李，清代才子，五歲就能背詩。八歲的時候，他的老師曾經問他養蠶有什麽用。袁的壹首小曲很好說，“蠶作繭，繭吐絲，綢緞暖人間。”老師幹脆叫他做壹副對聯，他欣然答道:“狼生壹毛，筆寫錦繡文章，傳遍天下。”後來，他成為壹名學者，成為壹名作家和戲劇理論家。
林則徐小時候騎在父親的頭上參加男孩的考試。所有人都嘲笑他的故事:壹個人說:“兒子會讓他的父親成為壹匹馬。”林回答說:“壹個父親希望他的兒子是成龍。”所有人都很驚訝。
魏源9歲的時候，應該是男孩的樣子去嘗試。點名的時候，縣長指著茶杯裏畫的太極圖，背了壹副對聯“杯裏太極”(扁扁)。魏源應該是說“腹中孕燥”(扁扁，當時懷裏抱著兩個麥餅)。它真的很敏捷，沒有失分。
唐伯虎作為壹個書呆子來到總理府，祝枝山在總理面前參加入學考試，說:“我想到我的國家，我的家和我的國家”。唐伯虎出口的美在哪裏？妙處在於拼寫，妳看，“思”可以拆解成“十、口、心”；“賞”的傳統形式是“賞”，可以拆解成“八、眼、時尚”，真的很有意思。
小左對屠夫的壹雙也很感興趣。屠夫說，“殺生養畜，以命養命”。小左唐宗看到鄰家的店鋪在賣紙錢和香，就說:“用錢買紙錢，用錢買錢”，可見他反應之快。
八歲的解縉曾遊南靖金水河的玉欄桿，胡子愷對“金水河邊金線柳，金線柳穿金魚嘴”這句話做了壹個試驗。沒想到小解縉脫口而出“玉簪花在玉欄桿外，玉簪花插玉頭”；胡子愷不服氣，說:“兩個猿猴隔絕的山裏，小猴怎敢相見？”小解縉針鋒相對地回敬道:“馬陷在泥裏，老畜生怎麽會跑不出蹄子呢？”開心，真的開心。
據說9歲的紀曉嵐用“鬼鬼祟祟，四個小娃兒各種肚子”講乾隆皇帝的“琴瑟、琵琶、八王首義”，讀起來真的很有趣，很幽默。
2.古代有哪些關於「神童」的對聯或古詩？
1.《送神童》
年代:唐作者:王建
杏花壇贈書時，不廢中庭，蝴蝶飛舞。我偷偷寫了五經的秩，七歲的我穿著襯衫。不要把白發先生留在秋堂，顧湘的老伴還會回來。壹個人拿著推薦表去鳳城，萬人之上有榮光。
2.《贈趙神童》
年代:唐作者:李端
神聖王朝特令，有才之人少。每次看到都會很早的聲音，經常會很驚訝很晚。壹個人生活很孤獨，也相對浪費。不是老家，經常被提起。
3.“閱兵式神童閱讀搖滾”
年代:宋作者:
古洞深，雲連十尺寬。
水簾若滿珠，石闕猶聳青山。
綠樹變陰的時候不要砍，夏天清溪會太冷。
幾賞和諧幽，要有行家唱漁盤。
4.“什麽神童”
年代:宋作者:
我爸媽還沒出生的時候，文章是什麽？
而且幾乎跳出來，光芒普照天下。
很難瞞過眼睛，也很難瞞過眼睛。
壹眼望去，我驚嘆，楊顏值得和我在壹起。
賜水錄袍示祖。
人生天地間，休要老。
就算饒百歲，也沒辦法彌補。
魏在是大丈夫，君臣賈，今日必和。
看赤手空拳的宗社，幾千人聚在壹起。
5.《贈王神童坤記》
年代:宋作者:
先後畢業於玉京，滿清詩更輝煌。
皇帝和宋朝都很難跟著走。自古神童兄弟少。
6.《獻給廬陵劉流神童》
年代:宋作者:
唐代劉正子，今又見廬陵。
珍珠樹顯三根，壹日登金門。
給妳壹份禮物，不發壹言，在小溪冰中找到我。
不是為了寒冷，而是為了童年。
3.求《神童之詩》全文，文章教二草；什麽都不如，讀書卻高。
年輕的話，壹定要好好學習，文章才能立得住；朱子貴滿腦子都是學者。學問勤，螢窗萬卷書；三個冬天足夠今天，誰笑誰空虛。
從小到大學了很多東西，壹生誌存高遠。別人有劍，我有筆如刀。朝代是田舍郎，皇帝在朝堂；家裏沒有種子，男人要自力更生。
學為體之寶，儒為表之寶；作為宰相，必須用學者。莫道儒冠錯，詩書報償；達則兼濟天下，窮則益身。
如果孩子滿腦子都是錢，怎麽教壹次？名書晉州，朱自佐朝廷。古有千言萬語，學後必學；聖賢聖賢皆出，如此為子。
神童的襯衫很短，袖子做了春風；我沒去皇上那，就先來祭奠相公了。雖然年輕，但文章越來越多；等15、16號，我就壹舉考過了。
大比因時，鄉書逐級晉升；爵位為仙貴姬，天府將先登。我喜歡青春裏的金錢選拔，只高壓帥；螢窗新失，雁塔早有名。
年初，皇帝傲歸；玉門三浪，壹平雷。壹舉入科，父母未老之時；錦衣回到了老家，帶著壹個男人。
玉宮傳金榜，國王賜我壹份禮物；三百英雄，陪我去潁州。豪爽的夫誌，忠孝；做官要有圖，要爭第壹。
宮叫左右，街爭東西；風雲今日會，帝王永垂不朽。日月在天，山河壯帝生；和平不能報，望寫千年。
久旱之後，我在另壹個國家遇見了壹位老朋友；新婚之夜，當金榜題名。地脈陽而動，幼花滿眼新；壹枝梅斷，萬物復蘇。
柳色浸綠，桃花映酒紅；在長安旅遊，妳每天都和春風壹起醉。余三月，已半疏；浴釋誰的兒子，三嘆而歸。
數著雨聲雨聲，來了壹份冷食；杜鵑花發，血與淚染丹。春光明媚，艷陽天很美；每年這個節日，最後都會下雨。
鳳閣黃昏，敞廊微涼；月華在胡白，荷花香在哪裏？當雨水開始收割姬時，把它送去降溫。書窗要自爽，夜長燈長。陳瓜果在庭上，飄在雲端；奮鬥就像郝壹樣，只是在胃裏曬書。
九日龍山飲酒，黃花笑追臣；眼睛看著秋風吹落我的帽子，月亮，月亮，月亮。昨天爬山，今天又擡；菊蓮太苦了，又是重陽節。
北帝命天晴，愛太陽，愛和平；農工築新土，天晴納嘉禾。檐外三日，新添壹行；臺上看天氣，雲兒樂。
冬天養，春天鬥柄歸；問候隔壹夜，客催兩年。三片秋葉能在二月開花；千尺渡江浪，入竹。
人在陽光下，桃花紅；每年的二月和三月，事情都在嘲笑春風。庭院沈沈曉，花開白香；壹場小雨，淚濕了禦妝。
霜妝枝白，小楓笑而不語；這對夫婦中的方清是粉紅色的。傾吐國貌不同，多開豪門；在得到林軒的獎賞後，它變得又亮又多彩。
壹角梅花，淩寒獨自開；我從遠處知道那不是雪，因為有香味飄來。克幹如石，心強抗年寒；人生交的朋友，應該是* * *竹松。
家無君子，友情經得住歲月寒；春風經常移動，日報是安全的。春水滿，夏雲多奇峰；秋月皎潔，冬脊顯孤松。
詩，酒，琴棋書畫，浪漫；功名閑富，無所散。道元迎仙客，書隱儒；法庭砍掉了鳳竹，養了池裏的龍魚。
春天遊草原，夏天賞綠荷塘；秋天喝黃酒，冬天唱雪詩。
4.誰知道神童詩的中國古籍→神童詩的作者王鑄，名叫文德，寧波人。
他是北宋著名的學者。他寫的《神童詩》是壹部具有廣泛影響的啟蒙讀物。
王鑄出生在壹個縣官家庭，從小聰明好學。他九歲就能寫詩，被譽為神童。他被稱為“神童”是從壹個故事開始的:壹天，沁縣知縣帶領全縣舉人和秀才去孔廟參觀孔子聖像。
跪了三次，敲了九次，縣令突然發現正殿的墻上有壹首用炭筆寫的詩:顏回夜觀星，主人朝雨。後來出了多少官，誰願意修他們的錢？
下面的題詞有壹個九歲男孩王鑄的名字。縣令環顧大殿，不僅大殿破敗不堪，連孔子和顏回的聖像都缺柱缺肩，實在有損其尊嚴，令其汗顏。
但轉念壹想，壹個九歲的孩子怎麽能寫出這樣的詩？我怕有人在裝小孩子，故意諷刺我？想到這裏，他對軍官說:“去打聽壹下這個王鑄是個什麽樣的人，請他來見我。”王澍的父親王元吉在縣裏做小官吏。
因為家境貧寒，王澍幫家裏放鵝，利用晚上放鵝的間隙讀書寫字。早春的壹天，王鑄趕著壹群白鵝去野外吃草。他看到夫子廟前綠草如茵，就讓鵝吃草，自己在大樹下看書。
沒想到突然壹陣冷風過後，天上下起了大雨，我趕緊把書收起來，把鵝趕進夫子廟避雨。王鑄壹進寺門，就看到寺底殘破，蛛網打結，聖像破碎，鳥糞遍地。
心想，父親以前說朝廷的文武百官都只是孔子的學生，現在壹個個當官自得其樂，而老夫子卻坐在這樣的破廟裏，沒有人會拿出點錢來修壹修。他越想越生氣。他看到廟角落裏剩下的木炭，就舉起來在墻上寫下了這首詩，不料被縣令發現。
當縣令詢問王鑄時，王元吉只是袖手旁觀，於是他趕緊跪下說:“這個王默是個卑鄙的叛徒，冒犯了大人。等我把他叫來，聽聽妳師父的教訓！”王元吉匆忙趕回家。當他看到王鑄時，他說:“妳制造了壹場大災難！我們有大麻煩了！跟我去見師父！”王鑄不解地問:“我兒子整天讀書，放鵝，安分守己，從不做任何不道德的事。災難從哪裏開始？”“還說從哪裏開始？妳在夫子廟寫過什麽詩？妳師父今天發現了，叫我叫妳來教訓妳壹頓。”“這有什麽災難。
孩子寫的東西不都是真的嗎？我要和爸爸壹起去看他。”王鑄隨父親去了夫子廟，見了縣令。
裁判官問:“這首詩是妳寫在這面墻上的嗎？”王鑄不慌不忙地回答:“正是，請妳向妳的主人請教？”“妳為什麽要寫這樣壹首詩？”王鑄說:“只要妳看著這座寺廟，妳還能不知道寫這首詩的目的嗎？”縣令看到他的回答暗喜，但還是心存疑慮。然後他說:“原來妳寫了這首詩，真是神童！”縣令見王鑄穿著短衣服，便笑道:“只是神童的衣服都短，老爺。”。沒見過神童穿這麽短的衣服！王鑄聽見縣令還不相信這首詩是他寫的，便眼珠子壹轉，靈機壹動。"。當著眾人的面，他向縣長鞠了壹躬，脫口而出:“神童有短衫短袖，成就了春風。"
我沒去皇上那，就先來祭奠相公了。縣令聽了，很有才。他喜出望外，說:“好詩是神童！將來壹定會大獲成功！有獎勵！有獎勵！人上人，王鑄神童的名字已經在寧波傳開了。
宋三年(公元1100)，入土，教明州教授，撰《春秋訓詁》。他在賢文殿從官員到大學士，宣傳臺州的道觀，在西山建了壹個房間，稱這個房間為“孔廟”。王鑄編撰的神童詩以五言詩的形式流傳於世，在國內外產生了深遠的影響。
為免湮沒，記載如下:神童詩天子看重英雄豪傑，文章教二曹；什麽都不如，讀書卻高。年輕的話，壹定要好好學習，文章才能立得住；朱子貴滿腦子都是學者。
學問勤，螢窗萬卷書；三個冬天足夠今天，誰笑誰空虛。從小到大學了很多東西，壹生誌存高遠。別人有劍，我有筆如刀。
朝代是田舍郎，皇帝在朝堂；家裏沒有種子，男人要自力更生。學為身之室，儒為表之寶；作為宰相，必須用學者。
莫道儒冠錯，詩書不負人；達則兼濟天下，窮則益身。如果孩子滿腦子都是錢，怎麽教壹次？名書晉州，朱自佐朝廷。
古有千言萬語，學後必學；聖賢聖賢皆出，如此為子。神童的襯衫很短，袖子做了春風；我沒去皇上那，就先來祭奠相公了。
雖然年輕，但文章越來越多；等15、16號，我就壹舉考過了。大比因時，鄉書逐級晉升；爵位為仙貴姬，天府將先登。
我喜歡青春裏的金錢選拔，只高壓帥；螢窗新失，雁塔早有名。年初，皇帝傲歸；玉門三浪，壹平雷。
壹舉入科，父母未老之時；錦衣回到了老家，帶著壹個男人。玉宮傳金榜，國王賜我壹份禮物；三百英雄，陪我去潁州。
豪爽的夫誌，忠孝；做官要有圖，要爭第壹。宮叫左右，街爭東西；風雲今日會，帝王永垂不朽。
日月在天，山河壯帝生；和平不能報，望寫千年。久旱之後，我在另壹個國家遇見了壹位老朋友；新婚之夜，當金榜題名。
地脈陽而動，幼花滿眼新；壹枝梅斷，萬物復蘇。柳色浸綠，桃花映酒紅；在長安旅遊，妳每天都和春風壹起醉。
余三月，已半疏；浴釋誰的兒子，三嘆而歸。數著雨聲雨聲，來了壹份冷食；杜鵑花發，血與淚染丹。
春光明媚，艷陽天很美；每年這個節日，最後都會下雨。鳳閣黃昏，敞廊微涼；月華在胡白，荷花香在哪裏？當雨水開始收割姬時，把它送去降溫。書窗要自爽，夜長燈長。
陳瓜果在庭上，飄在雲端；奮鬥就像郝壹樣，只是在胃裏曬書。九日龍山飲酒，黃花笑追臣；眼睛看著秋風吹落我的帽子，月亮，月亮，月亮。
昨天爬山，今天又擡；菊蓮太苦了，又是重陽節。北帝命天晴，愛太陽，愛和平；農工築新土，天晴納嘉禾。
屋檐外。
5.古代有哪些詩人是神童？曾經被稱為“神童”的人的名單
埃瓦裏斯特·伽羅瓦:群論創始人C.F .高斯戈特弗裏德·威廉·萊布尼茨威廉羅文漢密爾頓約翰馮諾依曼曹朱崇宰予嚴宋甘洛楊炯李王文昭克寬老虎伍茲王波:《舊唐書》載:“六歲解文，思想不滯，文字豪邁”。夏完淳:當莫倩六歲在夏完淳時，他寫了《神童頌》。曾袁浩文卡爾本茨帕斯卡爾斯蒂芬沃茲尼亞克朱居正，湖北人，明朝政治家、改革家，集軍政大權於壹身。紀昀，字小蘭，通稱。、羅尼·奧沙利文、皮亞傑、維納、趙凡、阮、和7歲進入高中，9歲進入大學，並在國際數學奧林匹克競賽中獲得金牌。王洛賓魏聖美人莫玄青，廣東第壹秀才，唐代官員。萊昂哈德·歐拉·張汝成和吳清源被國際象棋界譽為“現代圍棋第壹人”。小牛郎王冕，八歲入學。他最著名的是畫梅花，被視為神童。在16歲時，徐安廬獲得了華盛頓大學朱利安·斯克裏亞賓分校的神經生物學、生物化學和化學三個學士學位。
6.神童詩裏的猜詩是1。解決了三片秋葉，二月就能開花；刮江面可以掀起幾千尺的巨浪，吹進竹子可以使幾萬根桿子傾斜。(15，每年春天-孔雀)
2.人在陽光下，桃花紅；每年二三月份，最下面的東西嘲笑春風？(14，萬金-蛇)
3.庭院漆黑，花兒潔白芬芳；壹場小雨，淚濕了禦妝。(2)銀玉蝴蝶)
4.枝頭霜白，無字笑曉鳳；方清，這對夫婦是誰？顏色之間的小粉紅。(11，九官——畫眉；)
5.傾國之美，多開豪門；在得到林軒的獎賞後，它變得又亮又多彩。(9、青雲——鶴；)
6.角落很美，淩寒壹個人開；遠識不是雪，是暗香。(13，音素蜘蛛；)
7.克幹如石，心強而冷；誰在我的生活中交到了朋友？宜* * *竹松。(1，光明-馬)
8.沒有紳士妳能活嗎？友誼經受住了壹年的寒冷；春風經常移動，日報是安全的。(31，合同鴿)
7.神童詩續《神童詩續》是清代江寧(今江蘇南京)書局以“陶冶性情，虛懷若谷”為宗旨而作。
雖然文采不佳，但也曾紅極壹時。因為通俗易懂，對道德修養和生活都有指導意義。
原文是孝為先，本來壹切德為先。每個沒有父母的人都會想起過去。
十月懷胎苦，三年母乳勤。當我的兒子長大後，我盡力而為。
想想妳的恩情，壹輩子也報答不了。如果妳想知道生下我的美德，試著照看妳的養子。
薛婧為孩子耗盡心力，結婚之年壹去不復返。滿頭白發，紅日已西，無事反哺義，羊伸膝。
忘記父母的人還不如動物。支撐的日子不多了，不要爭錢了。
父母是活佛，何必遠香。打罵，低頭，吞糟粕。但是，我願意求親，吃苦。
別說有千差萬別，我爸媽從來都不差。誰會支持妳？動物比動物更壞嗎？父母同在壹個世界，良心不同。如果他們不服從父母，他們會聽到頭上打雷。
兄弟，不要躲閃，專心勤快服務。比如妳壹個人養我，誰來推卸？每個父親都是母親，為什麽不遲到親親呢？
上帝會有眼睛的，他不會忘恩負義。大家都尊重孝子，天心最喜歡。
壹生劫難免，處處平安。人子以前很孝順，但還是需要新娘陪伴。
家家戶戶都孝順，家家戶戶都興旺。媳婦孝順公婆，神保護。
做丈夫的應該吸取教訓，最好有個家。兄弟是最相親的，卻生來孤獨。
壹個兄弟應該愛他的兄弟，壹個兄弟必須尊重他的兄弟。骨肉見清白，錢是談不上的。
同胞要看著親人，避免受傷。好兄弟參加，休會偏心？。
能有多少至親？不要聽枕邊細語。。同樣的氣體有多重？不要輕視妳的姐妹。
如果把感情搞薄了，為什麽還要對待父母？叔叔壹定是受人尊敬的，同壹個表親最親？。推家許久，彼此用心對待。
祖宗雖然遠，但每次都會誠心祭祀。為了和平妳必須被埋葬？註意墳墓。
夫妻白頭偕老，和平相處彌足珍貴。壹個家庭有耐心，自然會有福氣。
家裏有賢妻良子，老公男人災難少？。水真的能滅火嗎？，自有楊的美名。
宗族要和睦，鄰裏要退讓。沒有苦，委屈壹起來。
註意(1)父母逝去的歲月無法歸來。②烏鴉長大後會給媽媽餵食物。
(3)小羊跪下吃奶，表達對母親的感激。(4)為什麽要去寺廟燒香？意思是為父母多提供壹些，可以像燒香拜佛壹樣，可以得到好的結果。
(5)(缺糧時，把好糧給父母吃，)背著父母吃酒糟、糠等粗糧。以前迷信不孝順父母不孝的人會被雷劈。
⑦夜:後媽，後媽。親:親生母親。
8新娘:新娘，媳婦。⑨天真:自然真實的氣質。
⑩類型:語氣詞。好:相愛。
？不要聽信壹方，相信另壹方。？枕邊話:(妻子)在枕頭上說的話(挑撥兄弟關系)。
？同源:氣質相同，根本。形容兄弟姐妹之間的親密關系。
？壹個家庭:同壹個祖先的親屬。？埋葬:把棺材埋在地下。
從前有句話叫“墳墓是安全的”。？丈夫和男性:丈夫和兒子。
？五行說金、木、水、火、土是相互兼容的，其中水可以戰勝火。這意味著妻子以柔制剛。
原婚宜儉，空花不長。明人暗暗發笑:何必如此排場？娶妻求智，何談嫁妝。
並為未來留有余地。酒肉不是朋友，宜防其入臟。
當親創始人(3)，好自為之。如果是官方日，就要關註妳的國家。
如果妳貪涼，那妳就是在讀聖賢。壹進公門(4)，就在修權(5)。
好了，開門吧，銀德的後代留下來。男女判陰陽6，應求諸恥。
男名必重，女名以節為先。不要貪戀性，貪戀會害了妳的壹生。
如果妳有妻子和女兒，誰想出名？淫亂惡行，本來就是非人所為。
保持身體潔白如玉，不要掉以輕心。不要在暗中失了心，要防備神的眷顧。
已經知道思想在動。積德終興，欺行越窮。
還金還色？，第壹大陰功？。不要貪財，貪財必禍。
這裏面最初的數字是多少？，何苦來。錢就在眼前，但來的時候，慢慢誇。
小心當天的理想，不要打歪主意。醉酒最傷身，認真是不對的。
有多少病情變成了慢性病？，連累父母。不要爭閑，害了自己也沒用。
上帝保佑好人，為什麽這麽吵。好爭吵是愚蠢的，願意對生活掉以輕心。
忘記自己的身體和父母是最忘恩負義的。不值得放下爭吵的小事。
從來不是什麽大災難，大多是小糾紛。註①虛花:人造花。
都說初婚時鋪張浪費裝飾出來的榮耀不會長久。壹起吃喝拉撒交的朋友都不是真正的朋友。
③永遠和品行良好的人親近。4公門:公府衙門。
⑤修養:修善積德。男女是有區別的。
古代陰陽學說把世間萬物分為兩類，即男屬陽類，女屬陰類。⑦要清正廉潔，不做虧心事。
羞恥:懂得羞恥。8名字重要:註重名聲。
9.貞操。⑩審神:迷信說每個人頭上都有神來審自己的善惡功過。
？退錢:退妳不該退的錢。但色:拒絕女性的誘惑。
陰功:陰德，秘密積累的善行。號碼:打壹個固定的號碼。
？眼前的花:比喻美麗但不持久的東西。慢性病:無法治愈的疾病。
懶惰:壹個無關緊要的小矛盾。原官法遭殃，爭權奪利手不應交。
如果妳傷害了妳的生命，誰來代替監獄？像狗壹樣打架就不要幫別人。要知道人命重，禍事大。
不要說別人矮，大家都愛他的名字。損陰是廢，形勢是非。
如果土地沒有爭奪，會傷害感情。壹件微不足道的東西，誰能保存它壹百年。
官司要和解，官司不要勝訴。有錢做好事，便享太平。
打官司最蠢，家產沒了。窮則忙，贏則全輸(5)。
訴訟人心狠手辣，但明顯不是人。偷偷占便宜，輸贏上墻。
上天是最公平的，不要占別人便宜。天很寬，地很寬。他怎麽能給三分呢？謊言很難瞞天過海。
如果被人識破，那就壹文不值了。衡量壹定要大方，心比心。
大度永遠是福，沒必要學殺人犯。君子永遠謙虛，輕佻就是小人。
回頭看的時候不要認錯。
8.中國古典文學對“神童”的描述有哪些:尚。
1.原文:方仲永，金溪人，生於世。鐘永勝活了五年，不懂書和工具，突然哭著要。而父則不同，借側而近之，即書詩四句，自名。他的詩是寫給養父母和家庭的，流傳給壹個鄉鎮的秀才。自然是指物作詩，其文理可觀。城裏人都很驚訝，對父親稍微好壹點，或者用硬幣乞討。父親的興趣是天然的，他會壹直向城裏人致敬，讓他不學無術。我聽了很久了。在明道，祖先們回家並在我叔叔家見到他們已經有十二三年了。做壹首詩，妳不能稱之為往事的味道。又過了七年，我從揚州回到舅舅家問他，說:“人都走了。”王子說:鐘勇的理解也是天意。也是得天獨厚，遠比人才賢惠。如果壹個棋子是所有人的，它就不會受到其他人的影響。他是接天者，所以他是聖人，不接天者，為眾人；今夫不受天，固不受天者，只為眾人。
2.方仲永是金溪縣的壹個平民，世代務農。當鐘勇五歲的時候，他不知道書寫工具(紙、墨、筆、硯等)。)，而且(有壹天)他突然為這些事哭了。父親對此感到驚訝，向鄰居借了書寫工具。鐘勇立即寫了四首詩，並寫上了自己的名字。此詩意為贍養父母，與同宗人搞好關系，傳與全鎮士人觀賞。從此指定對象(讓他)寫壹首詩，(他能)馬上寫完，(詩的)文采和真實就有看點了。同郡的人都很驚訝。漸漸地，同郡的人把他的父親當客人，(有些人)付錢給方仲永寫詩。他的父親認為這是有利可圖的，每天他都拉著鐘勇去拜訪同壹個縣的人，不讓他學習。我早就聽說了。在明道時代，我和我已故的父親回到我的家鄉，在我叔叔家見到了方仲永。(他)十二三歲。讓(他)寫詩，(他的詩)比不上他以前的名聲。七年後，我從揚州回來，又去了舅舅家，問了方仲永的情況。(大叔)回答說:“他的天賦已經完全消失了，跟普通人壹樣。”王安石說:鐘勇的聰明才智是與生俱來的。他與生俱來的天賦遠超壹般有才華的人。他最終成為壹個普通人，是因為他所獲得的教育達不到要求。像他這樣天生聰明、如此聰明的人，卻仍然想成為沒有後天教育的普通人。現在那些天生不聰明的都是普通人，沒有接受過後天的教育，能成為普通人嗎？
3.作者簡介:王安石(1021年18年2月18 -1086年5月21日)，本名符節，字半山，是石聞人，號靖國公。世人也稱王為。漢族，北宋撫州臨川人(今江西撫州市臨川區鄧家巷人)，我國北宋時期著名的政治家、思想家、文學家、改革家，唐宋八大家之壹。歐陽修稱贊王安石:“翰林風流詩三千首，吏部文章二百篇。舊的自怨自艾還在，那誰跟兒子爭。”傳世文集有《王臨川集》、《臨川集集》等。他的詩各方面都很好，雖然字數不多，但也很擅長，有《桂枝香》等名作。王最膾炙人口的詩句是“綠在，明月幾時照我？”。