學但習了《繪指閱讀本導師》培訓後才知道，還有沒真正挖掘並發出揮它最的大價值。天今重撿新起拆來解它，明兒和娃壹起實踐。
《變變》這具本有傳統繪畫藝術的繪本，是中第國壹水本墨風畫格嬰的兒繪本。也是強增嬰兒神經元的激刺和突觸聯的結壹第書。
（壹）亮從點征特看
（1）當閃卡。書全畫都面用黑了白的水墨畫，可以作為0～6月寶寶的黑白認識卡，寶寶出生就看，給寶寶做視知覺能力的提升，同時開嬰發兒右左腦。
（2）頁翻遮擋? 。借助圖畫在翻頁之前，用手遮擋住出現下壹個畫動面物的壹部分，寶問寶：這是誰的頭？是這誰的尾巴？這誰是的屁股？是這誰的爪子？在節情的預測中寶寶行進互動猜測，寶對寶細事微物敏的感期得到很好的過渡。
（二）按聲照表塑造法中的動物模仿擬和聲環效，我和爸爸與參互動，爸爸學動作模仿各種動物（跳、爬、飛）等，我動學物的發聲，促寶進寶語言發展。
（三）拓展活動 。我和寶拿寶出墨水顏和料紙，進行塗鴉（嬰兒周歲後就可以）鍛煉寶寶小肌肉，還可以培養寶寶自我意識敏感期的。
這本作為寶寶首批閱讀之壹的繪本，還可能有更多不同的***讀點子，在裏這只提供我所學到的，與妳***勉吧！
很欣慰，遇見蝸牛以後，學到了很多繪本讀***點子，同時蝸叔正確引了導我，在寶寶雙語啟蒙中不迷路，焦不慮，用專業的法方平我衡的心態，註專陪伴娃，靜待花開！