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讓文物“活”起來的意義和作用

隨著2017高考語文科目的結束,家長和考生最想知道的是高考語文試題的答案。我給妳提供2017北京高考語文試卷試題及答案,供妳參考,祝高考學子今年取得好成績。

8.請結合以上三個材料,簡述讓文物“活起來”的意義和作用。(6分)

回答:

含義:利用博物館和各種現代技術,讓遊客近距離感受文物的魅力。

功能:(1)充分發揮它們在大眾愛國、審美、技藝傳承、文化養成等方面的功能。(2)實現學習與興趣的統壹;以清新時尚的方式為觀眾提供審美與知識、娛樂與欣賞的多元文化體驗;借助計算機生成三維環境,調動多種感官帶來沈浸感;現代科技的運用,讓文物的呈現方式變得靈活,也讓更多的人喜歡上了古代文化。(3)解決了展覽空間有限和文物損壞的問題。

9.以下對句子加詞的解釋不正確(3分)。

A.那麽它屬於遠親屬:親戚

B.王子們更有侵略性:交替。

C.子房也和如何:參與

D.不容易也不容易:交換

這個問題的答案是d。

10.下列語句中加詞的意義和用法,不同的壹項是(3分)。

A.有王子b .三代興旺

打仗壹定有利可圖要知道諸侯是不可救藥的。

C.而且大部分學士博士都不是d .那些攻印爭位的。

而諸子之論,廢君、臣、父之賊虐。

這個問題的答案是a。

以上是2017北京高考語文試卷的部分問答,僅供參考。

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