節日活動的策劃方案範文
為確保事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那麽制定方案需要註意哪些問題呢？下面是我幫大家整理的節日活動的策劃方案範文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
節日活動的策劃方案範文1
壹、主題說明：
春節是中國的重要節日之壹，是中國人家庭團圓的日子，人們吃團圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯、掛年畫等。本主題圍繞春節組織和安排教育活動，整個主題活動分為寒假前、寒加中、寒假後三個階段。寒假前主要是經驗準備階段，寒加中主要是體驗性活動階段，寒假後主要是見聞交流階段。經歷這幾個階段，使幼兒在多樣的活動中學習中華民族農歷新年的禮儀及風俗習慣，並豐富以下經驗：
①春節為農歷正月初壹，是農歷新年的開始，是中國人民最重要的節日，是壹家人團圓的日子。
②春節前，人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯等，除夕要吃豐盛的年夜飯。
③春節，小孩子會受到許多壓歲錢，壓歲錢代表了大人對孩子的心願與美好的祝願。
④春節有許多特殊的食品，如：糖果、年糕等。
⑤春節有許多特殊的活動：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。
二、主題目標：
1.知道春節是我國的傳統節日，春節到了，自己又長大壹歲了，了解春節的壹些習俗(拜年、壓歲錢等)。
2.感受春節的歡樂氣氛，體驗與人們***慶春節的快樂。
3.參加豐富多彩的春節活動，用連貫完整的語言講述春節中的所見所聞。
三、預設內容安排：
語言：
①談話：年畫和春聯
②詩歌：賀年卡
數學：
①區分上中下
②邏輯關系
音樂：
①歌曲：新年好
②音樂欣賞：鈴兒響叮當
科學：美麗的冰花
紙工：剪窗花
社會：妳給誰拜年
體育：卷炮仗健康：保護皮膚
四、環境創設：
1.窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯，窗戶上貼窗花。
2.主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長***同收集關於春聯的來歷、傳說、習俗等。
3.語言區：
①提供有關春節的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。
②收集有關新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關的故事。
③學習人們互相拜年和祝賀的話。
4.生活區：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼;用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。
5.表演區：準備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。
6.美工區：準備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙設計制作賀年卡，讓幼兒感受中華民族的風俗。
五、家園***育：
1.家長在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。
2.帶領孩子逛市場，欣賞或購買年畫、春聯、剪紙等，感受過年的民俗氛圍。
3.給孩子講解《年的故事》，介紹關於過年的各種民間風俗習慣。
節日活動的策劃方案範文2壹、活動目標：
1.通過與同伴、老師和家長的***同慶春節活動，體驗親情、友情和師生情。
2.感受過春節的快樂。
3.知道春節是我們的傳統佳節，過了壹年我們又長大了壹歲，體驗成長的快樂。
二、活動準備：
1、召開班級家委會、布置教室環境等。
2、音樂和制作卡片材料。
3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。
4、新年小禮物
5、幼兒自帶水彩筆
活動時間：
20xx年X月XX日下午4：30(如果家長還未下班，可等下班後過來)
三、活動過程：
各位家長、小朋友們大家好!歡迎大家今天來我們大壹班和我們壹起慶祝新的壹年的到來。我們送走了快快樂樂的20xx年，明天我們就要迎來嶄新的壹年。我在這裏代表我們班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的壹年裏身體健康、萬事如意!
1.團團圓圓自做餐
各班級家委會小組帶領幼兒做湯團、包餃子活動。
家長、教師帶領孩子壹起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動中，感受集體活動帶來的親情感、成就感。
2.甜甜蜜蜜送祝福：
家長和孩子***同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語。
3.快快樂樂親子遊
遊戲《看誰猜的對》和學習《數九歌》。孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的`孩子喜歡吃什麽，玩什麽，喜歡穿什麽等等，可以說是了如指掌。就是想考驗壹下各位家長，看您對自己的孩子是不是真的了解。
4.喜氣洋洋舞起來
家長和孩子在快樂的樂曲中***同跳起歡樂的舞蹈。
5.送上新年的禮物。
節日活動的策劃方案範文3為慶祝20xx春節，答謝員工壹年以來付出的辛勤努力以及社會各界領導的支持和幫助，增強公司凝聚力，促進企業文化建設，公司決定舉辦以“X”為主題的20xx年春節聯歡晚會。現制定籌備方案如下：
壹、活動時間
20xx年1月底或2月初(待定)
二、活動地點
XX小區飯堂
三、活動主題
享和諧盛世，展XX新風
四、主辦部門
行政辦公室、人力資源部
五、協辦部門
公司各部門
六、活動形式
“晚宴+晚會+抽獎”形式，基本格調為熱鬧、喜慶、歡快、自由。
七、節目內容
歌唱、舞蹈、魔術、雜技、小品、相聲、抽獎、頒獎、互動遊戲等。
八、節目來源
外請專業表演人員、內請員工節目、兄弟企業節目、嘉賓領導即興表演等。
九、活動參加人員
(1)XX公司全體員工，1050人(其中有部分值班人員，實際約為800人左右)
(2)XX公司員工108人(其中有部分值班人員，實際約為70人)
(3)XX兄弟企業，XX人
(4)市縣政府各部門領導，150人
(5)領導特邀嘉賓，企業家代表等，XX人
合計約1300-1400人
十、組委會成員工作職責
總顧問：整體策略性顧問，活動策劃方案的最終審批，經費預算的最終審批。
顧問指導：全面工作，指導策劃方案，審批策劃方案，經費預算的初步審批。
總策劃：制定活動整體策劃方案、執行方案、預算方案，指揮落實全面工作，協調各環節配合。
統籌主任：督促落實並協調會務、演出、後勤、保安、車輛安排等工作。
統籌主任：督促落實並協調晚宴、禮儀接待、獎品獎金、現場機動等工作。
會務組(組長)：
(1)通知員工、落實員工出席情況，安排宴席座次。
(2)撰寫並印發宴請人員邀請函，落實領導嘉賓名單以及出席情況。
(3)公關贊助相關工作。
(4)晚會道具、彩帶、鮮花、氣球、哨子、熒光棒、手掌拍、紅布等等用品的購買、制作、保管、發放等工作。
(5)領導發言演講稿的準備工作。
(6)晚會現場布置工作。
(7)晚會現場音響燈光投影控制工作(配合專業人員)
演出組(組長)：
(1)落實表演人員、節目形式。
(2)組織員工節目培訓、排練。
(3)選定、購買、租用表演服裝鞋襪及道具。
(4)落實化妝人員、化妝用品及化妝現場協調。
(5)晚會節目單的印發。
(6)晚會現場演出後臺的紀律管理工作。
後勤組(組長):
(1)活動前及活動後的衛生清潔工作。
(2)晚宴現場服務人員安排。
(3)維護活動現場紀律秩序。
(4)水電及應急醫療的安排。
(5)活動現場機動配合工作。
接待禮儀組(組長)：
(1)落實所有禮儀小姐名單。
(2)統壹安排禮儀小姐化妝、服飾、頭飾、鞋。
(3)分配禮儀小姐工作崗位，確保每個環節都有禮儀小姐接待。
(4)安排禮儀小姐培訓，確保言行舉止文明統壹，不影響公司形象。
(5)協調晚會現場的禮儀接待工作。
獎金獎品組(組長)：
(1)落實所有獎品、禮品的采購工作。
(2)做好獎券、抽獎箱、獎券現場發放工作。
(3)做好獎品保管、發放工作。
(4)準備現金，做好獎金兌獎工作。
現場機動組(組長)：
(1)協助各組，做好現場布置工作。
(2)協調做好現場紀律秩序和安保工作。
(3)跟蹤重要領導，等候吩咐，並馬上聯系各組執行。
(4)活躍現場氣氛，指導拉拉隊做暖場工作。
(5)協助做好拍照、錄像等工作。
十壹、活動籌備日程
序號事項完成時間責任人/參加人
1、公司主要領導碰頭會議，初步審批活動方案，確定活動日期、節目形式、參加人員、邀請名單、經費預算等基本信息。(12月18日)
2、組委會成員第壹次全體會議，明確職責任務。(12月20日)
3、招聘員工表演人員，落實名單、節目，落實培訓老師及安排培訓。(12月21日—1月31日)
4、落實擬邀請嘉賓、領導名單，撰寫並寄發邀請函;落實贊助相關事宜。(12月24日—1月15日)
5、落實晚宴菜單、酒水、工作人員、圍數、經費預算。(12月24日—1月25日)
6、討論並確定獎品及獎金分配方案、抽獎方案。(12月25日—28日)
7、討論並確定晚會節目方案。(12月26日—1月1日)
8、落實禮儀小姐名單及培訓。(12月28日—1月15日)
9、落實晚會所需物料統壹采購工作。(1月4日—1月20日)
10、組委會第二次全體會議。(1月20日)
11、設計晚會背景、節目單、橫幅、海報。(1月15日—1月22日)
12、落實所有參加人員名單，並安排座次、確定宴席分布圖。(1月20日—1月28日)
13、員工節目彩排。(1月27日—1月30日)
14、落實演員化妝、服裝工作。(1月28日)
15、布置活動現場。(1月31日)
16、購買食材、酒水、水果、小吃等。(1月31日)
17、晚會執行(各組按要求執行)。(2月1日)
18、清理現場。(2月2日)
十二、晚會節目流程安排(初定)
“享和諧盛世，展XX新風”——20xx年X公司春節聯歡晚會流程
畫外音：
“享和諧盛世，展XX新風”惠雲鈦業20xx年春節聯歡晚會現在開始。
節日活動的策劃方案範文4活動目標：
1、通過談話使幼兒回憶過春節的快樂，***同分享快樂。
2、引導幼兒認真聽其他小朋友的講話，培養幼兒傾聽習慣。
活動準備：
1、家裏過春節的喜慶圖片、寶寶過春節的照片
2、對聯、炮竹、福字等過年物品。
活動過程：
1、教師與幼兒互相問春節好。老師：妳知道春節嗎?春節妳去了哪裏玩?和誰去的看到了什麽?春節妳吃過什麽好吃的東西?
2、有的小朋友春節好拍了照片，妳們想看嗎?大家把春節照的照片拿出來，然後找朋友，壹起看。
3、幼兒講述自己在春節時的有趣的事情。
4、現在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把妳的照片貼到語言區的墻上，給其他小朋友看看妳在過春節的有趣的事。
延伸活動：
幼兒邊看邊講述邊指出對聯、福字、炮竹的用法和自己家過春節的事。
效果分析：
通過寶寶過春節的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節時的開心氛圍中去了，壹時間難以收復小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學習，我們間接地指引幼兒培養傾聽的好習慣。
從幼兒的興趣入手，針對幼兒的好奇心理設計了這個活動來進行反思。
在教學活動中，我分成了四個環節：認識春節，觀看春節照片，講述過春節與自己有關的趣事，互相交流自己在過春節中的有意思的事。
在第壹環節中，我通過展示對聯、福字等春節用品問幼兒知道這些事過什麽節日用到的東西，引導幼兒回憶過春節的情節。
第二環節中，讓幼兒介紹自己過春節的圖片，來加深幼兒對春節的認識，知道春節的民俗，並讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在後來的活動中豐富內容。欣賞春節相關圖片、照片讓幼兒對春節生出喜愛之情。
在第三環節中也是最重要的壹個環節，我利用以上的實物和圖片、照片引導幼兒說出自己在過春節時聽到、看到和自己感受到的春節氣氛。讓幼兒知道，春節是我們中華民族的傳統節日，也是最重要的節日之壹。喜慶、熱鬧、美食、團員、幸福是這個節日最與眾不同的地方
第四環節中，讓幼兒門互相觀看過春節時家家不同的喜慶氛圍和過春節的方式，並且互相講述過春節的趣事，激發幼兒間的交流和認知。
在活動中，應讓幼兒自主說，把主動權交給幼兒。我想以後我應該再耐心壹點，聽聽幼兒的聲音。
本次活動開展的還是比較成功的，成功的關鍵是引起了小朋友們對傳統節日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師。”它能帶動小朋友自覺的去探索問題，找出答案。古人亦雲：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者。”興趣對學習有著神奇的內驅動作用，能變無效為有效，化低效為高效。所以在學習的過程中，老師引起幼兒的學習興趣至關重要，它是壹個活動成功與否的壹個關鍵因素。
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