故事發生在壹個美麗的小村莊，為了便於照顧生病的媽媽，小月和小梅跟隨爸爸搬家到鄉下，期間遇到龍貓，發生了壹系列充滿想象又溫馨的故事。《龍貓》的故事情節很簡單，人物也很少，但是看完卻讓人感動，也會讓人想起童年的美好。
最是親情最動人。小月壹家四口之間的那種相親相愛，很感動人。壹家人為了照顧生病的媽媽，寧願搬到鄉下破舊的“鬼屋”裏。那棟別墅舊到什麽程度？影片中的有壹個鏡頭，是小月和小梅興奮地圍著壹根柱子轉圈，但這根柱子卻松動了，搖搖晃晃，就要倒下去的樣子。屋子裏，黑咕隆冬的。但這壹切，都沒有妨礙他們對於這座房子的熱愛。即使媽媽依舊住在醫院裏，壹時不能回家，壹家人依然以此為樂。
小月和妹妹是相親相愛的。小梅簡直就是小月的跟屁蟲，姐姐走到哪兒，小梅就跟到哪兒。有壹次小梅竟然非纏著鄰居婆婆，去學校找小月。小月幾經勸說，小梅就是抱著姐姐的腿不肯離開。壹對姐妹，而且小梅還那麽小，她們在媽媽住院、爸爸工作的這段時間裏，那種依相親的情感，讓我熱淚盈眶。
小月和小梅都是孝順的孩子。有壹天，下雨了，小月和小梅壹起打個雨傘到公交車站接爸爸下班。那天，爸爸因加班，沒有坐他常坐的那趟車，但是小月和小梅還是壹直等在那兒，後來小梅困得趴在姐姐背上睡著了，即使這樣，小月也壹直堅持等到爸爸回來。
小月經常給住院的媽媽寫信，匯報家裏的情況。媽媽讀到小月信的時候，那種從內心流淌出來的柔情，可以不懼任何生活的苦難。
影片中，小梅走丟過兩次。壹次是因為小月去鄰居家給爸爸打電話，小梅跟丟了姐姐，壹次是因為小梅要去醫院看媽媽，給媽媽送壹個新鮮的玉米。為了尋找小梅，影片中突出了小月持續奔跑的鏡頭。她跑過田野，跑過神池，跑過妹妹經常去的樹林……小月也是壹個孩子呀，要是爸爸媽媽都在身邊，她本身也還是需要大人呵護的。但是，媽媽生病，爸爸又從事考古學研究，她獨自承擔了很多很多。
當然，小梅這兩次走丟，有驚無險。第壹次，是在大龍貓所在小樹林裏找到了。第二次，是在大龍貓的幫助下找到了。
龍貓作為影片的主角，出現了僅有四次。
龍貓第壹次出現時，它是壹只典型的“懶貓”。小月她們搬家後，小梅順著橡樹籽尋找，發現了往樹林裏走的兩只龍貓。小梅壹路追趕，鉆進了樹洞，掉到了龍貓身上。與龍貓相比，小梅顯得那麽小，但是，小梅與龍貓之間，卻是絕對的信任，小梅竟趴在龍貓肚子上睡著了。
第二次，當小月和小梅在公交車站等爸爸時，龍貓也在等它的龍貓列車。它在荷葉下打傘，像壹個可愛的孩子。這次，小月還把自己的雨傘給了龍貓用。
到了第三次，龍貓和另兩只小龍貓，以及後來加入進來的小梅和小月，壹起加快了橡樹種子的生長。在樹梢上吹洋塤時，它看起來像壹個大哥哥。
最後壹次，叫來貓公交幫小月去找小梅，簡直就是壹個急人所急、助人為樂的俠士。龍貓列車來到後，載著小月找到了小梅，還壹起去醫院看了媽媽，小梅也如願以償地把玉米放到了媽媽病房的窗臺上。
龍貓四次亮相，每壹次都有不壹樣的感覺，龍貓的溫厚善良、善解人意、以及仗義助人，每次都讓我感動。雖然，龍貓不會說話，但它每壹聲吼叫，每壹次行動，卻有著此處無聲勝有聲的震撼。有時候，付諸行動，施以援手，比說若幹好聽的話要有用得多。
影片中還寫到了小月的鄰居婆婆和新同學勘太。婆婆幫她家照看房子，把自己種的菜和玉米送給他們，幫著照看小梅，在小梅第壹次走丟後張羅著人去尋找，抱著壹只小鞋子念“阿彌陀佛“。勘太雖然不太與小月說話，但當放學時看到小月姐妹倆被雨困在了亭子裏無法回家，他猶豫之下，還是把雨傘送給了她們，而自己寧願淋著雨回家。這些，都體現出了最美好的人與人之間的關系，親切而又溫暖，足以動人。
影片的片尾花絮中，出現了媽媽出院回家的情景，媽媽陪兩個孩子洗澡的情景，壹家四口的生活，呈現出了我們所期待的最美好的樣子。
這部影片，適合各個年齡階段的人們觀看。它向我們傳遞了壹種正確的價值觀和人生觀，生活，不怕苦難，只要心存美好，以樂觀的態度對待生活中出現的壹切突如其來的事情，生活，就終將美好。只要心存善良，周圍的人也都會是善良的。對吧？