安全教育教案

　作為壹位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麽寫教案需要註意哪些問題呢？以下是我精心整理的安全教育教案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

安全教育教案篇1

　 教學目標：

　1、了解校園安全隱患。

　2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第壹”的意識。

　 教學重點： 掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第壹”的意識。

　 教學過程：

　 壹、校園中存在的安全隱患。（可請學生列舉壹些現象）

　1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

　2、學生飲食、就餐的安全隱患。

　3、學生交通安全隱患。

　4、校園隱性傷害的隱患。

　 二、學生集會、集體活動、課間活動中應該註意的安全事項。

　1、不要因為趕時間而奔跑。

　2、在人多的地方壹定要排隊入場。

　3、隊伍行走時要與同學保持壹定距離。

　4、隊伍行走時不要將手放在兜裏。

　5、不要在隊伍行走時彎腰拾東西、系鞋帶。

　集體活動中要壹切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

　課間活動應當註意事項

　1、活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

　2、活動的方式要簡便易行，如做做操等。

　3、活動要註意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

　 三、學生飲食、就餐的安全註意事項。

　不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

　禁止購買用竹簽串起的.食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

　 四、交通安全註意事項

　行人靠右走，過馬路要走斑馬線，註意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。

　 乘坐公交車註意事項：

　1、車停穩後，方能上下車，上下車時註意秩序，不要擁擠。

　2、乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該註意看管好自身物品，謹防扒手。

　3、註意公***場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老若病殘讓座等。

　 騎自行車須知

　1、要學習了解、自覺遵守道路交通法規。

　2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。

　3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。

　4、穿越無信號燈的十字路口，必須“壹慢、二看、三通過”。

　5、必須在規定的非機動車道內行駛；在無分道標誌線的道路，必須靠邊行駛。

　6、行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車並排行駛。

　7、行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。

　8、在轉彎時必須看清後面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎。

　9、對於不同天氣特點，做到安全行車：順風不要借助風勢騎快車；逆風不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結冰路滑要扶穩車把；雨天穿戴雨披更要多留心

安全教育教案篇2

　交通安全

　活動目的：

　1、知道各種交通信號、標誌和標線的作用，知道有關的交通法規，懂得應自覺遵守交通法規。

　2、知道從事交通運輸業人們的辛勤勞動，培養學生尊重他人勞動，愛護交通設施的意識。

　活動過程：

　(壹)、導入新課：

　提問：

　1、交通運輸業為我們的生活提供了那些方便?

　2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?

　談話：

　交通運輸是現代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時由於壹些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應該發揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。

　(二)、學生匯報：

　1、學生介紹乘車、乘船的有關資料。

　①學生介紹乘車、乘船的有關知識。

　②播放視頻“車中的危險”。

　2、學生介紹各種交通標誌及相關法規。

　①學生用課件或圖片介紹各種交通標誌。

　②學生介紹相關的交通法規。

　3、學生介紹文明乘車方面的資料。

　①學生表演小品“在公***汽車上”。

　②學生討論。

　4、學生介紹重大交通事故的案例。(請學生分析他們違反了法規中的那些條款。)

　5、交警介紹中小學生常出現的交通事故及其原因。

　6、學生介紹在街頭實地調查車輛和行人違犯交通規則的情況。

　(三)、師生小結：

　提問：

　今天妳學到了那些知識，通過今天的學習妳有什麽收獲?

　教師小結;

　交通運輸是現代生活中必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時由於壹些人忽視交通法規，給很多家庭帶來了不幸。我們應該遵守交通法規，註意交通安全，發揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。

安全教育教案篇3

　 教學內容：

　防溺水安全教育

　 教學目的：

　1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

　2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每壹個學生都要提高安全意識。

　3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　教學重點：學習溺水安全的基本知識，培養有關防範力。

　 教學過程：

　 壹、老師談話引入

　同學們，妳們好！今天我們學習溺水安全知識。我們是壹年級的小學生了，從今天開始，我們要知道是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新壹代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下壹天天長大。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到壹些溺水事故的發生，看到壹些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎麽預防呢？

　 二、活動設計

　1.老師先向學生講幾點防溺水的知識要點

　（1）教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、遊泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、遊泳、玩水。

　（2）教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江遊泳。

　（3）我們是小學生，很多同學都不會遊泳，如果發現有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裏等，未成人不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

　2.老師談談事例，並由學生扮演小品

　本學期××學校在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什麽？這幾個同學違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則。

　（1）議壹議：

　這幾個小朋友違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則？

　（2）把小朋友的錯誤糾正過來。

　（3）由這個事實談談我們的心得體會。

　3.說壹說說說日常生活中應該怎麽防範溺水事故的發生。