在這八年裏，故事中的年輕人壹直保持著同樣的態度——堅持不懈。當今社會，很多人遇到問題就半途而廢，充當“逃兵”。我想問，如果我們連壹件事都做不完，又怎麽談得上“仰視”呢？老師講這個故事的目的是希望我們做任何事情都要有自己的目標，並為之努力。但是，我們往往缺乏年輕人的態度和韌勁。現在想來，如果我們能認認真真做壹件事，從頭到尾不動心，那麽我們壹定會發現這個世界是如此美好，“仰望”壹定會觸手可及。
我還記得在壹個星期四的下午，我們六年級的二十個學生被選去參加市裏的書法比賽，要求每個學生完成壹幅優秀的書法作品。老師要求我們在學校會議室集中註意力。正式動筆之前先練習幾次吧。壹開始自我感覺良好，寫得很流暢。時間久了，覺得後來寫的字太黑了，有點著急。這壹著急，居然寫錯了壹個字。唉——重寫吧，不會好看的。我不得不向老師要另壹張紙重寫。這壹次，我寫得很認真，怕再犯錯誤。我壹加入，旁邊的同學就開始壹個個交作品，漸漸的走了，只剩下兩個人——我和隔壁班的壹個女生。雖然老師沒有批評我們，但是我的內心越來越焦慮和不耐煩。最後只有我壹個人，心裏越來越焦慮，感覺自己的心快要跳出來了，這樣才能聽到它的聲音。但是，現在放手不是我的風格！我必須完成它，但是我不能半途而廢！想著想著，心平靜了下來；寫作，我再次投入其中...壹個小時後，我終於完成了壹件讓我滿意的作品。
“我在努力的時候，擡頭發現了世界的輝煌。”那個年輕人是對的。要想欣賞“仰視”，就要為了同壹個目標，以同樣的態度面對任何“風暴”！特殊卡