“尚武精神”是指崇尚武德嗎？那要看什麽時候用，比如斯巴達，秦，日本。那就不是武德了。是崇尚武力。
用在霍元甲，葉問，那是武技。
彭雪芹崇尚節儉及其本義
彭雪芹崇尚簡約，偶爾拿出來，像個村主。遊覽長江時，沒有去營官處(1)。營官急欲撤去廳中陳列的所有古董和花環的傳播。起初，我敢於迎接。壹個中尉用壹千塊錢買了壹個玉鐘。他壹聽，砰的壹聲撲到地上。大眾看到後，都笑著說:“真可惜！”助理將軍完全驚呆了，不敢擡頭。範增見到了他的朋友，但他皺著眉頭，最後他不能坐下來，但他喜歡辣椒豆腐。有人叫(6)到西湖:“退隱到省庵”，穿了壹件綢袍，外披壹件羊毛襖，已有幾處開裂，冠纓(7)發黃。房間裏只有兩樣東西，即竹子的腳(8)。很長壹段時間(9)，生活大米，菜園蔬菜和樹種，只是中間的壹盤肉。(1)營管處:軍營官員的住所(2)開始:只有(3)完全被嚇到(4)吃飯:吃飯(5)做事(6)參觀(7)皇冠流蘇:帽子上下巴下系的絲帶(8
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彭雪芹強烈提倡過簡樸的生活。有時我會私下拜訪，穿得像個村夫。在長江上巡邏時，每當參觀壹個營地，軍官們總是在他們敢歡迎(彭雪芹)進來之前匆忙地移走大廳裏所有的古董和華麗的陳設。有壹個副將，用壹千兩銀子買了壹個玉編鐘。壹聽說彭雪芹到了，就抱著沖進來了。(但在他的手腳中，玉編鐘砰的壹聲掉在地上，摔成了碎片。彭雪芹看見了，笑著說:“真可惜！”中尉嚇得差點出壹身冷汗，不敢擡頭看他。有壹次壹個朋友請他吃飯。(彭雪芹)看到滿桌的山珍海味，他皺起了眉頭。他從頭到尾都沒有動筷子嘗壹口，只是吃了壹點辣椒和豆瓣醬。有人去彭雪芹居住的西湖退隱寺看望他。他穿著厚厚的絲綢和壹件短羊毛夾克，有幾個地方裂開了，帽子帶的顏色也變黃了。客廳裏除了筆、墨、紙、硯，只有兩個竹盒。過了很久，他點了晚餐。園子裏自己種了幾盤菜，中間只有壹盆肉。【1】翻譯句子(1)壹個中尉用壹千塊錢買了壹個玉鐘，他壹聽說，砰的壹聲撲到地上。有壹個副將，用壹千兩銀子買了壹個玉編鐘。當他聽說彭雪芹已經到了，他急忙跑了進來。(沒想到，在他的手腳中，玉編鐘砰的壹聲掉在了地上，摔得粉碎。(2)生活飯，菜園菜種，中間壹盤肉。他點了晚飯，自家園子裏自己種了幾盤菜，中間只有壹盤肉。精神是樸素、節儉、友善不招搖，厭惡鋪張浪費。簡單具體的體現:1軍官歡迎彭雪芹時不敢把貴重的東西放在外面；2吃飯時不要吃山珍海味；3衣著樸素，飲食清淡；4要艱苦樸素；房間裏除了筆、墨、紙、硯，只有兩個竹盒。
提倡科學，警惕迷信是什麽意思？堅持科學信仰，不要被迷信欺騙。
迷信是指人對事物的執念，是壹種信任的狀態，是壹種迷茫的信仰；更多的是指盲目的信仰和不可理解的信仰。迷信的本義是“相信錯誤的東西”。
科學是關於發現、發明和創造的實踐的學問，是人類探索、研究和認識宇宙萬物變化規律的知識體系的總稱。
科學是基於對客觀事物的形式和組織的可檢驗的解釋和預測的有序的知識體系。
科學的對立面是迷信。
尊德尊藝的含義就是尊德，提高個人修養和素質；藝術導向是指提高個人技能和技巧。
這四個字也是香港聖公會基督教中學的校訓，概括了學校的辦學宗旨和教學中的兩個首要關懷目標，表明學校的教育目標是培養德才兼備的青少年。
“奉獻”是指學校培養學生以基督教信仰的精神認識上帝，培養他們各種能達成目標的價值觀和態度。
“以藝術為本”是指學校提供高質量的教育，建立學生在知識和能力上的成長，使他們能夠回饋社會，成為對社會有貢獻的人。
拜的意思，壹個漢字，常用來表示高、端的意思，也是中國的姓氏之壹。
尊重和尚武是什麽意思？崇文1。意思是提倡民政。《舒威高祖夏姬》:“雖國以九服崇文，以習武克服八不足，當論習武，猶未盡。”唐·李詠《獻聖制送張碩赴薊縣主宴》詩曰:“吳言姚峰相會，崇文漢道復。”2.古代掌管文化的官職。《王戎文選〈三月三曲水詩序〉》:“合律章章之分，慷慨正氣；崇文，成君之位，導德禮。”張西註:“崇文和成俊也是文吏。”
武術崇尚勇敢或軍事。《詩·谷峰·鼓·鐘》《風雅之南》韓正軒寫道:“風雅，萬舞也。周樂尚武，所以說萬舞飄逸。”《世說新語·免》“桓玄武廢太宰父子”南朝梁、劉註:“[司馬懿]先封武陵王，拜太宰，年幼好學，兇狂。”唐·杜甫《寄十二山人圖三十韻》:“今此州尚武，在何處？”艾蕪《人生哲學的壹課》:“當妳來到黃包車旅行的門口時，挺直腰桿，表現出壹點尚武精神。”
高尚是什麽意思？至高無上。在精神、智力或道德上傑出的崇高的犧牲精神。
尊重就是尊重，推動，尊重。
贊美這些詞
拼音tuchóng
同義詞提倡，發揚光大
反對，壓制，禁止
基本解釋非常重視某人的思想、才能、行為、作品、發明等。，並給予了很高的評價。
意義
非常重視某人的思想、才能、行為、作品、發明等。並給予很高的評價。
尊重，推動，尊重。