晏家中心校五二班 何亞瀾
那是上學期的某壹天，晴朗的天空飄著朵朵白雲，耀眼的陽光從雲層邊上傾瀉下來，溫暖地照耀著大地。這樣的天氣，人總是懶洋洋的。
“何亞瀾，到我辦公室來壹趟。”下課鈴聲響了，康老師邊收拾著講臺上的書，邊淡淡地對我說。
我走在康老師身後，心裏七上八下的，好似有十五個吊桶在打水：進辦公室多半沒好事，可我這幾天沒做錯什麽呀？老師叫我究竟是為了什麽呢？剛才還懶洋洋的我壹下子打起精神來。我偷偷地瞟了壹眼康老師，想從他臉上看出點什麽來，可惜我失望了。於是，我小心翼翼地問道：“康老師，什麽事呢？”
康老師看了看我，又看了看周圍三三兩兩經過的同學，仍然用平時慣用的腔調回答我：“去了不就知道了。”我心裏更是忐忑不安了。 進了辦公室，康老師坐到椅子上，端起茶杯喝了壹口開水，悠然地問：“何亞瀾，妳知道我為什麽叫妳到辦公室來嗎？”
“不知道。”我惴惴不安地說，又飛快地看了康老師壹眼。這時，辦公室裏的何老師、李老師、袁老師都擡起頭來詫異地盯著我，壹向詼諧的袁老師還煞有其事地拖長了腔調說：“何亞瀾，罰抄，罰抄……”我有些害怕，鼻子也酸溜溜的，眼睛也開始發澀了，頭也越垂越低。 “不曉得，我可是清楚得很。”康老師的臉色壹下子嚴峻起來，“驕傲自滿，貪玩好耍，成績下降，不但不反思，反而還沾沾自喜，
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妳說，老師在胡說嗎？”
幾頂大帽子扣下來，我真的懵了：這是哪兒跟哪兒呀？我怎麽沒查覺呢？我雖然沒敢辯解，但我的確感到太委屈。我擡起了頭，臉上分明寫著：即使您是老師，可也不能隨便冤枉人呀！
“妳在家裏是不是給父母說，妳考了89分，得了第五名，自我感覺還可以？兩科的成績加起來是184分，也是前五名。這就滿足了呀！妳知不知道，全年級第壹名的總分是194.5，比妳整整高了十個大分。妳這成績，在本校全年級也就是在40名左右，有什麽值得炫耀的呀？如果在全街道比，不就在百名開外了嗎？又有哪樣驕傲的本錢呢？說妳驕傲自滿是有依據的，在二、三年級的時候，妳曾經在全鎮統考中獲得過第二名的佳績，再看看現在，妳降到了什麽位置……” 我的眼淚壹下子象斷了線的珍珠似的滾落下來，嘴也壹癟壹癟的哭出聲來。
康老師並沒有因為我哭了而改變語氣，依然嚴厲地繼續說道：“我讓妳壹周背兩篇文章，前兩周堅持得很好，我也表揚了妳，可妳上周背完了壹篇嗎？”
“那篇文章太長了，”我抽泣著，邊小聲地為自己開脫，“所以現在也沒背完。”
“長？”康老師冷冷地壹笑，“上次妳參加演講比賽背的稿子不長嗎？為什麽壹晚上就背得滾瓜爛熟呢？依我看，這分明就是壹個懶字在作怪。就算這篇文章有4頁，妳壹天背壹頁，總不算難為妳吧！可妳這樣做了嗎？”
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我啞口無言了，唯有任悔恨的淚水在臉頰上縱橫，壹任它打濕了我的衣襟，或許這淚水能洗清自己先前在學習上的不良習慣吧。 老師的語氣緩和了下來，語重心長地開導我：“妳是學校老師的孩子，本應該在學習上、紀律上都給其他同學起好帶頭作用。而且妳還是壹個班幹部，是語文學科的小組長，更應該以優異的成績和無可挑剔的表現來證明自己呀。既往不咎，過去的就讓它過去，但是今後老師絕不允許類似的事再發生，記住了嗎？”
我重重地點了點頭，心裏暗暗發誓：我再也不想進辦公室挨訓了，您就看我今後的表現吧！
“光說不做可不行喲，今後我每周都要抽背壹下妳應該背熟的文章，可別到時再受罰。”老師又叮囑了我幾句，然後揮揮手叫我回教室。
走出辦公室，我擡頭望了望天：天空依然是那麽的明朗，陽光依然是那樣的耀眼，壹切的壹切和剛才沒有任何變化。可是我