1，小浩缺乏學習動力是指小浩對學習的目的和意義沒有明確的認識，會對學習失去興趣，從而缺乏學習動力；同時，小浩的學習方法不合適，或者對學習方法的理解有誤，也導致小浩對學習產生抵觸情緒，從而缺乏學習動力。
2.作為老師，通過和小浩的交流，我可以了解他的興趣愛好和學習目標，然後結合他的實際情況制定適合小浩的學習目標，了解學習的目的和意義。