舞蹈常用的八種教學方法

1.啟發法就是教師在幼?聽了?樂以後,誘發,引導幼?的想象?　和創造?,讓他們?動作來表達對?樂的感受,提?　?的舞蹈表現?.

2.?範法就是教師先把舞蹈教材最準確,?動,形象並富有感染?的表演.根據教材和不同的教學階段,采?完整的?範或部分難點動作的?範.在?範前教師要註意引導幼?仔細觀察?範的重點.

3.練習法就是讓幼做動作,練習時,教師要提出明確,恰當的要求,采?全班練,分組練,個別等多樣的練習?法,並加以指導.

4.分解,組合法就是把舞蹈動作中的重點,難點以及基本動作,先進?分解,然後再組合起來.例如教動作先腳後?,先左後右,先上後下等.

5.觀察,模仿法就是舞蹈中有些難於分解組合的動作如跑跳步,跑馬步等,讓幼?觀察模仿.即由教師或動作的幼?作?範,?家跟著邊看邊做動作.這種?法在排練完整的舞蹈時,或簡單的歌表演時常常使?.

6.遊戲法就是?遊戲的?吻和形式進?舞蹈教學.年齡幼?班級?的最多,它可增強幼?學習舞蹈興趣.能?.

7.個別教學法就是教師對能?強,基礎好或能?弱,基礎差的幼?進?個別教練因材施教.

8.講解,提?,?令法就是?語?來幫助幼?理解,感受,掌握和表達舞蹈的內容,感情和動作.這是舞蹈教學的輔助?法.這種?法不能?的太多.?且使?時語?要簡明,形象,具體,總之要少講多看多練.