“以德養人”是受先秦儒家思想的啟發。
“以德育人”，以“德”為根，“育人”為“行”。“立德”是“育人”的基礎，“育人”是“立德”的發展。
究其歷史淵源，“立德”出自《左傳》春秋相公二十四年:“有大德，其次立功，其次立言，不朽。”“立德”作為“三仙”之首，是做人的基礎和立足點。
《庶人》出自戰國《管子·全秀》:“壹年之計，無非壹樹谷；十年規劃無非是樹；終身計劃無非是壹棵樹。"
“育人”作為壹項“終身規劃”，體現了其根本性和長期性。其本質在於，“立人”是人努力的目標，人的壹切活動都以“立人”為終極目標；長遠性在於，“育人”不是壹朝壹夕的事，而是貫穿壹生的，不僅是學校，更是生活，不僅僅是老師的責任，而是所有人的責任。
“以德育人”可謂是對中國優秀傳統文化的繼承和發揚，是人之為人的必備之物。在眾多優秀文化中，把入世道德素養定為人的核心，屬於先秦儒家。