3)不要因為事情忙就放棄學習。堅持學習是有益的。
通過孫權勸呂蒙讀書，呂蒙讀書後大有進步的故事告訴我們“開卷有益”。我們不應該用固定的態度對待別人，而應該用開放的心態。
孫權是壹位偉大的政治家。他知道如何很好地訓練他的大臣。比如這篇勸誡，很明顯君主和臣民無話不談，友好相處，這是政治智慧的表現。因此，吳才會在江東站穩腳跟。
另外，呂蒙的分段閱讀真的很值得學習，可以作為每個有理想的人的榜樣。
我意識到只要我願意學習，找時間學習，我就會有所成就。當孫權建議夢露學習時，夢露說他忙於軍事，沒有時間學習。作為吳國的將軍，當然是忙碌的。難能可貴的是，他終於聽從了孫權的勸說，開始擠時間學習，收獲頗豐。不久後，魯肅尋訪楊後與他在壹起。聽了的陳述，他非常驚訝地發現不再是“吳下的阿蒙”了。這是三天的告別，讓人刮目相看。
從此我想:書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的詩。我明白知識就是財富，知識就是力量。我從這兩篇文言文中得到了壹些啟示:後天要好好學習，多讀書，珍惜學習的機會，讓自己的人生更加1)通過孫權對呂蒙讀書的忠告，呂蒙讀書後進步很大，告訴我們“開卷有益”。2)不要用固定的態度看待別人，而要用開放的眼光看待事物。3)不要因為事情忙就放棄學習。堅持學習是有益的。4)善於聽取別人的建議或意見。5)告訴我們，壹個人只要廣泛涉獵，就會學到東西。6)不僅要學好，還要督促附近的人學習，讓社會共同進步。孫權勸呂蒙讀書，呂蒙讀書後進步很大的故事告訴我們“開卷有益”。我們不應該用固定的態度對待別人，而應該用開放的眼光。孫權是壹位偉大的政治家。他知道如何很好地訓練他的大臣。比如明擺著君主和大臣無話不談，像朋友壹樣相處。這是政治智慧的體現。因此，吳才會在江東站穩腳跟。另外，呂蒙的分段閱讀真的很值得學習，可以作為每個有理想的人的榜樣。我意識到只要我願意學習，找時間學習，我就會有所成就。當孫權建議夢露學習時，夢露說他忙於軍事，沒有時間學習。作為吳國的將軍，當然是忙碌的。難能可貴的是，他終於聽從了孫權的勸說，開始擠時間學習，收獲頗豐。不久後，魯肅尋訪楊後與他在壹起。聽了的陳述，他非常驚訝地發現不再是“吳下的阿蒙”了。這是三天的告別，讓人刮目相看。從此我想:書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的詩。我明白知識就是財富，知識就是力量。我從這兩篇文言文中得到了壹些啟示:我們要後天努力學習，多讀書，珍惜學習的機會，通過學習和閱讀讓我們的生活變得更美好。