在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麽什麽樣的教案才是好的呢？下面是我幫大家整理的幼兒園小班語言教案活動設計《動物餐廳》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
壹、活動目標
1、幼兒初步學念這首兒歌。
2、幼兒能理解兒歌內容，感受兒歌的趣味。
3、幼兒能大膽表演，並能用適當的動作，表達自己對兒歌的理解。
4、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受兒歌的`童趣。
5、通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容。
二、活動準備
1、教師創設壹個餐廳，裏面擺放著各各食物，有小蟲、小蝦、青草、水果等。
2、小豬、小雞、小鴨、小青蛙、小羊頭飾。
三、活動過程
1、教師將幼兒帶入創設的情境中，激發幼兒學習的興趣。
指導語：小豬的餐廳今天新開張啦！裏面可熱鬧啦！現在請小朋友們扮演小動物，壹起到小豬的新餐廳裏參觀，看看餐廳裏有些什麽好吃的東西！
（幼兒自由選擇動物角色，教師分發頭飾）
2、教師引出兒歌，範讀兒歌。
指導語：小豬在新餐廳裏演唱了壹首很好聽的兒歌給小動物們聽，名字叫《動物餐廳》。請小動物們仔細聽小豬念兒歌。念完了我們要玩壹個有獎問答遊戲。答對的小動物就有獎品發！
教師在範讀兒歌的同時結合兒歌內容，作出相應的動作。
3、教師向幼兒提出問題，引導幼兒理解兒歌。
（1）、現在請小動物們壹起來玩有獎問答遊戲，答對的小動物可以發獎品！
（2）、小豬請了哪些小動物到餐廳裏吃飯？小雞說它要吃什麽？小鴨呢？小青蛙呢？小羊呢？
四、幼兒學會念兒歌
指導語：現在請小動物們跟著小豬壹邊做動作，壹邊念兒歌。
教師再請個別幼兒與教師壹同表演兒歌。
五、放音樂，結束活動
1、小動物們在小豬餐廳裏玩得開心嗎？讓我們來和小豬壹起跳舞！
2、小動物們在小豬餐廳裏既念了兒歌，又跳了舞，大家都玩得非常開心！現在請小動物盡情地在餐廳裏用餐吧！