在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。妳知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我整理的美德少年作文，希望對大家有所幫助。
美德少年作文1“美德”只是壹件微不足道的小事，“美德”就是只要用心就可以做好的小事。然而，在現在這個豐衣足食的社會上，“美德”已經在不知不覺中溜走了。 每天早上在學校門口的小吃攤旁邊，塑料袋、飲料瓶、垃圾食品的包裝。
正在任意妄為的隨風飄蕩。學校鈴聲響了，校門開了，同學們邁著整齊的步伐走進了校園。清潔工哼著小曲上班了，突然壹陣晴天霹靂讓清潔工皺了皺眉頭。在他面前的，是壹個個垃圾小魔鬼得意洋洋的向清潔工宣戰。第二天整潔的地面又呈現在我們面前，在看到這壹面的時候，難道同學們都不感到羞愧麽？不感覺在不知不覺中自己的美德已經消失了嗎？ 在公***汽車上，孕婦、老人在妳身邊經過時，妳有過壹絲絲的讓座念頭麽？在妳面前有壹片垃圾時，妳有彎腰撿起過麽？在有走路不穩當的老人過馬路時妳有跑過去扶她壹把麽？
這麽多事情，妳又做到過幾件？ 所以從現在做起，從身邊的小事做起，從生活中的壹點壹滴做起，爭取在不知不覺中，把“美德”送回自己的身邊。
美德少年作文2美德，是至善至純至高人性的結晶。它源自生活又融入生活，不僅僅是妳有美德之稱就行了，在這個現實生活中有許多事是不公平的，有美德的人總是被遺忘，而沒有美德的人卻被加上美德的美稱。
中國，壹個文明古國、禮儀之邦，講文明、講禮儀是我們的優良傳統;我們要想成為合格的學生，就得有最起碼的文明禮儀。我們做出的那些陋習，圖的是壹時之快，丟的卻是自己的人格和尊嚴。記得在三年級的時候，那天我剛從圖書館裏出來，迎面而來的便是壹股熱浪。我到馬路對面的超市裏買了壹個冰棒，出來時，我就隨手把包裝袋扔到了地上，若無其事地走開了。我偶然回頭看了壹下，那個冰棒的包裝袋不見了。
我環顧了壹下四周，發現在離我不遠的地方，有個垃圾桶旁邊站著壹位小男孩，他大概4、5歲左右。小男孩踮著腳尖，費勁地抅向垃圾桶，他的手裏拿著的就是那個包裝袋。我的臉火辣辣的燙，連小孩子都知道要將垃圾扔進垃圾箱，我卻不懂得。我快步走向他，把垃圾扔進了垃圾箱。當小男孩向我微笑的時候，我的心底湧起壹股暖流，我今天雖然犯了壹個錯誤，但是我用美德把這個錯誤填平了。
美德能凈化人的心靈，成為壹個美德好少年吧!
美德少年作文3讀美德少年故事，我深受感動。那壹個個真實、鮮活、感人的故事，深深的印在我的腦海裏。每當我回味各位主人公的精彩故事時，心情總是久久不能平靜。他們都是我敬佩的人，是我學習的榜樣。
在眾多的美德少年中，有樂於助人的、有心系災區的、有孝順父母的、有尊敬師長的……不勝枚舉。我想他們的具體事跡在這裏就沒有必要壹壹敘述。其實，每位細心的同學都有可能發現在我們的身邊就有許多美德少年故事，比如：同學間無私的互相幫助、替家長洗碗掃地、幫助身體不便的老人過馬路、拾到財物交警察叔叔、為災區人民捐款捐物等等，這些動人的故事不斷在我們身邊悄悄的發生，而且我們大多數人都是其中的壹員，只是我們自己認為事情太小沒有感覺到。我認為讓這些美德故事自然而然的發生，有始無終的繼續，不去刻意的修飾和展示，未嘗不是壹件好事。因為樂於助人、尊敬師長、拾金不昧等本就是中華民族的傳統美德，反映我國人民的純淳民風。
不論怎麽說，我都要以美德少年的事跡為榜樣，關註身邊的每壹個美德實例，從點滴做起，做到善不論大小，努力把自己鍛煉成為壹個合格的美德少年。
美德少年作文4記得在上周壹的升旗儀式上，校長室的顧老師就已經向全校做了學雷鋒的宣傳動員，大隊部在上周五也利用紅領巾廣播在全校同學間發出了學雷鋒的倡議，向各班征集“學雷鋒”感謝學校的金點子征集活動，同學們在征集活動中表現得十分踴躍。那麽，今天中午大隊部將安排學雷鋒統壹行動日，到時各班隊將根據自定的方案開展活動，使每壹位同學在實踐活動中感受雷鋒的服務精神，學會用自己的點滴行動回報愛我們的父母、老師、同學以及校園，真正學會感恩、體驗生命的價值。
其實每年只有壹個3月5日，我們的學雷鋒僅僅是3月5日這壹天嗎？當然不是的，我想告訴小朋友，我們在學習雷鋒精神的同時，更要感謝雷鋒，感謝他帶給我們舍己為人的精神，感謝他帶給我們整個社會和諧互助的氛圍，我想，3月5日過去了，但是我們還將在今後的日子裏，學會用感恩的精神去感謝、幫助我們身邊的每壹位親人、朋友。再過兩天馬上又是壹個節日了，對呀！3月8日所有媽媽、奶奶的節日。那我想我們大隊部將開展“媽媽的吻——日記演講大賽”，將推選優秀的感恩日記在紅領巾廣播裏朗讀，“我的出生證”書簽制作展示大賽，並送給自己的媽媽等活動，讓我們將學習雷鋒的精神，延續在感恩的情懷中。
美德少年作文5她，不太胖，烏黑烏黑的雙眼，有點兒翹的鼻子，雪白雪白的牙齒，總綁著壹個馬尾辮，但是她的頭發不長。
她，活潑開朗，陽光自信，成績優異，年年都是三好學生。她在同學和老師心目中獨壹無二，出類拔萃。
她樂於助人。每當同學們遇到困難時，她都會毫不猶豫的伸出援手。對待同學如此，對待需要幫助的小朋友、老人也是如此。在她的日記裏，有壹篇是關於2008年汶川大地震時寫的，上面清清楚楚的寫著：在看到汶川大地震的新聞時，我毫不猶豫地把自己攢的零花錢捐了出去，雖然有點少，但能盡自己的壹份力。因為大家都獻出壹份愛心的話，積少成多，無家可歸的人們就可以早日住上新家了！她用她的實際行動贏得了同學的敬佩和老師的贊賞。
她還很愛看書，像壹個小書蟲。她的書包裏裝滿了課外書，只要壹下課，她就立刻沈浸在課外書中，無論旁邊再怎麽鬧，也影響不了她。有壹次，老師叫她抱作業，連叫了三遍，她都沒有聽見。妳說，她是不是壹個名副其實的小書蟲呀！因為她喜歡看
書，所以她的作文經常得到老師的表揚。
她，就是我們四（2）班的班長——王晶藝。她，是樂於助人的楷模，是我們學習的榜樣。
同學們，蜜蜂只有辛勤勞動，才能釀出香甜的蜜；雄鷹只有勇敢地搏擊風浪，才能使自己的翅膀更加堅硬。讓我們行動起來，從小事做起，從身邊做起，人人爭做美德少年。
美德少年作文6從小培養壹種美德，長大就會有美好未來。從中可見，從小培養壹種美德是非常重要的。
淮北市人民路小學嶽洋旭充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，是壹個對待學習壹絲不茍腳踏實地的好學生，她多次代表學校參加演講比賽，多次為學校贏得榮譽。現今已經有《看我七十二變》《秋遊時代廣場》《給我爸爸的壹封信》等多篇習作獲獎並發表。其中《給爸爸的壹封信》獲得了二等獎，而當時，她才是二年級的壹個小學生。在家裏，她是壹個懂得感恩的孩子，幫助媽媽洗菜，掃地，洗碗是家常便飯。爺爺奶奶腳不利索，奶奶坐了輪椅，她就推著輪椅帶奶奶出去曬太陽，散步。在社會，她是壹個熱心公益，拾金不昧的小公民。烈日下，她拿著清潔球，端著壹盆水在大街上清潔墻面，可有壹些小廣告的碎片在墻上“拼死抵抗”，嶽洋旭就在烈日下不停的擦，壹陣子下來，手指頭都磨出老皮了。有壹次，她看見壹小卷紙，跑過去撿起來打開壹看，是70元錢！她趕緊跑到學校，交給教導處。終於，失主找到了，原來是壹個學生買校服的錢，那學生十分感謝嶽洋旭，不停的說謝謝。嶽洋旭立刻成為全校師生學習的榜樣。
我雖然成績優良，但美德卻比嶽洋旭遜色不少，在家裏我可以說是“小公主”，不用動手做事，只有家人叫了才慢慢的幹活，當讀了嶽洋旭的事例之後，我羞愧萬分！
最後，我希望全國小學生像嶽洋旭那樣樂於助人，熱心公益，拾金不昧，這樣才能培養壹種好美德少年。
美德少年作文7這是發生在我身邊的壹件真實的事情。
那天，我和爸爸、媽媽在外面吃飯，吃完飯我們正準備回家，突然看到好多人圍在壹起，我們過去壹看，原來是有人在吵架，他們兩人的車互相撞到，所以就吵架了。是其中壹輛車要開走了，另壹輛車子突然插了過來，才導致兩輛車撞倒。
其中壹個說：“妳為什麽撞我的車？還從邊上插過來？”另壹個人說：“是妳自己沒看見！”吵著吵著，他們倆就從車子上下來了。這時，圍觀的人越來越多了，道路都被堵塞了。倆個人吵得面紅耳赤，壹點也不覺得自己有過失，只管吵架，如果沒人認錯，他們就誓不罷休。他們越吵越厲害，正要打起來了，突然，壹個大哥哥站了出來，他對兩個叔叔說：“兩位叔叔，妳們不應該吵架，妳們想啊，妳們就算吵架、打架了，那也解決不了問題啊，還是等警察來了，妳們兩位相互賠償壹些，問題不就解決了嗎？”剛開始兩位叔叔理都不理大哥哥，後來大哥哥有再次相勸無用後，直接撥打了110救急電話。再撥打的同時哥哥有再次的進行了相勸，並告知已撥打110了，這時兩位叔叔才慚愧的低下了頭。不壹會兒，警察叔叔就來了，立刻就把這件事辦完了，人群也漸漸地散了，道路也通暢了。大家都誇大哥哥做的對，沒有他的勸阻，事情可能會更加復雜。
其實，生活中像這種小事情很多，往往就缺像大哥哥這樣的人來幫助他們，叔叔們火氣都很大，很容易把事情搞得很復雜，希望在日常生活中，大家如果看到有事情發生的情況下，都應該勇敢的站出來解圍。這樣就可以把事情化小，而且能在短時間內解決。
美德少年作文8我們小區的黃黎明是個樂於助人的好少年。
有壹次，我放學回家，看見他往我們那壹單元走去，我正在納悶呢，他家又不住這兒，他怎麽去那兒？於是，我跟在他身後想探個究竟。只見他進了壹樓李奶奶家的門，過了壹會兒，他拎了兩袋垃圾走了出來。李奶奶和她的老伴是對80多歲的老人，他們的兒女都在外地工作，他們就壹直留在太倉，只有春節時，兒女才會回來。從那間事過後，我就經常見到他的身影。
星期六的中午我上完興趣班回家時，走過李奶奶家，看見了黃黎明正在幫李奶奶擦窗子，以前李奶奶很少擦窗，壹粒粒灰塵沾在窗上，屋裏顯得陰沈灰暗。但是不壹會兒，窗上裏裏外外得汙垢都被擦得壹塵不染、壹幹二凈。
擦完了窗，他也不休息，來到了院子，他頂著烈日把院子裏的雜物整理堆放到壹個角落。接著，他從屋內拎來了兩大桶水，搖搖晃晃地走了出來，只見他使出吃奶地勁兒，把桶拎了起來，壹棵壹棵地給院子裏地銀杏樹、桂花樹澆水，直到把樹澆透，他才放下水桶。最後，他拿起掃把，把院子裏地角角落落掃了個遍，還沒等他掃完，就大汗淋漓了。
黃黎明是個樂於助人、品德優良地好少年，我們要以他為榜樣，向他學習。
美德少年作文9最近，我看了壹個見義勇為的事跡，當同學不幸落入水時，她奮不顧身地去救這位同學，最終，她用最後的力氣把同學推上了岸邊，而自己卻犧牲了，在關鍵時刻，她把生的希望留給了別人，死的危險留給了自己，從此，她的生命定格在了十二歲，壹個花樣年華中。
這個勇敢的女孩就是——周德燕，周德燕是壹名品學兼優的好學生，曾多次被學校評為三好學生。優秀學生幹部。文明禮貌先進個人。她也是老師眼中的好學生，家長眼中的乖孩子，小小少年有著大大的夢想。在家裏，是奶奶的好幫手，鄰居也都誇她懂事能幹，父母常年在外工作，作為留守兒童的她，從小就學著做家務，洗衣。洗菜，還要照顧比自己小的弟弟妹妹。“自己的事情自己幹，家裏的事情我幫著幹。”這就是他的座右銘。
看到這裏，我的眼睛濕潤了，壹個12歲的小女孩犧牲了，我為她惋惜，更為她驕傲，在這個12歲的小小少年身上，我們看到了中華民族美德的光輝，看到了人性之善的光輝，不愧是新時代“雷鋒式”的好少年，值得欽佩！可想想我們生活在這麽好的學習環境，卻不懂得珍惜，這時，我的心像在蕩漾的海面，久久不能平靜。
同時，也應該註意安全，在救別人的同時，要看看自己有沒有能力，不能冒然前行，應在自身沒有危險的情況下去救人。
周德燕同學，雖然妳已逝世，但妳永遠活在我們心中，因為妳用自己的生命詮釋了人生的美好與絢爛，因為妳已把這種精神永駐人。
美德少年作文10張美晨同學是中廟小學五年級學生。自入學以來壹直品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期均被評為校優秀學生，壹直擔任班級班長、中隊長職務。她壹直都很優秀，德、智、體、美、勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，壹直以來都在不斷地進步，並在許多方面都取得顯著的成績：在舞蹈和學習中多次被評為優秀學員，並在合肥市舞蹈比賽中獲得銀牌。
壹、學習勤奮，成績優秀。張美晨同學在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，她養成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，並註重學有所用和學習創新，勇於實踐，不斷進行寫作鍛煉。經過辛勤的努力，她的學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評為優秀學生。
二、待人熱情，尊敬師長。張美晨同學從小就立誌讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也壹直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。她發自內心地尊重與敬愛老師，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。
三、能力突出，工作出色。張美晨同學從壹年級開始壹直擔任班級班長、中隊長工作。對於學校大隊部布置的`各項任務，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，她組織了並參加多次中隊活動，不僅豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。
張美晨同學開朗自信，樂於助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為壹名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部。
美德少年作文11金秋九月，又迎來了新學期。七點，我準時打開了電視，回想起去年觀看《開學第壹課》時的壹幕幕令人印象深刻的場景還在腦海裏浮現，此時的我，更是滿心期待。當看到慰問老兵這壹環節，我不由自主地想到了在那壹個炎炎夏日，我和幾個同學壹起去訪問抗戰老兵陳爺爺——陳永興……
在老師的帶領下，我們鄭重地和陳爺爺握了握手，他粗糙的雙手卻讓我感覺異常的踏實，那壹定是壹雙充滿故事的手……後來，我們還榮幸的給爺爺戴上了鮮艷的、令我們驕傲的紅領巾。
開心的陳爺爺給我們講述了他的故事，而我們靜靜地坐在壹旁，仔細聆聽著，在他的回憶裏和他壹起重溫熱愛祖國的壹腔熱血。
陳爺爺說：“有壹次，我們在河這邊，老日（是陳爺爺對日本人的稱呼）和我們隔著壹條河，老日頭戴鋼盔，閃閃發光，甚至能看清他們的臉，子彈在耳邊嗖嗖地飛過，心裏也不知道害怕，只知道想打老日。”
我們還意猶未盡，最後只能依依不舍地離開了。
現在我們的幸福生活，幸福生活來之不易，是前輩們浴血奮戰換來的，我們更應該好好珍惜，向他們致敬，好好回報他們的付出。
美德少年作文12龔淩耀，壹個來自五愛小學五（8）班的陽光男孩。他品學兼優，學習成績優異，待人寬容，富有愛心。他，是無錫市的美德少年。
他被評為無錫市的美德少年，是名副其實。平時，無論是學校組織的，還是其他地方組織的獻愛心活動，他都會根據需要，捐出自己省出的零花錢或積攢的壓歲錢，或者心愛的玩具，或者喜歡穿的衣物。每當把它們捐獻出來後，他的心裏都會暖洋洋的。其中，有壹件事情最讓我感動，對他的敬佩之情也油然而生。
事情是這樣的，三年級第壹學期開學後不久，我校二（7）班的袁博文同學不幸患了白血病。他不能像同齡人壹樣在學校裏和同學們壹起學習，也不能在課余時間和小夥伴壹起玩耍。他小小年紀不但得忍受寂寞的煎熬，還要每天承受病痛的折磨。父母看在眼裏，疼在心裏，但對此卻很無奈。同時，他家為給他支付巨額的醫藥費，已經花光了所有的積蓄。當龔淩耀得知了情況後，十分難過、同情。為了幫助袁博文同學度過難關，他毫不猶豫地將自己剩下的5千元壓歲錢全部捐了出來，還做了壹張慰問卡。面對老師和同學們的稱贊，他真誠地說：“我只是盡了微薄之力，希望能給他多點幫助，多點希望。”
當同學們知道他的事跡後，紛紛掀起了向他學習的熱潮，踴躍捐款。後來，在大家的***同努力下，終於籌得了為袁博文同學做手術的費用，幫他度過了難關。
他用自己無私的行動，幫助了有困難的人；他用火熱的愛心，感化了社會上的人；他更用自己無數感人的事跡，讓大家明白獻愛心不是壹句口號，更不需要宣傳！我覺得，他被評選上市美德少年，是對他的肯定，也更會激勵他多獻愛心！我想說，龔淩耀，妳被評為市美德少年，當之無愧！
美德少年作文13美德，是至善至純至高人性的結晶。它源自生活又融入生活，不僅僅是妳有美德之稱就行，在這個現實生活中有許多事是不公平的，有美德的人總是被遺忘，而沒有美德的人卻被加上美德的美稱。
中國，壹個文明古國、禮儀之邦，講文明、講禮儀是我們的優良傳統；我們要想成為合格的學生，就得有最起碼的文明禮儀。我們做出的那些陋習，圖的是壹時之快，丟的卻是自己的人格和尊嚴。記得在三年級的時候，那天我剛從圖書館裏出來，迎面而來的便是壹股熱浪。我到馬路對面的超市裏買壹個冰棒，出來時，我就隨手把包裝袋扔到地上，若無其事地走開。我偶然回頭看壹下，那個冰棒的包裝袋不見。我環顧壹下四周，發現在離我不遠的地方，有個垃圾桶旁邊站著壹位小男孩，他大概4、5歲左右。小男孩踮著腳尖，費勁地抅向垃圾桶，他的手裏拿著的就是那個包裝袋。我的臉火辣辣的燙，連小孩子都知道要將垃圾扔進垃圾箱，我卻不懂得。我快步走向他，把垃圾扔進垃圾箱。當小男孩向我微笑的時候，我的心底湧起壹股暖流，我今天雖然犯壹個錯誤，但是我用美德把這個錯誤填平。
美德能凈化人的心靈，成為壹個美德好少年吧！
美德少年作文1420xx在這美好的年度中，有著壹位默默無聞的美德少年--何欣穎同學。
那時，我才是五年級，我聽到那故事後，無比感動。我真驕傲我在二實小念書，我真驕傲有這樣的校友，我更驕傲我是二實小中的壹員。當時，何欣穎和我壹樣，都僅12歲。在200X年11月12日，何欣穎的父親在某煉鋼廠打工的時侯，壹桶高達壹千多℃的滾燙煉鋼水，從頭頂潑到地面。這場突如其來的壹桶煉鋼水，不僅燒傷了何欣穎的爸爸90G的皮膚，也剎那間澆滅了這整個家庭的希望和棟梁。當時的和欣穎僅不過是個壹個年齡僅有8歲且剛上三年級的孩子，妹妹也只有5歲，上幼兒園中班。
何欣穎用愛撫平爸爸那恐懼的心理並拉出在死亡邊緣掙的爸爸。何欣穎從不喊累，她既照顧著爸爸又認真學習。聽我們班同學說，何欣穎的作業不僅僅做的美觀，作業做錯了，主動寫出錯的原因，並向老師表示抱歉。她每次都把家裏掃得幹幹凈凈，壹塵不染每個四角都不願意放過。每每記者問她為什麽要將家裏打掃得幹幹凈凈呢，她含著眼淚，堅定的說“爸爸的傷口不能接觸任何臟東西，所以我必須保證家裏衛生。她這樣單純不禁讓人眼流熱淚。她妹妹的洗漱，穿戴，梳頭發……都由何欣穎負責，家裏的壹日三餐也都由何欣穎負責。她最不擅長的是炒菜、做飯，欣穎總是擔心自己的“廚藝”不好，會把妹妹照顧得營養不良。所以她想出壹個方法――在自己會做的每道菜裏，都加上雙份雞蛋。當記者問她時，她會說“我上網‘百度’過了，雞蛋含有豐富的蛋白質，營養非常豐富。有了這雙份雞蛋，妹妹壹定能茁壯成長，像其他孩子壹樣長得高高大大的。
更可貴的是，何欣穎同學還要做壹名醫生，她要救死扶傷，醫好爸爸。挽救更多像她這樣的家庭。
美德少年作文15“美德就像壹朵花，美德少年人人誇。”、“幫助別人，美麗自己。”樂於助人是中華傳統美德，世界上有很多人都喜歡這樣做，無論少年、婦女、還是老人，都會這樣做。我就遇見過壹位樂於助人的叔叔。
壹次我在小區裏騎自行車，由於小區裏人少，所以我騎車的速度相當的快，突然，從彎口處使出了壹輛汽車，我急忙老剎車，可是他好它壹個淘氣的小孩，不聽我使喚了，眼看就快要撞上了，我使出九牛二虎之力，自行車終於慢了壹點，可是還是撞上了汽車，因為這部自行車已經很老了，所以剎車不靈了。“哄”的壹聲，我被彈了出去，倒在了地上，自行車的某寫零件散落在我的身上，我痛得哭了起來，全身沒有壹點力氣，，車上的叔叔聽見我的哭聲後，立刻下車問：“怎麽了小朋友？哪痛？”我指了指腿部，那位叔叔找到傷口後，從車上拿來了壹個大創可貼，並幫我貼好，然後，把我送回了家，並把事情的經過講給了媽媽聽。第二天早晨，他還把自行車送了過來，我看著自行車說：“叔叔，是妳幫我修好了嗎？”他點點頭問：“妳身體好些了嗎？”我也點了點頭，他笑著說：“以後要註意壹點哦！”然後，走了。
啊！這就是壹個樂於助人的叔叔，要是當時沒有他的幫助，恐怕現在都沒人來救我呢！