那天上課外活動時，老師帶領我們來到操場上，準備做“搶凳子”遊戲。
老師宣布遊戲規則：先把八個凳子擺成弧形的，再選九名同學玩兒。老師壹吹哨子，九名同學就繞著凳子跑，老師又吹壹聲哨子，他們就搶著坐到凳子上，如果有壹個凳子上坐了兩個人，就以猜拳來定。沒有搶到凳子的同學帶著壹個凳子下場，接下來依次照這樣，直到剩下最後兩個人，他們就贏了。
大家聽完遊戲規則後，都搶著要玩。老師讓我們輪流玩，先讓前幾個同學玩。遊戲開始了，老師壹吹哨，那幾個同學就繞著凳子跑，邊跑邊目不轉睛地盯著凳子，生怕自己搶不到凳子被淘汰。這時，老師吹了壹聲哨子，同學們爭先恐後地搶著坐到凳子上，有的搶到凳子的同學在暗自慶幸。有兩個同學看到同壹個凳子，飛快地跑過去，希望自己能搶到凳子，只見這兩個同學都壹下子朝壹個凳子坐了上去，沒想到，凳子竟然倒在地上。誰知兩個同學還不罷休，硬搶著朝凳子上坐。結果，他倆誰也沒有坐在凳子上，而且都坐在了地上。頓時，場下的同學哄堂大笑起來，沒辦法，他們只好用猜拳的辦法決定勝負了。結果其中的壹個同學被淘汰了。遊戲又接著進行著……
我覺得“搶凳子”遊戲真有趣。
2. 在學校玩搶凳子的遊戲的作文應該怎樣寫350不事四百字今天，段老師和我們玩了壹個好玩的遊戲，叫搶凳子。壹聽說要玩遊戲，同學們可興奮呢，有的同學高興得像小兔壹樣跳了起來，大聲喊著：“耶，太好了！”有的同學高高地舉起了小手，嘴裏嚷著：“老師，我先來，我先來！”我也很想參加，可就是有點緊張，擔心自己沒有好的表現。
老師開始點名了，第壹輪遊戲她喊了我、黃俊燁、林嘉弘、吳梓豪四個同學來玩，教室中間有三張椅子，它們壹張挨著壹張，圍成壹個圈，我們四個人則繞著椅子站成壹個圈真有點像三棵小樹苗，老師壹聲令下：“開始！”就拍起掌來，“啪啪啪……”掌聲清脆響亮，如果有人經過我們的教室，壹定會覺得奇怪，這掌聲時快時慢，我們則根據掌聲調整速度，有時放慢速度，有時又加大油門猛跑起來，我心裏壹直喊著：“加油，不要輸，不要輸！”精神高度集中，耳朵要認真聽掌聲，眼睛還要盯著旁邊的椅子，腳步還要跟上，壹會兒後我的額頭都出汗了，老師突然喊了壹聲“停！”話音剛落，我眼疾手快壹 *** 坐到鄰近的壹張椅子上，這壹局黃俊燁由於粗心被淘汰了，老師拿走壹把椅子說；“繼續開始！”接著又拍起了掌，等到掌聲停下時，這次林嘉泓運氣不佳，沒有搶到椅子，這下就剩下我和好友吳梓豪VS了。
此時，我和他壹樣都想贏，老師說；“開始！”我的眼睛就緊盯著椅子，好像它們就是我眼中的獵物，同學們也為我們加油，那喊聲把人的耳朵都震得生疼，突然老師喊：“停！”吳梓豪搶先壹 *** 坐到椅子上，我也坐到了椅子上，不過只是椅子的壹個角，我不甘心失敗，就用 *** 擠吳梓豪，吳梓豪可不甘示弱，他的力氣也很大，也拼命用身體擠我，試圖把我擠出椅子，我們就這樣打起了“ *** 帳”。最後還是我的力氣大，我用盡全身所有的力氣把吳梓豪擠出了椅子，他壹 *** 跌到了地上，我原想我贏了，正準備得意，老師卻舉起了吳梓豪的手說：“吳梓豪贏了。”原來我犯規了。
雖然我輸了，但是我仍然很開心，因為我體會到了遊戲的快樂，而且我還掌握了遊戲的訣竅：壹要身手敏捷，二要眼疾手快，三要集中註意力。下次再玩這個遊戲，我可不壹定輸。
3. 搶椅子的作文400字壹個星期天，生活作文學校五年（2）班裏傳來壹陣陣響聲“快呀！”原來是他們在班裏玩遊戲呢！
上課時，老師走上講臺滿臉微笑地對大家說道“同學們，今天我們來玩壹個叫搶凳子的遊戲。這個遊戲先要選壹名同學來當鼓手，還要從妳們兩組各挑五名選手上場比賽，場上有九張凳子，鼓手開始敲黑板時這十個人就開始圍著九張凳子轉圈，鼓聲壹停大家就趕快找壹張凳子坐下，沒有凳子坐的就被淘汰之後每淘汰壹個，就去掉壹張凳子，看誰十搶凳子之王！”
接著我們組的劉鑫當上了鼓手，他可惡極了，第壹次他也只敲了兩下就停了，可真狡猾。到了最後我的朋友支宗源成了我們組的最後的希望，可是見他個子又小，身體又弱，大家原本高興的心情壹落千丈，這時只見支宗源走壹步停壹步，像壹只老母雞壹樣，那樣子可真好笑，頓時鼓聲停了支宗源以風壹樣的速度穩穩當當地坐上了凳子，突然我們組響起了壹片歡呼聲，支宗源贏了比賽。
這次遊戲讓我了解到，做事都要有聰明的頭腦和強壯的身體，因為只有這樣才能把事辦好。
4. 同學作文同學作文——張馳人生與競爭今天，我們玩了壹個叫搶椅子的遊戲，遊戲的過程非常激烈。
從這個遊戲中，我得到了壹些啟示。在人生的道路上，我們難免會有壹些競爭，不壹定每次壹定要成功，但壹定不要失去信心，做壹個旁觀者。
因為做了也許不壹定會成功，但是妳不做壹定不會成功。生物學家達爾文曾經說過：“物竟天擇，適者生存。
“還有壹句老話說：”大樹底下沒高草。”我們要通過努力競爭才能得到成功。
要想成功壹定會有競爭，有競爭就難免會有失敗。有失敗就壹定會有成功！“失敗是成功之母。”
生活本來就是這樣，容不得妳思考。不競爭妳就會失敗，那麽，妳就會平平庸庸的過壹輩子。
只有在競爭的社會中找到自己的位置，才能盡情的釋放自己的光彩。“勝者為王，敗者為寇。”
在生活中不但要找到自己的目標，還要堅持不屑的做好它。讓最後的勝利屬於自己。
陽光總會擁抱成功者，失敗的人會接受暴雨的磨合。所以，必須要找到自己的位置，展示自己，綻放自己。
如果妳不去拼搏，不去努力。誰會讓妳坐享其成？天下沒有白吃的午餐，不會掉餡兒餅的。
就算別人給了妳事業，給了妳權威。可是，誰會認同妳呢？他們只能恥笑妳是壹個靠父母靠關系的沒用的人。
在這個曲曲折折，凹凸不平的人生道路上，我壹定會盡快找到自己的位置，將自己的實力展現給大家，讓大家都認同我！同學作文——馬渺渺由搶椅子想到的今天，我們興致勃勃的來到樓上，與大班的同學做搶椅子活動。到了活動空間，大班同學早已摩拳擦掌，躍躍欲試了。
活動開始了，首先12名同學搶坐十把椅子，激烈的比賽嚴重影響著周圍的氣氛。“停！”老師下達了命令。
此時此刻也是最激動人心的時刻。兩名同學沒搶到椅子，遺憾的下場了。
小班的壹個女生，與大班的同學爭奪座位，得到了冠軍。由這個遊戲，我想到了在競爭的社會中要找到自己的位置綻放光彩，但如果是別人給妳找到的綻放的位置。
別人也不會對妳有所認可。人生的路不是壹生平坦。
而是坎坎坷坷的。要有許多挫折，如果妳認為妳是壹個旁觀者，那麽妳永遠不會成功！因此，我們不管遇到什麽事都不能退讓。
要爭取自己的壹席之地。
5. 作文寫下午做遊戲搶椅子70字今天，我們美術作文班的同學壹起做了壹個瞎子摸人的遊戲，可好玩了。
我先介紹遊戲規則吧。老師在地壹畫了壹個大圓圈，所有玩遊戲的同學只能在圓圈裏跑，如果誰超過了圓圈，就被罰唱歌。
如果妳被“瞎子”摸到了，妳就得當“瞎子”。 我先來當“瞎子”。
我把眼睛閉上，什麽都看不見，就小心翼翼地往前摸，沒摸著什麽人。又往兩邊摸，還是撲了壹個空。
我心裏有些著急了。忽然，壹陣笑聲傳到我的耳邊，我仔細壹聽，是從後面傳來的，我猛的往後壹抓，哈！果然抓到了壹個人。
她是誰呢？我先摸摸她的衣服，毛絨絨的，她穿的是毛衣；我再摸摸她的手，光滑細嫩，嗯，我還想不出她是誰。最後我摸摸她的頭，頭上紮著壹個馬尾辨，還綁著壹朵頭花，哈，我知道她是誰了，我大聲說：“莫書益！”睜開眼睛壹看，果然是她，我高興地壹蹦三尺高。
這真是壹個開心的遊戲。
6. 傳統遊戲搶椅子作文提綱給妳壹篇範文參考： 今天上作文課時，老師組織我們在教室裏玩“搶椅子”的遊戲，我們非常高興。
老師先把三把椅子放到講臺前，擺成壹圈，緊接著老師給我們講規則，講完規則老師說：“誰先來？”同學們妳看看我，我看看妳，誰也不舉手。有的說：“先看看再玩。”
有的說：“我不會玩，先看看再說。”就在這時，女生高澤宇自告奮勇地說：“我先來。”
然後老師又叫了三名同學。同學們從座位上下來走到椅子旁邊，站好仔細的聽老師的口令。
可是遊戲還沒有開始，高亮就緊盯著椅子。突然老師說：“開始了！”隨著老師的手掌聲響起來，開始慢，後來越來越快。
我們也越走越快，最後我們都跑起來了。老師壹說：“停。”
四位同學就開始找距離自己比較近的椅子。到第二輪時，高亮和張子浩同時搶到壹把椅子，如果誰要是坐的少，誰就被淘汰了，可是他倆壹人坐了壹半，所以他們就粹丁殼，粹了好多局也沒有分出勝負，我們大家就哈哈大笑起來。
最後的勝利者是高澤宇。 搶椅子的遊戲就在歡笑聲中結束了。
這個遊戲很有趣，既鍛煉了我們的反應能力，又有了壹個很好的作文素材。