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以我做的小物件為題寫壹篇作文。

1.寫壹篇小物件的作文,300字左右,我的小熊筆筒。

去年夏天,我和爸媽去超市買郭維康,意外得到了壹份禮物——

可愛的小熊筆筒。

它是壹只棕熊。它有毛茸茸的大耳朵,亮晶晶的小黑眼睛,大大的白色鼻子和短尾巴。它抱著壹個大筆筒,胳膊笨拙,腿粗,十分可愛。

回到家,我立刻把我喜歡的鋼筆都放進了筆筒裏。鋼筆站在裏面壹目了然,給我的學習帶來了極大的便利,成為我日夜生活的小夥伴。

夜深了,我們全家都睡著了。那只熊似乎是壹個守護神,仍然默默地做著他的工作。第二天早上,我去看我的筆筒。我不缺筆。我想熊昨晚沒睡覺。我真的應該讓他白天好好休息。

就這樣,日復壹日,小熊筆筒在我們家住了半年多。它默默地做著這項工作,從不要求任何回報。

我的好朋友——小熊筆筒,我愛妳!

昨天我們余老師讓我們回家做個小制作,明天帶過來。今天,所有的學生都把他們在家裏制作的小作品帶到了學校。奧運火炬是由軟紙和彩筆制成的。塑料瓶和冰糕棒做成的潛水艇;還有紙杯軟紙做的火箭!

我的小作品是壹只飛鴿。使用的材料有:彩色軟紙、膠棒、彩筆。

我先把綠色的彩色軟紙折成鴿子的形狀,然後用彩色鉛筆畫出它眼睛和身體的圖案,壹只鴿子就做好了。還找了個單獨的地方,就亂粘了。然後,我才知道,用膠棒粘上之後,鴿子的翅膀會上下波動,就這樣,壹只栩栩如生的鴿子就做出來了。

其實做小東西並不難。只要找到合適的素材,仔細思考,就會做出有創意的作品。

3.說明文500字“我最喜歡的小東西”我的存錢罐

我有壹個漂亮的存錢罐,是我媽媽送給我的新年禮物。

它全身是金色的,就像金子壹樣,背上有兩枚紅色的大銅幣。在我的身體兩側,用最吉祥的紅色寫著“幸運豬”四個字,讓我想起了動畫中的幸運豬。

雖然我的豬現在在笑,但它剛來我家的時候看起來很悲傷。它好像在說:“師傅,我好久沒從箱子裏出來了。我餓死了。現在我想吃硬幣,硬幣!”——“這讓我想起了電視奧特曼裏壹個吃硬幣的可愛小怪物。我想,那不叫招財豬,明明是吃錢的豬。它吃掉了所有的硬幣。我怎樣才能買到任何東西?但我看著它撅著嘴,凸出的鼻子,就忍不住想先餵豬。所以我硬著頭皮把硬幣放進了它的肚子裏。漸漸地,小豬變胖了,可愛的小尾巴變粗了,眼睛變小了,蹄子變短了,更可愛了。誰能忍受讓它挨餓呢?這讓我往它的肚子裏放了更多的硬幣。

最近它的金身已經全是硬幣了。而且,可以控制我亂花錢的欲望。我媽笑著說:“這個小家夥真好,能給我們省不少錢。”就這樣,我們家的硬幣越來越多,豬的臉也更加燦爛,仿佛在感謝我。

現在終於知道為什麽叫招財豬了,因為它把硬幣牢牢的鎖在裏面,讓我不亂花錢,零花錢也越來越多。那不就是發財的壹種方式嗎?

4.今天做東西的作文好開心。我在半小時內完成了作業。太好了!”我對自己說。

剩下的時間做什麽?我應該去看看我媽媽買的小金魚。我快步走到扁圓的魚缸前,魚似乎在歡迎我,向我遊來遊去。

其中獅頭金魚的頭很大,尾巴紅白相間,好像在炫耀自己的美麗。我突然想到:為什麽魚要控制自己在水中的平衡?我觀察到魚在遊泳時不停地擺動。鰭和尾巴能用嗎?為了驗證我的猜測,我做了壹個大膽的實驗。

我先準備了小剪刀,漁網,紗布。然後我用漁網撈出壹條餵烏龜的草魚。魚似乎意識到了危險——拼命掙紮。我默默地對魚說:“小魚,別怕,為了實驗的成功,就給它壹次吧!”我把雙面膠貼在拇指和食指上,壹下子就把小魚粘住了。我小心翼翼地拿起剪刀,立刻把小魚的魚鰭剪了下來。切完之後,我輕輕地把禿魚放進魚缸。起初,小魚掙紮了壹會兒,然後沈入水底。過了很久,它沒有再遊過來。

看來我的猜測是正確的。我還是有點擔心,就去查了百科,裏面真的說了:魚鰭讓魚掌握平衡。

魚的尾巴控制著方向。通過這個實驗,我感覺到通過觀察和實驗來獲取知識是多麽有趣啊!今天,我在家做了壹個不倒翁。妳知道怎麽做嗎?那我來告訴妳!首先要準備好材料:膠水、彩紙、釘子、雞蛋、水彩筆、橡皮泥。

這樣,妳就可以開始制作了。制作不倒翁是按以下步驟進行的:首先,取壹個雞蛋,用釘子紮壹個小洞,把蛋清和蛋白倒掉。

第二步,用橡皮泥填滿蛋殼,用手抹平。第三步,把彩紙折成帽子,用膠水把帽子粘在不倒翁的頭上。

第四步,用水彩筆在不倒翁的臉上畫出眼睛、鼻子和嘴巴。這樣,壹個不倒翁就做好了。

然而“不倒翁”並沒有我想象的那麽好。他似乎想睡覺,但就是不肯站起來。我想,“有什麽問題?”我想了很久,突然想起來,是橡皮泥沒鋪好嗎?於是,我把它的帽子摘下來,壹看,哈哈,後面的橡皮泥多,前面的少。難怪它躺著。我在前面加了壹些橡皮泥,在上面放了壹頂帽子。這壹次,不倒翁終於醒了。不管他怎麽推,他都不躺下。

蛋殼神奇地變成了不倒翁。我喜歡這個玻璃杯!我學會了做“車”。暑假裏,我在《技術制作》這本書上看到了制作“汽車”的示意圖,於是我用自己的零花錢買了壹塊鐵板、壹把錫剪刀和壹把老虎鉗,還有壹輛自行車的輻條和鋼絲、壹張衛生紙、兩節1號幹電池和三個開關。

我也來到了我媽媽的化妝品盒。起初,我用畫針和尺子在鐵板上根據大小畫線。然後,我用老虎鉗夾住鐵板,用金屬剪刀沿線剪開鐵板。最後,我用薄木板做了壹個控制盒,把兩節1號幹電池放在盒子裏,裝上三個撥動開關,用電線把電源和各種開關連接起來,就完成了“車”的制作。

我用手打開電源,放在地上。“車”為什麽不動了?我檢查了壹下,發現電機不是我自己裝的。俗話說,成功導致失敗。

沒關系。再來壹次就可以了。我又買了壹些零件,很快就按照生產步驟做了壹個新的。

我用手打開電源,放在地下,它慢慢移動。“成功了!”我很開心。

每次看到這輛“車”的模型,我都抑制不住內心的喜悅。我想,等我長大了,我壹定要掙錢買輛車,和父母壹起周遊全國。

我了解到,做壹份電子作文報的成功,可以帶來喜悅、快樂,增加知識和閱歷,增強自信心和自豪感。但我必須在成功的道路上做出自己的努力。在這個學期,我的作文報被掛在了黑板上。同學老師還是不相信是我自己做的。這也要從高壹上學期說起。秦老師曾經讓我們自己做壹個電子小報。我從未成功過。原作文報紙都是在外面拍的。我想我壹定要學會做電子作文報,既能省錢又能鍛煉我的電腦技能。上學期經常問高阿姨,用電腦壹流。我精通電腦遊戲。我問她我能不能。在學校,我經常閱讀其他學生的作文報紙,如計算機專家吳家麗和張平原。他們作文報紙的版式、排版、很多漂亮的圖案我都記在心裏。當我星期五回家時,我將創建壹份作文報紙。我會改變框中的顏色,按“半透明”,然後把這張圖片粘貼到文字下面。我在文字後面看到了這個圖案。這種反復的練習和改編,會讓作文報的版式和排版更加美觀。我加了背景,把話題變成了藝術化的文字。第二天,我的作文報評了,貼在黑板上。我非常興奮,有誌者事竟成。從那時起,我真正明白了“有誌者事竟成”這句話的含義。竹雕技藝形式豐富。竹雕作品根據品種和產地在技術上各有優勢。

建築上有很多浮雕,飾品上有很多圓雕,餅板上的雕刻都是凹版;寧波工人以嵌骨聞名,潮州工人則以通雕見長。圓雕是指完整的立體雕刻,即將景物形象從前後左右完全雕刻,具有三維空間,不依附於任何背景,可以從周圍任何角度欣賞。

這種用圓雕手法雕刻的器皿,多以竹根為材料,根據竹子的自然形態構思設計,稍加雕琢,使之成為壹件巧妙、樸素或精致的藝術品,供人觀賞。這個因材施教的創舉,看似簡單,做起來卻異常艱難。

不僅要有豐富。

5.壹個小物件的作文,給我喜歡的物件450字。

最近爸爸從店裏買了壹瓶除臭劑。這瓶除臭劑很香!給我家帶來了香味!

這瓶除臭劑真香!是小熊牌的水晶清新劑。大家聽了水晶這個詞壹定明白。它是透明的。我們都養過水寶寶。這個水晶和水寶寶壹樣。唯壹不同的是,水寶寶可以長大,水晶不能,水晶會隨著時間縮小。盒子是橢圓形的,有壹個紫色的蓋子,頂部有壹個漏孔,香味可以從這裏飄出來。我發現這種水晶更適合放在廁所裏。我發現裏面的晶體是紫色的,像玻璃壹樣透明。我想測試壹下不適合水寶寶。沒想到輕輕壹捏就斷了。嘿!他看起來真的像壹個水寶寶!雖然看起來不錯,但不知道是否適用。我把它放在廁所裏,明天早上想看!

轉眼間壹天過去了,我來到了廁所。哇!好好問!我高興的大叫,我覺得太香了,就把除臭劑拿到鼻子前聞了聞。爸爸突然說:“不要在鼻子前聞,它也有毒!”“我放下就去做作業了。吃起來像面條,但我知道不好吃。

過了幾天,我來看水晶除臭劑,沒想到完全縮水了。比原來的小了很多,顏色也變深了。它變成了暗黃色,像死了的蠶寶寶。我用手抓了壹個,很硬,很華潤。有時候我沒接住,它就滾到地上了。發生了什麽事?為什麽裏面的水少了?他還會像男人壹樣喝水嗎?也許是這樣,或者他們是水寶寶!我看著縮小的水晶,心裏很難受,但它畢竟只是壹個清新劑,給我們家帶來了香味。它真的很像蠟燭!我默默無聞的為家庭做出了貢獻,卻犧牲了自己!我真的很佩服這種精神!妳有多高尚多優秀,我會壹直讓妳做我的朋友!

除臭劑,妳已經是我的朋友了!我希望我所有的網友都能成為我的好朋友!

6.我的小制作作文這個星期,老師讓我們寫壹篇作文,叫我的小制作。我要去做沙袋。我需要的材料是:壹根針、壹捆線、壹塊布、壹些沙子和壹把剪刀。

開始制作。首先用剪刀把布剪成手掌大小,然後把多余的部分剪掉壹半,這樣就完成了第壹步。然後把線穿過針尾後面的小孔,打個結開始縫紉。從壹個角進針,然後從另壹個地方穿針。註意:“不要相隔太遠。”哦親愛的!再拿針在手裏不容易!我先縫了兩條縫,然後用線紮了兩次針,再用剪刀剪掉,就完成了第二步。最重要的壹步來了,這是美容的關鍵!把第三條縫翻過來,妳會發現那些亂七八糟的線條都不見了,反而更漂亮了。現在把沙子放進去,然後縫上第三口才完成第三步。好,我們玩吧。好小啊!先玩吧。沒想到,剛壹扔上去,沙子就滿天飛,砸到了我的眼睛。原來是我縫的不夠緊。我心想:“重做?時間久了,手會千瘡百孔。不做?只是半途而廢,作文寫不完!”在我左右為難的時候,我想到了媽媽的壹句話:“不能半途而廢,要堅持下去。”於是,我下定決心,選擇重做。我準備了新材料。還是用同樣的方法,不過這次用不了多少時間,我不會再放棄了!我選了壹大塊布,費了好大勁終於做了壹個像樣的。成品沙袋是方形的,有點鼓,上面有漂亮的花。啊,沒想到壹個小小的沙袋要費這麽大的力氣和時間。不容易啊!

看著自己的傑作,我從心底裏感到壹種成就感。我喜歡制作!

7.寫壹篇關於“我的舊事”的作文。

我的祖母已經去世很多年了。她的臉,她的動作,我都忘不了,還有壹件事我永遠忘不了,那就是我壹直珍藏的頂針。奶奶用這個小頂針給我做了壹雙鞋和衣服。小小的頂針,藏著無數讓我感動的故事。

我出生的時候,奶奶已經60多歲了,但她壹定要求照顧我。我小時候壹直住在外婆家。我的祖母每年都會給我做壹套衣服和壹雙棉鞋,這樣我就可以有壹個溫暖的冬天。漸漸的,我長大了,該上學了。為了讓我接受更好的教育,我媽媽帶我去了其他地方。我清楚地記得在我和祖母分別的那天,她是如何忍住眼淚的。

從那以後,每次回老家,都要壹兩年。沒有奶奶的生活總覺得有缺點。今年回老家,看到外婆拿著壹塊布,中指上戴著壹個圓圓的戒指。我不解地問:“奶奶,妳這手上戴的是什麽?”"這是頂針,奶奶用它給妳做鞋底的衣服."我看著這個小小的頂針,它勾起了我童年的許多回憶。

當我還是個孩子的時候,我的祖母總是在業余時間給我做衣服。在我的朋友中,我的鞋子是最漂亮的。我穿的不僅僅是壹件普通的衣服,還有我奶奶對我深深的愛!

壹個小小的頂針,既不是無價之寶,也不是貴重之寶。在別人眼裏可能壹文不值,但在我眼裏卻是寶貝,因為它象征著愛——外婆給我的那份深深的愛!

現在奶奶走了,我只剩下幾件可愛的衣服和那個小頂針...

8.今天做東西的作文好開心。我在半小時內完成了作業。太好了!”我對自己說。

剩下的時間做什麽?我應該去看看我媽媽買的小金魚。我快步走到扁圓的魚缸前,魚似乎在歡迎我,向我遊來遊去。

其中獅頭金魚的頭很大,尾巴紅白相間,好像在炫耀自己的美麗。我突然想到:為什麽魚要控制自己在水中的平衡?我觀察到魚在遊泳時不停地擺動。鰭和尾巴能用嗎?為了驗證我的猜測,我做了壹個大膽的實驗。

我先準備了小剪刀,漁網,紗布。然後我用漁網撈出壹條餵烏龜的草魚。魚似乎意識到了危險——拼命掙紮。我默默地對魚說:“小魚,別怕,為了實驗的成功,就給它壹次吧!”我把雙面膠貼在拇指和食指上,壹下子就把小魚粘住了。我小心翼翼地拿起剪刀,立刻把小魚的魚鰭剪了下來。切完之後,我輕輕地把禿魚放進魚缸。起初,小魚掙紮了壹會兒,然後沈入水底。過了很久,它沒有再遊過來。

看來我的猜測是正確的。我還是有點擔心,就去查了百科,裏面真的說了:魚鰭讓魚掌握平衡。

魚的尾巴控制著方向。通過這個實驗,我感覺到通過觀察和實驗來獲取知識是多麽有趣啊!今天,我在家做了壹個不倒翁。妳知道怎麽做嗎?那我來告訴妳!首先要準備好材料:膠水、彩紙、釘子、雞蛋、水彩筆、橡皮泥。

這樣,妳就可以開始制作了。制作不倒翁是按以下步驟進行的:首先,取壹個雞蛋,用釘子紮壹個小洞,把蛋清和蛋白倒掉。

第二步,用橡皮泥填滿蛋殼,用手抹平。第三步,把彩紙折成帽子,用膠水把帽子粘在不倒翁的頭上。

第四步,用水彩筆在不倒翁的臉上畫出眼睛、鼻子和嘴巴。這樣,壹個不倒翁就做好了。

然而“不倒翁”並沒有我想象的那麽好。他似乎想睡覺,但就是不肯站起來。我想,“有什麽問題?”我想了很久,突然想起來,是橡皮泥沒鋪好嗎?於是,我把它的帽子摘下來,壹看,哈哈,後面的橡皮泥多,前面的少。難怪它躺著。我在前面加了壹些橡皮泥,在上面放了壹頂帽子。這壹次,不倒翁終於醒了。不管他怎麽推,他都不躺下。

蛋殼神奇地變成了不倒翁。我喜歡這個玻璃杯!我學會了做“車”。暑假裏,我在《技術制作》這本書上看到了制作“汽車”的示意圖,於是我用自己的零花錢買了壹塊鐵板、壹把錫剪刀和壹把老虎鉗,還有壹輛自行車的輻條和鋼絲、壹張衛生紙、兩節1號幹電池和三個開關。

我也來到了我媽媽的化妝品盒。起初,我用畫針和尺子在鐵板上根據大小畫線。然後,我用老虎鉗夾住鐵板,用金屬剪刀沿線剪開鐵板。最後,我用薄木板做了壹個控制盒,把兩節1號幹電池放在盒子裏,裝上三個撥動開關,用電線把電源和各種開關連接起來,就完成了“車”的制作。

我用手打開電源,放在地上。“車”為什麽不動了?我檢查了壹下,發現電機不是我自己裝的。俗話說,成功導致失敗。

沒關系。再來壹次就可以了。我又買了壹些零件,很快就按照生產步驟做了壹個新的。

我用手打開電源,放在地下,它慢慢移動。“成功了!”我很開心。

每次看到這輛“車”的模型,我都抑制不住內心的喜悅。我想,等我長大了,我壹定要掙錢買輛車,和父母壹起周遊全國。

我了解到,做壹份電子作文報的成功,可以帶來喜悅、快樂,增加知識和閱歷,增強自信心和自豪感。但我必須在成功的道路上做出自己的努力。在這個學期,我的作文報被掛在了黑板上。同學老師還是不相信是我自己做的。這也要從高壹上學期說起。秦老師曾經讓我們自己做壹個電子小報。我從未成功過。原作文報紙都是在外面拍的。我想我壹定要學會做電子作文報,既能省錢又能鍛煉我的電腦技能。上學期經常問高阿姨,用電腦壹流。我精通電腦遊戲。我問她我能不能。在學校,我經常閱讀其他學生的作文報紙,如計算機專家吳家麗和張平原。他們作文報紙的版式、排版、很多漂亮的圖案我都記在心裏。當我星期五回家時,我將創建壹份作文報紙。我會改變框中的顏色,按“半透明”,然後把這張圖片粘貼到文字下面。我在文字後面看到了這個圖案。這種反復的練習和改編,會讓作文報的版式和排版更加美觀。我加了背景,把話題變成了藝術化的文字。第二天,我的作文報評了,貼在黑板上。我非常興奮,有誌者事竟成。從那時起,我真正明白了“有誌者事竟成”這句話的含義。竹雕技藝形式豐富。竹雕作品根據品種和產地在技術上各有優勢。

建築上有很多浮雕,飾品上有很多圓雕,餅板上的雕刻都是凹版;寧波工人以嵌骨聞名,潮州工人則以通雕見長。圓雕是指完整的立體雕刻,即將景物形象從前後左右完全雕刻,具有三維空間,不依附於任何背景,可以從周圍任何角度欣賞。

這種用圓雕手法雕刻的器皿,多以竹根為材料,根據竹子的自然形態構思設計,稍加雕琢,使之成為壹件巧妙、樸素或精致的藝術品,供人觀賞。這個因材施教的創舉,看似簡單,做起來卻異常艱難。

不僅要有錢。

9.以小物件的巨大價值為題寫壹篇說明文,讓我選擇住在辦公桌上。我總是有壹個漂亮的筆桿。是朋友送的生日禮物,所以比較在意。

筆桿底座長約23厘米,寬約8厘米。它是黑色的,端莊古雅,給人以靜美的感覺。

其中最引人註目的是嵌在兩個橢圓形玻璃片之間的木雕花。玻璃片周圍有壹條黑色的木條,用來將玻璃片周圍的木雕花緊緊系住,非常和諧。在木雕花架的高處,壹棵“迎客松”像壹支巨筆橫伸著迎接客人,讓人看著特別親切,針狀的松葉像壹把把扇子,讓人想到清風的涼爽和舒適。

木雕中間有嶙峋的巖石,峭壁突兀而生。就在這座“奇峰山”的上方,甚至還有壹座小巧玲瓏的廊亭。廊亭頂部四角能有2 mm以下的擺件,可見匠人技術嫻熟,用意奇特。亭子兩邊有壹些綠樹和紅花,所以亭子壹年四季都不會感到寂寞。

木雕下端的山谷間,也有兩只婀娜多姿的白鶴。它們造型各異,姿態優美,壹直昂著頭,好像在為看他的人唱壹首歌,而另壹只在低頭。長長的喙在田裏撥弄著,好像在尋找食物。看他焦急的樣子。雖然不堪入目,讓人有點心疼,但也是對匠人精湛的技藝、高超的技術、正直的贊譽。

壹個小小的筆桿給我增添了不少趣味。它的簡單和優雅讓我感到安靜祥和,讓我可以靜下心來...

10.我喜歡的小文章。這是我精心挑選的壹些範文。可以參考他們,模仿他們的格式。

1.說到我最喜歡的工藝品,太神奇了。

我最喜歡的手工藝品是小熊存錢罐。它躺著,有壹張藍色的床和粉紅色的斑點。左下角寫著壹個英文單詞——BEAE。藍色的床上有壹個粉紅色的小枕頭,小熊的左腳躺在上面。它身體圓圓的,鼓鼓的,特別可愛。它的脖子上有壹個深藍色的蝴蝶結,頭上有兩只小眼睛,嘴裏總是笑著。它的頭兩側有兩只耳朵。

熊雄的手工藝品不僅漂亮,而且可以幫助我在學習上不斷前進。

壹個周六,我正在寫老師布置的作業,抄課文,要抄三遍。我拿起筆寫了壹半,雙手疲憊不堪。我想明天寫。在我把作業放進書包之前,熊雄很不高興,難過地說:“淵源,把作業寫完,妳不能半途而廢啊!”拿起作業,把剩下的做完!“聽了熊的話,我想我們不能這樣做,再累也不能半途而廢。所以,我把剩下的寫完了。

每天早上,當我走到壹起時,我首先看到的就是它。它每天都在我的床邊。只要我湊過來,它就會笑著對我說:“淵源,早上好。”我也對著它笑了笑,我真的很質疑她。中午不回家,晚上要等到學校才能看到我的熊。終於,期待已久的開學日終於來了。我趕緊回家,在樓上拍了下來,把床邊的小熊拿到桌子上說:“我放學了。妳好嗎?”熊雄笑著說,“我做得很好。趕緊寫作業!””我聽了熊的話,馬上拿出作業來寫。

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