壹.原文
常把這張描圖，從石鼓上取下來，勸我試著做壹首石鼓歌。
杜甫走了。李白死了，我可憐的才華能為石鼓做些什麽？。
當周朝勢力衰弱，中國民怨沸騰的時候，宣帝大怒，揮舞著他的聖矛。
和開放他的大觀眾，接受所有的貢品，國王和領主來到他面前鏗鏘的武器。
琪宇楊成熊俊，鳥獸落馬三千裏。
這壹發現被記錄下來，告訴新的壹代，這些鼓是從突出的懸崖上切割下來的，由石頭制成。
詩人和工匠，所有的第壹階，創作和鑿——設置在深山裏。
下雨了，艾灸了，野火燒了，鬼守護著妳。哦。
他會在哪裏找到這張紙上的痕跡呢？，忠實於原來的，沒有改變壹根頭發。
意思很深，短語隱晦，難以閱讀，字符的風格既不是方形也不是蝌蚪形。
時間還沒有征服這些字母的美麗，劍是鋒利的。
就像鳳舞，就像天使盤旋而下，就像玉珊瑚樹，枝幹交錯。
如金縷鐵索，系得緊緊，如香鼎拋海，如龍登天。
歷史學家在收集古詩時，忘記了收集這些，以使兩書的音樂歌曲更加豐富多彩和引人註目。
孔子在西方旅行，但不是去秦國，他選擇了我們的星球和星星，但錯過了太陽和月亮。
路漫漫其修遠兮，想到這些美好的事物，我不禁熱淚盈眶。
我記得，我被授予最高學位的時候，是元和元年。
我的壹個朋友，當時在西部營地，提出幫助我移除這些古老的遺跡。
我洗了澡，換了衣服，然後向校長提出請求，向他強調這些最珍貴的東西的稀有性。
它們可以包在毯子裏，裝在箱子裏，十個桶只能裝幾頭駱駝。
要像高的香爐壹樣，給皇宮增光添彩，否則它們的光彩和價值會增加壹百倍。
如果君主將它們展示給大學，學生們可以研究它們，毫無疑問地破譯它們。
眾多的人，被吸引到文化之都，從帝國的各個角落，會很快聚集。
我們可以沖刷苔蘚，挑出汙垢，恢復原來的表面，並把它們永遠放在壹個合適而安全的地方。
被壹座有著寬闊屋檐的巨大建築所覆蓋，在那裏他們不會再像以前那樣遭遇不測。
但是政府官員已經習慣了，非常感謝。
所以牧童敲鼓生火，奶牛在上面擦亮角，沒有人虔誠地處理它們。
仍然老化和腐爛，不久他們可能會被抹去，六年來我壹直為他們嘆息，向西方歌唱。
熟悉的王羲之的手跡，雖美，可有幾頁，只為幾只白鵝。
但是現在，周之後的八代，所有的戰爭都結束了，為什麽沒有人關心這些鼓。
帝國是和平的，政府是自由的，詩人再次受到尊敬，儒者和男人。
安能還在名單上，它確實需要壹個雄辯的流量，就像壹個白內障。
但是，唉，我的聲音，在我的石鼓之歌中，變成了被自己的眼淚哽住的懇求聲。
第二，翻譯
張生拿著石鼓文的周朝拓片，建議我寫壹首贊美它的石鼓歌。
杜甫和李白都有才華，但都死了，沒什麽才華的人面對石鼓都束手無策。
周朝在政治上的衰落使整個國家陷入混亂，周宣王很生氣，並提高他的軍隊。
慶祝的時候，大廳被打開接受祝賀，王子們跟在後面。碰撞和研磨
王玄在祁陽打獵的時候帥呆了，到處都是動物被困住。
為了讓英雄之作名垂青史，石鼓被刻毀。
追隨者的天賦是世界第壹。選擇優秀的書寫石，放在山坡上。
讓歲月的雨，太陽，野火燃燒，用鬼神保護石鼓。
妳從哪裏得到這幅拓片的手稿？壹點都完整，壹點錯誤都沒有。
用詞嚴謹，內容隱秘難懂，字體也沒有隸書那麽獨特。
時間久了難免筆畫破損殘缺，依然像壹把劍斬斷了壹個活餃子。
字跡如夫妻在空中飛翔，筆畫如珊瑚枝？交錯。
蒼勁有力的鉤子像金線鐵索穿過鎖鈕，又像壹條織龍。
愚見是，儒生編撰經典無所得，雅俗內容狹隘不瑰麗。
難怪孫子不去秦，無知。采詩不像摘星星，而是思念Xi
啊，雖然我老了，但是我出生的太晚了。我在石鼓文痛哭流涕。
我以為我被叫去做國子監博士，那壹年正在被改變，所謂元和。
朋友在鳳翔府工作，曾經給我設計挖掘過石鼓和坑。
我刷了刷我的帽子，洗了澡，告訴帝國理工學院提供壹杯飲料；“世界上這麽珍貴的文物能保存多少？
只要用毛氈包著涼席，馬上就能送到，只需要幾頭駱駝馱十個石鼓。
把它供奉給祠堂，比作壹個比鼎貴百倍的構圖，是不是過分了？
如果讓皇帝留在商學院，學生可以壹起學習講解。
在漢朝，當洪都門的寺廟還很擁擠的時候，我們會看到整個國家都在為它而奔波。
剜去苔泥塵，露出文字的棱角，放得平、穩、不偏不倚。
高層建築用厚瓦覆蓋，屋檐很深，長期不會被意外損壞。"
朝鮮的主要官員都很老練，他們沒有明確的觀點。他們願意奔波嗎？
牧童敲著鼓，用鼓磨著喇叭。誰又能用手觸摸這個寶藏呢？
歲月的風化會埋沒。向西望了六年，嘆了口氣！
王羲之趁機展示自己的書法魅力，寫了幾幅換來壹群白鵝。
壹周後，八代大戰結束，至今無人收拾。我們能做什麽？
現在天下太平，國家太平，人民平安。皇帝非常重視儒家思想，尊重孔丘孟子。
我怎麽向皇上建議這件事，我願意用巧舌如簧的人來做口若懸河。
石鼓歌就算寫到這裏也結束了。唉，我的本意大概是白說了吧！