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誠信為本的四字成語書法作品

誠信是壹個人道德修養的體現。它是我們的第二張身份證,在我們的人際交往中起著重要的作用。那麽,妳欣賞過關於誠信四字成語的書法作品圖片嗎?下面是我以誠信為四字成語的書法作品圖片。

基於誠信四字成語的書法作品圖片欣賞

以誠信為四字成語的書法作品圖片1

以誠為本的四字成語書法作品圖片2

圖3以誠為本的四字成語書法作品

圖4以誠為本的四字成語書法作品

圖5以誠為本的四字成語書法作品

圖6以誠為本的四字成語書法作品

圖7以誠為本的四字成語書法作品

圖8以誠為本的四字成語書法作品

誠信現狀體現的是修養。

儒家非常重視“修身為本”的思想,認為修身是齊家、治國(這裏指的是藩國)、平天下的基礎。

魯茲是孔子的弟子。壹天,魯茲問孔子:我怎樣才能成為壹個君子?孔子回答。修身則敬(慎)。?魯茲又問:?這樣夠了嗎?孔子回答:?修身養性,助人為樂。?魯茲又問:?這樣夠了嗎?孔子回答:?修身養性保民。?孔子,這是哪裏?修養?作為?安仁?、?壹個民族?孔子認為,君子首先要精心培養和訓練自己的道德品質,然後才是待人接物。孟子也明確說過?修養?用什麽?家?、?國家?關系,他說。天下之本在國,國之本在家,家之本在身。?由此孟子得出結論:?君子的順從(正直)會通過修煉自己的身體讓世界變得和平。?

荀子從?修養?從社會效果來看:?修身齊家,無愧於姚和余。所以君子要修其內政,讓其外,身在其中就要遵守道德準則。如果是這樣,他的名字(好名聲)會像太陽和月亮壹樣升起,世界會像打雷壹樣回應。?荀子認為他的理想人物,聖人、大學者,品德最高。壹個人如果能踐行道德,就會像聖人壹樣留下好名聲,全世界的人都會像打雷壹樣支持他。

儒家經典《大學》對修身齊家、治國平天下的關系作了更具體、更系統的表述,其中指出:古欲明顯優於天下者,先治其國;如果妳想治理妳的國家,妳應該首先把妳的家人聚在壹起;如果妳想讓妳的家人在壹起,妳應該先修剪妳的身體。身修後,齊家,齊家而後治國,治國平天下。?由此,大學邏輯推斷:?從世界到庶人,壹切都是以自我修養為基礎的。?可見,無論是誰,都是以修身為本。

根據?修養?該理念要求每個人從自身修養入手,在學校階段不斷磨練自己的誠信,比如嚴格要求自己不欺騙自己或他人,在日常生活中不為自己的缺點辯護或造假,在沒有人監督的情況下自律並勇於改正自己。正如晚清重臣曾國藩所言:?世界上沒有現成的人才,也沒有生活的知識。壹般都是勉強磨練出來的。?

研究

在校學習是人生重要的求知階段。在學習的過程中,妳可能會犯很多錯誤。明代新儒家王陽明說:壹個人有驕有智是必然的。?即使是聖人也不可能完全無可指責。但是,我們應該坦誠面對自己的錯誤,壹知錯就改,不要粉飾太平,弄虛作假。只有不斷修正錯誤,才能超越錯誤。

超越自我,從中吸取教訓和知識,走向成功之路。

孟子曾經說過:?魯茲,人們告訴妳,當他們擁有它時,他們是快樂的,當他們聽到好話時,他們是崇拜的。?通常,人們很難看到自己的缺點。如果別人善意批評,當事人會受益匪淺。東漢官員左雄推薦冀州刺史周舉為官。後來,因為左雄推薦了貪官馮至當將軍,周舉上書皇帝揭發左雄的罪行。左雄知道自己的錯誤後,賠罪說,我以前是馮誌父親的下屬,和馮誌是好朋友。現在周菊拿這個來曝光我,真的是我的錯。?因此,全世界的人都更加尊敬左雄。

學習中犯錯並不可怕。可怕的是粉飾錯誤,隱瞞錯誤的僥幸心理。其實只要妳犯錯(比如撒謊,考試作弊等。),妳遲早會被查出來的。相傳宋朝有個奸臣和他的妻子王在東窗下密謀殺害忠臣嶽飛。在死後,王召來壹個道士招魂,並在陰間見到了受審。秦檜對道士說:?妳能代表我打電話給我妻子嗎?東窗已被發現。?可見紙包不住火。不知道就要自己動手?事實就是如此。

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