陋室題記:臺痕青，簾中草青。胡艾蓮說:愛情荷花出淤泥而不染，漣漪清澈而不妖。嶽陽樓記:不以物喜，不以己悲。魚是我要的:命，我要的，義，我要的。魚與熊掌不可兼得，舍生取義者也。引自孔子關羅:窈窕淑女，君子好逑。小石塘筆記:為桂，為玉，為秦，為燕。綠樹和藤蔓，覆蓋和扭曲，交錯和刷。
桃花源:黃毛低垂，我是幸福的。簡婕:青翠欲滴，白露為霜。還記得承天寺夜遊:水中藻橫，竹林掩映，柏樹成蔭。雜記4(馬說):天下有伯樂，然後，
2.中考有哪些常考或重要的古文閱讀題:《鄒忌諷刺可考》(1) 2009-03-25 21:31中考古文閱讀題:《鄒忌諷刺可考》(1) 1推薦浙江麗水市。
早上起來，打扮打扮，對著鏡子，對妻子說:“我比城北徐公好。誰更漂亮？”？”他的妻子說，“妳很漂亮。鞏和妳相比怎麽樣？“城北的徐工是齊國最漂亮的男人。鄒忌不相信自己，就問他的妃子:“誰比徐工漂亮？" ? "妾說:公怎會像妳壹樣好第二天，從外面來了壹個客人，和他坐在壹起，問他:“普通比誰更美？”？客人說，“徐工沒有妳漂亮。”。". "
徐公明日來，自以為低人壹等。看著鏡子裏的自己，遠如天邊。黃昏思之，曰:“妻美我私；妾之美怕我；客之美是我，我要我的東西。”
於是他去朝廷見魏王，說:“我誠心知道，徐紅梅不如徐紅梅。老婆是私臣，妾怕我，客人要我的東西，都比徐公漂亮。
今天，土地在千裏之外，有120個城市。宮女都是私王，朝廷官員也不怕王。他們都希望國王在他們的四個邊界內:從這壹點來看，國王是非常受保護的。”國王說，“好。"
他下令:“誰能刺中我的臉，誰就有賞；寫信勸誡我的人，中間必有賞賜；能謗城池者，聽我之耳，必有賞。”階初，群臣諫，門庭擁擠；幾個月後，時不時；年後，雖然想說話，卻進不去。
燕、趙、韓、魏都是齊國人。這是朝廷，不需要用戰爭來戰勝敵人。
鄭龍告誡人們不要傷害趙簡子(1)，並命令鄭龍射殺野人(2)，“以免嚇著我的鳥。”龍躍曰:“先主敗魏，不殺壹人；想殺好人的是老虎和狼。”
簡子說:“人是禽獸，我是書生。所以邊木越高越怕，越貴越危險。妳可馬虎了！”(選自《金屋藏嬌》)註①趙簡子:趙陽。
春秋末年，晉國正清。2野人:農夫。
③晉文公:重耳。春秋時期，晉國的國王。
4魏:春秋時期的魏。17.解釋下列句子中添加的單詞。
(5分)(1)鄒繼秀八尺多長(2)我老老實實知道徐工美不如知望(3) (4)趙簡子是個和尚(5)所以，緣木愈高，愈怕他是18。用現代漢語寫出下列句子的意思。(6分)(1)老婆漂亮，我也是私房。
(2)年後，雖然想說話，卻無法進步。(3)越貴的人越危險。
19.齊國能“兵敗朝廷”的原因是什麽？(4分)20。鄒忌和鄭龍采用了哪些不同的方法？(4分)答案:17。(1)長，高(2)真的(3)被蒙蔽不為人知(4)打獵(5)爬樹(樹)(5分，1分每字)18。()(2)過了壹年，就算我想勸誡，也沒什麽好說的。
(3)壹個人的頭銜(地位)越高，就越危險。(6分，每句話2分，大意可寫)19。鄒忌說服齊王出來說，改善政治，從而改善齊國內政，吸引諸侯國朝見齊王。
(4分，大意可以寫)20。鄒忌用了曲劍——委婉勸說；鄭龍使用直接的抗議-尖銳的批評。(4分，進諫方式不同得2分)2008年，鹽城入朝見魏王，說:“我不如徐公美老實。
老婆是私臣，妾怕我，客人要我的東西，都比徐公漂亮。今天，土地在千裏之外，有120個城市。宮女都是私王，朝臣都不怕王，都想要四境之內的王；從這點來看，王者的封面很尷尬。"
齊威王說:“妳說得很好！”！”他下令:“誰能刺中我的臉，誰就有賞；寫信勸誡我的人，中間必有賞賜；能詆毀城池，聽到我耳朵的，必有賞。"
階初，群臣諫，門庭擁擠；幾個月後，時不時；年後，雖然想說話，卻進不去。(節選自鄒忌諷刺齊王納諫)孫帥為楚靈隱，壹國官民皆來賀。
壹位老父親穿著粗布衣服，戴著白色的王冠。孫帥穿上衣服看了，說老漢說:“楚王不知其臣之惡行(品行不正)，使臣官民皆汙(用謙卑的話來說，就是做了楚丞相)。怎麽能說人家來祝賀他的時候，他們的兒子壹個人就被吊死了呢？”父親說:“是的。
那些已經很貴很驕傲的人會去，那些已經很高很強大的人會討厭他們，那些已經很有錢還不滿足的人會受到影響(災難所在)。孫帥又鞠了壹躬，說:“我尊重妳的命令，想聽聽玉嬌的情況。"
父親說:“職位越高，心胸越低(把自己看得越低)，官心越大，心胸越小，薪水越厚，越謹慎。妳留著這三樣東西，就夠治楚了！”(選自賈誼集)11。以下句子不正確(2分)。A .陳/程誌/不如徐工美b .有老父親/粗布衣/白冠/後掛c .某國官員/皆來賀d .今日/齊國本地/千裏6544。
(4分)①宮女都在國王身邊；②真心知道徐工美不如孫帥奧；④已經貴為楚靈隱驕傲的人都走了；13.用現代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)幾個月後，時有進步。
(2)位高權重者為惡。14.鄒忌用什麽方法給齊王和“父親”孫帥提建議？與人打交道，妳更欣賞哪壹點？請說明原因。
(5分)答案:11。(2分)(D) 12。(4分)①寧願②真實，確實③服務④離開13。(4分)①幾個月後，偶爾有人來進諫。君主討厭地位高、獨攬大權的人。
14.(5分)答:鄒忌用比喻向王琦進諫，含蓄、委婉、生動，容易使對方接受自己的觀點或看法。“父親”習慣從反面講道理(或者直言不諱)，勸孫帥先。
直接的利益陳述可以產生“苦藥”式的說服效果。2008年襄樊的鄒驥諷刺齊王哈布爾寫的《戰國策》，鄒驥寫完八尺有余，但樣子很美。
早上起來，打扮打扮，對著鏡子，對妻子說:“我比城北徐公好。誰更漂亮？”？”他的妻子說，“妳很漂亮。龔怎麽會和龔爺壹樣優秀！“城北的徐工是齊國最漂亮的男人。避免它。
3.語文考試題型1。表達:敘述、描寫、抒情、解釋、討論。
二、表現手法:象征、對比、對照、懸念、前後呼應、欲促先、托物表意、借物抒情、聯想、想象、襯托(正對比、負對比)。
三、修辭手法:比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、重復、互文、對比、借代、反諷。
四、敘事六要素:時間、地點、人物、事情的起因、過程、結果。
5.敘事順序:順序、倒敘、插入。
六、描寫角度:正面描寫和側面描寫。
描寫人物的方法:語言、動作、神態、心理、外貌。
八、描寫景物的視角:視覺、聽覺、味覺、觸覺。
描寫景物的方法:動靜結合(以動寫靜)，概括與具體結合，由遠及近(或由近及遠)。
X.描寫(或抒情)方式:正面(也叫直接)和負面(也叫間接)
XI。敘事方式:壹般敘事和細節描寫。
十二。解釋順序:時間順序，空間順序，邏輯順序。
13.解釋:例子，數字，類比，比較，定義，分類，解釋，模仿和引用。
十四、小說情節由開頭、發展、* *、結尾四部分組成。
十五、小說三要素:人物、情節、具體環境。
十六、環境描寫分為:自然環境、社會環境。
17.議論文寫作三要素:論點、論據、論證。
18.論證分為事實論證和理性論證。
十九。論證方法:舉例(或事實)論證、理由論證(有時也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證。
二十、論證方式:論證、反駁(可反駁的論證、論點、論據)
二十壹、議論文的結構:總分、總分、總分；往往有平行和遞進的部分。
二十二、引號的作用:引用；強調；特定稱謂；否定，諷刺，諷刺
二十三、破折號用法:提示、評論、總結、遞進、話題轉換、感嘆詞。
二十四、其他:
(壹)句子在課文中的作用:
1，文首:開篇點；渲染氣氛(敘事，小說)，埋下伏筆(敘事，小說)，設置懸念(小說)，作為下文的輔助鋪墊；下面壹般領；
2.在正文中:承上啟下；下面壹般領；總結以上；
3.文末:指出中心(敘事、小說)；深化主題(敘事、小說)；註意開頭(議論文、記敘文、小說)
(2)修辭的作用:(1)自身的作用；(2)結合句子語境。
1，比喻擬人:形象生動；
回答格式:寫得很生動+對象+特點。
2，排比:氣勢，加強語氣，壹氣呵成等。；
回答格式:強調+對象+特點。
3;提問:引起讀者的關註和思考；
回答格式:引起讀者對+對象+特征的關註和思考
反問句:強調、加強語氣等。
4.對比:強調…突出…
5.反復強調...加強語氣。
(3)對句子意思的回答:
在這樣的題目中，壹個句子中往往有壹個詞或短語是通過比喻、對比、借代、象征來表達的。回答問題時，揭示其所指對象，然後疏通句子。
(4)句子中的壹個詞可以被另壹個詞代替嗎？為什麽？
動詞:不。因為這個詞準確、生動、具體地寫道...
形容詞:不。因為這個詞生動地描述了...
副詞(如全部、大部分、非常僅等。):不會。因為這個詞準確地描述了…(表程度、表限度、表時間、表範圍等)的情況。)，改了之後就變成了……與事實不符。
(5)句子中兩三個詞的順序可以顛倒嗎？為什麽？
我不能。因為(1)不符合人們認識事物的規律(由淺入深，由表及裏，由現象到本質)(2)這個詞與上面壹壹對應(3)這些詞是遞進的，環環相扣的，不能互換。
(6)段落意思的總結
1.敘述式:明確回答(何時何地)誰做了什麽。
格式:(時間+地點)+人+事。
2.說明文字:答案明確說明對象是什麽，有什麽特征。
格式:描述(介紹)+描述對象+描述內容(特點)
3.議論文:明確回答問題是什麽，作者的觀點是什麽。
格式:用什麽論證方法證明(論證)+論證？