節這個中國古代的稻 作文 化，也更加深入地了解了每逢農歷五月初五民間掛香囊、吃粽子、賽龍舟等慶祝端午的風俗習慣，增強了對我國傳統民族文化的了解，有力宣傳了中華民族的優良傳統文化。
這次活動以傳統習俗為特征，以增強民俗體驗為重點，以親子活動為抓手，把愛國主義教育貫穿在主題活動的始終。引導學生在活動中接受愛國主義教育，增進愛國主義情感，樹立拳拳報國之心，提高中華民族的凝聚力和向心力。
端午節主題活動總結5
5月22日13：30，“緬懷屈原精神，弘揚民族氣節”——學院20--年學生端午節活動於成功舉辦。現就活動開展情況總結如下：
活動伊始，教授為本次活動致辭，他提到弘揚傳統文化，最重要的就是要繼承中華精神和中華氣節。當代大學生要做有氣節、有精神、有文化的新壹代的知識分子。接下來，焦艷副校長宣布活動開始，焦艷副校長在開場中說道：“這棟大樓是我們學院入駐中華文化國際研修園所修建的樓，能在中華文化國際研修園擁有壹棟研究樓的--高校是很少的，這棟研究樓以後會承接我們學校各文科類學院有關傳統文化傳承的各類活動。”據悉學院是學院首個獲得來這裏舉辦學生活動資格的學院。接著，是節目表演時間。第壹個朗誦節目《屈原祭》由學院老師代表與學生代表***同表演，最後壹句“嗚呼哀哉，尚饗。”後全場寂靜，為這位偉大的愛國詩人默哀。令人眼前壹亮的是舞蹈《禮儀之邦》，壹襲紅色漢服學院的女生們用舞蹈的方式為大家展示了中華的禮儀文化。
最後引起全場註目的節目是古箏獨奏《漁舟唱晚》，壹曲畢後，應全場觀眾要求又加彈了壹曲，表演者方得下舞臺。最後，趙忠璇教授為本次活動作總結。到此，本次活動順利結束。
活動結束後，記者采訪到古箏獨奏《漁舟唱晚》的表演者16思政的韋章肖同學，她說：“古箏作為傳統樂器的壹種，是我們中華民族智慧的結晶，我希望有更多的人和我壹起將這種傳統藝術發揚光大。”焦艷副校長在最後對此類活動表示贊許，她希望同學們以後多舉辦此類活動，學校會大力支持此類弘揚中國傳統文化、傳承中華民族精神的活動。
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