蒙特梭利教育法的弊病：
該教育法的缺點在於，它強調兒童充分理解世界的能力，因為它強調對單個器官的孤立訓練，因為整個感知力不是顏色，形狀感的簡單總和。和聲音。
此外，實施蒙特梭利早期學習計劃需要更高質量的教育者。為了進行早期家庭教育，父母需要能夠觀察孩子的敏感傾向。
在接受蒙臺梭利教育之後，孩子變得難以管教，上小學後非常不自在。在壹些幼兒園中，由於教師水平低下和教師培訓的延遲，教師對教育概念有了膚淺的了解。在經濟利益的考慮下，對兒童實施無效，盲目甚至有害的教育不利於兒童的健康成長。
蒙古教育適合壹些特殊的孩子。這是非常不適合正常兒童的，因為蒙特梭利教育方法非常簡單並且對腦部刺激不敏感，因此，如果您在正常兒童中學習，如果您受過教育，則會使您的智力非常低落，不利於健康。促進大腦發育。
它不適合在中國使用，因為中國的教育方法非常古老，而且是俘虜式的。壹般中國人會為孩子們選擇各種培訓課程。每個假期後，有必要讓孩子們認真寫作業然後玩耍。這就是中國父母的想法，但是蒙臺梭利教育並不是這樣。