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簡譜是誰發明的

問題壹:簡譜是由誰發明的? 數字簡譜的雛形初見於16世紀的歐洲。17世紀時法國天主教方濟名會教士J?J?蘇艾蒂加以改進後用來教唱家教歌曲。18世紀中葉,著名的法國思想家J?J?盧棱再加改進,大力倡導,並編入他的《音樂辭典》之中。19世紀,經過P?加蘭、A?帕裏斯和E?J?M?謝韋3人的繼續改進和推廣,才在群眾中得到廣泛使用。因此這種簡譜在西方被稱為“加―帕―謝氏記譜法”。 19世紀末葉,簡譜傳到日本,再傳入中國。1904年沈心工編著出版的《學校唱歌集》是中國最早自編的壹本簡譜歌集;之後逐步普及到各地的學校,30年代隨著救亡歌詠運動的開展,簡譜得以在群眾中廣泛流傳。 在中國簡譜的發明者是李叔同。 最早由盧梭發明,盧梭是18世紀40年代法國著名哲學家(1712-1778年),他在1743年以論文方式將Do、re、mi、fa、sol、la、Si 7個唱名配上了 *** 數字,並予以系統化,被世人稱為謝氏譜制。

問題二:簡譜是由誰發明的? 所謂簡譜,是指壹種簡易的記譜法。有字母簡譜和數字簡譜兩種。壹般所稱的科譜,系指數字簡譜。數字簡譜以可動唱名法為基礎,用1、2、3、4、5、6、7代表音階中的7個基本音級,讀音為do、re、mi、fa、sol、la、si,休止以O表示。每壹個數字的時值名相當於五線譜的4分音符。 數字簡譜的雛形初見於16世紀的歐洲,那時有壹個天主教的修道士名為蘇埃蒂;他用1 2 3 4 5 6 7來代表七個音來寫譜教歌,爾後寫了壹本小冊子名為《學習素歌和音樂的新方法》,那時西方人極註重發明創造和版權等個人成績,才被即載入史冊。18世紀時瑞士人,名盧梭;1742年在法國巴黎向科學院宣讀了壹篇論文《音樂新符號建議書》再提這“數字簡譜”,因當時他寫《懺悔錄》壹書,反而名聲大增。人壹出名,書也出名,《音樂新符號建議書》也被人重視了。18世紀中葉此後,又有壹批法國的音樂家、醫生、數學家等把“數字簡譜”加以整理,完善。19世紀,經過P?加蘭、A?帕裏斯和E?J?M?謝韋3人的繼續改進和推廣,才在群眾中得到廣泛使用。因此這種簡譜在西方被稱為“加―帕―謝氏記譜法”。 在1882年這種記譜法傳入日本,1904年再由沈心工等傳入中國。1904年沈心工編著出版的《學校唱歌集》是中國最早自編的壹本簡譜歌集;之後逐步普及到各地的學校,30年代隨著救亡歌詠運動的開展,簡譜得以在群眾中廣泛流傳。 關於字母簡譜,主要為美英等國所通用。其中如H.C.格洛弗首創,J.柯溫完成的可動唱名法。它以d、r、m、f、s、l、t,7個字母作為基本音符,其中除第7音讀作ti外,其余各音與數字簡譜的讀音壹樣。有關半音的記法:遇升高時壹律加e,降低時壹律加a,高八度在右上角標1,低八度在右下角標1。其時值及節拍則以縱線表示強拍,雙點表示弱拍;橫線表示延長,單點表示數音連結成壹拍。 由於簡譜的記法與中國的工尺譜(流行在中國民間的壹種文字譜)相當接近,在中國簡譜得到了空前的發展,就世界範圍而言,中國是把簡譜吸收的最好、最發揚光大的國家。而五線譜,通過教育體制,以西方為中心的音樂教育,已基本流行於各個國家,在院校裏也是必修項目之壹,它為世界音樂統壹於壹譜提供了基礎。

問題三:簡譜是由誰發明的? A英國的壹位老師 B法國的壹位醫生 C中國的壹位小說家 B法鄲的壹位醫生蘇埃蒂。蘇埃蒂寫了壹本書,名叫《學習素歌和音樂的新方法》,公布了他所發明的數字簡譜,稍後又由法國著名的思想家、教育家和文學家盧梭等加工完善,成為壹種完整的記譜法。

問題四:簡譜是由哪個國家誰發明的 簡譜是指壹種簡易的記譜法。有字母簡譜和數字簡譜兩種。其起源於18世紀的法國,後經德國人改良,遂成今日之貌。

問題五:1234567簡譜讀法是起源那國誰發明的? 簡譜起源18世紀法國思想家盧梭,19世紀末傳到日本,1904年傳入我國。

問題六:音樂中的簡譜是由哪國人發明的? 數字簡譜 數字簡譜的雛形初見於16世紀的歐洲,那時有壹個天主教的修道士名為蘇埃蒂;他用1、2、3、4、5、6、7來代表七個音來寫譜教歌,爾後寫了壹本小冊子名為《學習素歌和音樂的新方法》,那時西方人極註重發明創造和版權等個人成績,才被即載入史冊。18世紀時法國人,名盧梭;1742年在法國巴黎向科學院宣讀了壹篇論文《音樂新符號建議書》再提這“數字簡譜”,因當時他寫《懺悔錄》壹書,反而名聲大增。人壹出名,書也出名,《音樂新符號建議書》也被人重視了。18世紀中葉此後,又有壹批法國的音樂家、醫生、數學家等把“數字簡譜”加以整理,完善。19世紀,經過P?加蘭、A?帕裏斯和E?J?M?謝韋3人的繼續改進和推廣,才在群眾中得到廣泛使用。因此這種簡譜在西方被稱為“加―帕―謝氏記譜法”。 在1882年這種記譜法傳入日本,1904年再由沈心工等傳入中國。1904年沈心工編著出版的《學校唱歌集》是中國最早自編的壹本簡譜歌集;之後逐步普及到各地的學校,30年代隨著救亡歌詠運動的開展,簡譜得以在群眾中廣泛流傳。 字母簡譜 關於字母簡譜,主要為美英等國所通用。其中如H.C.格洛弗首創,J.柯溫完成的可動唱名法。它以d、r、m、f、s、l、t,7個字母作為基本音符,其中除第7音讀作ti外,其余各音與數字簡譜的讀音壹樣。有關半音的記法:遇升高時壹律加e,降低時壹律加a,高八度在右上角標1,低八度在右下角標1。其時值及節拍則以縱線表示強拍,雙點表示弱拍;橫線表示延長,單點表示數音連結成壹拍。 中國簡譜 由於簡譜的記法與中國的工尺譜(流行在中國民間的壹種文字譜)相當接近,在中國簡譜得到了空前的發展,就世界範圍而言,中國是把簡譜吸收的最好、最發揚光大的國家。而五線譜,通過教育體制,以西方為中心的音樂教育,已基本流行於各個國家,在院校裏也是必修項目之壹,它為世界音樂統壹於壹譜提供了基礎。 在中國簡譜的發明者是李叔同。

問題七:我們現在使用的音樂簡譜是由誰發明的? 在17世紀中葉,壹位法國傳教士在教堂教唱贊美歌的時候,發現歌唱的難度越大,歌曲就很難唱準唱好。於是便傾心研究出壹套既好記又容易唱準的方法,這就是現在我們廣泛使用的音樂簡譜。

問題八:樂譜是誰發明的?為什麽要用數字表示? 它講的是人類社會音樂。而對於廣義概念上的音樂來講,個人認為音樂當然是壹種自然存在,並不是誰發明的。

七個音符何時統壹?好象並沒有壹個明確的答案,但從“古希臘大哲學家和數學家畢達哥拉斯(Pythagoras)用壹種稱為弦琴(Monochord)的單弦樂器,首先解釋出純律理論,根據弦的長度計算出了當時所使用的壹切音程。”中是不是能看出,從畢達哥拉斯開始,人們才真正有了音符的概念,從此,才能把音樂以譜子的形式記錄下來。以上只是我的推斷,不知是否成立?

問題九:簡譜是由誰發明的? 數學記譜法也稱簡譜,是由7個 *** 數學構成的,它的發明人是法國的蘇埃蒂道土。1665年,蘇埃蒂寫了壹本書,名叫《學習素歌和音樂的新方法》,公布了他所發明的數字簡譜,稍後又由法國著名的思想家、教育家和文學家盧梭等加工完善,成為壹種完整的記譜法。 在中國簡譜的發明者是李叔同 18世紀40年代法國著名哲學家盧梭(1712-1778年)在1743年以論文方式將Do、re、mi、fa、sol、la、Si 7個唱名配上了 *** 數字,並予以系統化,這就是簡譜的發明與創造。19世紀初,法國的謝韋(1804年壹1864年),他的夫人與妻兄厄美?巴黎,還有加林(1786年-1821年),都相繼致力於簡譜的建立以及發展工作,人們稱他們的成就為“謝氏譜制”與“加、巴、謝氏譜制”。 中國的簡譜由日本傳入。傳入後經過不少音樂家的傳播與發展,得到不斷的完善。由於簡譜傳入中國,它逐步取代了文字譜――工尺譜

問題十:樂譜是誰發明的?全球通用? 圭多達萊佐 公元9世紀,出現了壹種以“點”、“鉤”、“劃”表示音的大概趨向和高低的記譜法。這種符號叫“紐姆”。先是記在壹條線上,表示f音,根據符號落在線的上下就有了壹個大概的音高標準。後來又加了壹條c線。到了十壹世紀,圭多達萊佐把線加到四根,音域為八度左右,使音高記譜更準確。以後由於重唱、演奏的需要又出現了六線、七線譜,甚至十壹線譜。直到十六世紀,歐洲各國統壹了五線譜,改變了橫線太多所引起的復雜局面,過高或過低的音用加線來表示。以後又出現了適應不同音域、不同用途的高音、中音、低音譜表和記錄多種樂器曲譜的大譜表、總譜表等,也都是建立在五線譜之上的。為了紀念五線譜的發明與誕生,人們把圭多達萊佐稱為“五線譜之父”。與其它記譜法相比,五線譜具備著難以替代的優點:它的音高形象感強,容易區分高低音;和聲立體感強,能同時記錄諸多聲部及 *** ;可記錄音調復雜、聲部繁多的大型音樂作品;旋律線條清晰,記譜科學適用…… 為此,五線譜已成為當今世界各國通用的、流行最廣的記譜法,為音樂事業的繁榮與發展起著越來越重要的作用。

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