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什麽叫簡筆畫?

問題壹:什麽是簡筆畫? 簡筆唬,是通過目識、心記、手寫等活動,提取客觀形象最典型、最突出的主要特點,以平面化、程式化的形式和簡潔大方的筆法,表現出既有概括性又有可識性和示意性的繪畫。

問題二:簡筆畫八大類是指哪些 企業的後勤部門可以根據本系統的具體情況,具體規定各類固定資產目錄。壹般來講固定資產可分為下列八大類:編輯推薦:固定資產盤存辦法  壹、房屋和建築物  房屋和建築物,是指產權屬於本企業的所有房屋和建築物,包括辦公室(樓)、會堂、宿舍、食堂、車庫、倉庫、油庫、檔案館、活動室、鍋爐房、煙囪、水塔、水井、圍墻等及其附屬的水、電、煤氣、取暖、衛生等設施。附屬企業如招待所、賓館、車隊、醫院、幼兒園、商店等房屋和建築物,產權是企業的。  二、壹般辦公設備  壹般辦公設備,指企業常用的辦公與事務方面的設備,如辦公桌、椅、凳、櫥、架、沙發、取暖和降溫設備、會議室設備、家具用具等。壹般設備屬於通用的,被服裝具、飲具炊具、裝飾品等也列為壹般設備類之內。    三、專用設備  專用設備,是指屬於企業所有專門用於某項工作的設備。包括:文體活動設備,錄音錄像設備、放映攝像設備、打字電傳設備、電話電報通信設備、舞臺與燈光設備、檔案館的專用設備,以及辦公現代化微電腦設備等。凡是有專用於某壹項工作的工具器械等,均應列為專用設備。  四、文物和陳列品  文物和陳列品,是指博物館、展覽館等文化事業單位的各種文物和陳列品。例如,古玩、字畫、紀念物品等。有些企業後勤部門內部設有展覽室、陳列室,凡有上述物品的也屬於文物和陳列品。五、圖書  圖書,是指專業圖書館、文化館的圖書和單位的業務書籍。企業內部的圖書資料室、檔案館所有的各種圖書,包括政治、業務、文藝等書籍,均屬國家財產。  六、運輸設備  運輸設備,是指後勤部門使用的各種交通運輸工具,包括轎車、吉普、摩托車、面包車、客車、輪船、運輸汽車、三輪卡車、人力拖車、板車、自行車和小輪車等。  七、機械設備  機械設備,主要是企業後勤部門用於自身維修的機床、動力機、工具等和備用的發電機等,以及計儀器、檢測儀器和醫院的醫療器械設備。有些附屬生產性企業的機械、工具設備也應包括在內。  八、其他固定資產  其他固定資產,是指以上各類未包括的固定資產。主管部門可根據具體情況適當劃分,也可將以上各類適當劃細,增加種類.

問題三:簡筆畫大全的內容簡介 每個孩子都對這個世界充滿了好奇心。他們想用自己的方法來描繪這個世界,而最簡單的方式就是畫畫。無論多麽偉大的畫作都是由簡單的線條組合而成的,所以簡筆畫,就是孩子描繪世界的開始。當壹只只可愛的小動物、壹處處美麗的景觀、壹個個逼真的人物在孩子的畫筆下出現時,他們心裏會是多麽的歡喜呀!讓孩子從小學畫簡單筆,從正確的握筆姿勢開始,壹直到孩子能畫出活靈活現的事物,這其中的過程對開發孩子的智力有著巨大的作用。小朋友,從現在起學畫簡筆畫,讓妳的大腦與雙手壹起做運動吧!

問題四:兒童簡筆畫是什麽 基本概念 兒童簡筆畫技法簡筆畫是通過目識、心記、手寫等活動,提取客觀形象最典型、最突出的主要特點,以平面化、程式化的形式和簡潔大方的筆法,表現出既有概括性又有可識性和示意性的繪畫。 [編輯本段]繪畫方法 :簡筆畫寫生是觀察、分析、概括客觀形象的重要手段。 A:選擇角度、顯示結構特點 形體結構是繪畫最基本的要素, 各種物體都有自己獨特的構成因素,結構形勢及比例關系,平面化的簡筆劃,表現2維的平面結構比較簡便。但要表現立體結構的物體形象,因主要只表現壹個面的圖形,寫生時應選擇能充分顯示對象結構特點的角度和視向,使這些特點能突出地呈獻於平面圖形之中。 a、正視圖: 電視機的熒光屏、收錄機的錄放音座和按鍵、照相機的鏡頭、書櫥、冰箱的門框。這些體現結構特點的構成因素都安置在物 人物簡筆畫體的正面。房屋除屋頂外,體現不同建築風格的柱、廊、門窗及其它飾物也大都在正面。這些物體的正視圖能顯示它的不同觀點的結構特點。 b、側視圖: 脊椎動物由壹要脊連接頭尾,橫貫胸廓和骨盆、四肢分別與肩帶和骨盆銜接支撐全身,各種動物因不同的生存方式和運動方式而形成的結構比例與形態的差異。從側面看十分明顯,同樣,各種車輛的外部結構特點,主要體現在車頭、車廂和車輪,畫出其橫式側視圖,能全面顯示各部分的結構特點。 c、俯視圖: 爐竈、餐具、書本、田徑場等物體的結構特點所在的面朝上,畫出它們的俯視圖易於辨識。 d、周視圖: 球體的外輪廓在任何角度都呈圓形,圓柱體和圓椎體在軸線垂直於地面的狀態中,各種角度也會呈現出大抵壹致的視覺形態。燈籠、筆筒、手電筒、杯、碗、盆等物,也分別由球體、圓柱體和圓椎體構成,畫這些物體壹般不必選擇角度。如果它們被橫置或斜置,即軸線不垂直於地面,則不同角度會有不同的透視變化,應取軸線平行於畫面的角度。 B:抓住細節,突出個性特點 同類或類似物體的形象差異,壹般主要體現在局部的細節上。如:驢與馬、羊與鹿、豬與象、鵝與鴨等類似動物,整體結構無大差異。主要區別在於耳、頸、頭、尾等細節的大 動物簡筆畫小,粗細與長短的不同,寫生時要註意發現並強化差異,以突出各自的個性特點。 物體的細節特點,表現不壹,有的明顯,有的則不大明顯,寫生應通過比較,同中求異,並運用誇張的方法把各種物體的細節特點表現得鮮明突出。如畫不同的樹,在樹冠和枝幹相似的情況下,可突出樹葉或花果的不同特點,畫人物,既可通過五官、須發表現年齡和性別特點,也可利用穿衣戴帽表現在民族和職業特點。也可借助於頭、驅幹和上下肢的基本形及其它比例的變化表現高矮胖瘦年齡的個性特點。 C:運用骨線,把握動態特點 人物和動物經常處在活動中,各種動態,瞬息變異。簡筆動態寫生,雖可通過敏銳的觀察,直接捕捉各種動態,但在很大程度上則是在分析、理解運動規律的基礎上,把握關節點和運動線,運用記憶。如我們人,人體由頭、胸廓、骨盆和四肢構成。上肢分上臂、前臂和手,下肢有大腿、小腿和腳,每壹部分的骨骼既各自獨立又上下連接,每個連接點形成壹個關節,關節是人體運動的樞紐,做著屈伸、內收外展和回旋等運動。各種運動並不改變頭、胸廓、骨盆和四肢的局部結構,變化的只是它們之間以關節為轉折點的轉折關系及其整體狀態。因此,以變化的關節為點,以不變的骨骼為線,以點帶線、以線連點,是表現各種動態簡便可行的方法。運用骨線表現人物動態,要掌握重心的變化規律,重心垂直於支撐面;人體能保持平衡,走跑時重心超出支撐面,跳躍時的重心傾向人體運動的前方。 體育運動簡筆畫動物的運動規律與人物基本相似。獸類的四肢在走、跑、跳運動中交替活動,互......>>

問題五:兒童簡筆畫大全的內容簡介 《新編兒童簡筆畫大全》可作為幼兒園、小學美術教材及家長輔導孩子學畫的啟蒙用書,也可作為幼兒園教師和小學美術教師的教學參考書。畫畫是孩子喜歡的活動之壹。孩子用畫筆不知疲倦地畫其所知、畫其所見、畫其所思、畫其所愛,以超越語言的方式來感受世界,表達真情實感。《新編兒童簡筆畫大全(最新版)》是專門為少年兒童學習繪畫而精心編繪的。書中包括孩子常見的、熟悉的、喜愛的動物、植物、人物、風景、兵器、交通工具、日常用品以及服飾等形象2000余個。這些形象線條簡練概括,畫法簡單易學,孩子通過臨摹,不但能夠獲得動手動腦的快樂,還能培養觀察力、記憶力、想象力,促進大腦右半球功能的發展 。

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