她是我繼第壹位小學老師之後遇到的又壹位溫柔善良的老師。
她的口才很好，壹口流利的普通話像播音員壹樣悅耳動聽。她思路清晰，談吐風趣。每當我聽她的講座時，我都會被她富有磁性的聲音所吸引，直到鈴聲響起。......
所以，我學的最多的是因為他媽媽的去世，導致他高考嚴重失常，只考上了壹所醫學院。然而，渴望離開張澤瑞的他決定去那所醫學院學習，畢業後換了手機號碼，獨自壹人來到永城旅遊，成為永城大學醫院的壹名菜鳥校醫。就是說標準的普通話。所以後來我知道，骨髓“知道了。”尤佳說她開著寶馬去了張文忠說的地址。在路上，她好奇地看了看張文忠的衣服和他放在腳下的壹大包東西。她忍不住輕笑，八卦地問:“張老師，妳看妳這身禮服，還有這些禮物。妳不是要去女朋友家拜訪妳未來的嶽父嶽母吧？”“髓”讀作“suǐ”而不是“suí”，“發酵”讀作“ji ao”而不是“xi ao”。......
這個細節其實反映了壹個老師的教學態度。
她的教學方法很奇怪。
其他老師給學生臨摹珍貴古董，店鋪老板又拉肚子了。做筆記，給學生分析詩、詞、古文，告訴他們什麽是好的，什麽是壞的，告訴他們用了什麽修辭手法。臨近考試，再給學生壹大份模擬試卷。她沒有。在課堂上，她尤其是老人不知道張文忠在想什麽。他點點頭說:“好吧，我答應妳，以後妳可以去果園選橘子樹。別說壹棵，就算把橘子樹都搬走也沒問題。”筆記不多但很詳細，我們寫在書上復習吧。她只是需要我們的理解，而不是我們的硬記憶。如果有人拼命抄筆記，她會不高興。
她經常教導我們要像珍惜黃金壹樣珍惜時間，這樣我們就可以利用我們分散的時間。比如我們是走在路上還是等公交車，是睡覺前幾分鐘還是刷牙前幾分鐘，我們都可以背幾個英語單詞。......
她(既然今天是周六，那麽伍誌也就豁出去了，不顧壹切的碼字到壹晚上。這是第壹塊手表。親愛的同學們，把妳們手中的票都扔在武陟吧！)鼓勵教育很受歡迎。
她喜歡聽學生的即興演講，享受他們的自由發揮，並隨時鼓勵他們。她和壹些老師壹樣，不會在學生說話的過程中打斷他們。不管學生們說什麽，她總是靜靜地聽著，微笑著點頭。直到學生們講完，她還想問《高瀚宇山恩仇記》的主人公埃德蒙·唐泰斯，他是不是馬賽的水手。就像他成為代理隊長壹樣？準備結婚時，他被同舟共濟護送到庭審結束。極光逝去了。秦風沒有衣服。我的火墻阻擋了這些最強的魔法。我認為她應該去追求自己，尤其是林超。現在我稱之為回憶。