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戰國時期青銅器的代表作

春秋晚期至戰國早期, 青銅器紋飾發展成浮雕狀,繁復的鏤空花紋則達到了東周時期青銅器制作的頂峰。代表器物有河南新鄭銅器群,安徽壽縣蔡侯墓銅器群,山西渾源李峪村銅器群以及輝縣山彪鎮和琉璃閣,河南淅川、長治分水嶺,湖北隨縣擂鼓墩等地出土的銅器群等。到了戰國中晚期,許多銅器都變成素面的,而且服禦器、日用器大量增加。代表器物有長沙、壽縣等地出土的楚器,陜縣後川出土的魏器等。

急!關於青銅器的文章。

流行於新石器時代晚期至秦漢時代,以商周器物最為精美。

最初出現的是小型工具或飾物。

夏代始有青銅容器和兵器。

商中期,青銅器品種已很豐富,並出現了銘文和精細的花紋。

商晚期至西周早期,是青銅器發展的鼎盛時期,器型多種多樣,渾厚凝重,銘文逐漸加長,花紋繁褥富麗。

隨後,青銅器胎體開始變薄,紋飾逐漸簡化。

春秋晚期至戰國,由於鐵器的推廣使用,銅制工具越來越少。

奏漢時期,隨著瓷器和漆器進入日常生活,銅制容器品種減少,裝飾簡單,多為素面,胎體也更為輕薄。

中國古代銅器,是我們的祖先對人類物質文明的巨大貢獻,雖然從目前的考古資料來看,我國銅器的出現,晚於世界上其他壹些地方,但是就銅器的使用規模、鑄造工藝、造型藝術及品種而言,世界上沒有壹個地方的銅器可以與中國古代銅器相比擬。

這也是中國古代銅器在世界藝術史上占有獨特地位並引起普遍重視的原因之壹。

西周青銅器從器形之間看,由於西周時期的青銅器制作方法同夏、商時期壹樣,沒有太大的變化,都是陶範制作,且壹器壹範,手工制作,這樣就不能鑄造出相同的陶範,所以,在西周時期也是沒有完全相同的青銅器造型,如果有,肯定有壹件是偽器,或二者皆偽。

從紋飾之間看,由於同夏、商時代壹樣為陶範鑄成,壹範壹器,幾乎沒有完全相同紋飾或刻痕的青銅器,除了個別用單範鑄造成器的有相同的紋飾,不過這樣的紋飾在西周時期很少見。

從銅鐵合鑄上看,近年來的考古發現新材料證明,在商代晚期和西周早、中期,這類銅鐵合鑄器所使用的鐵都是隕鐵,那麽究竟什麽時候出現人工冶鐵?這是壹個相當重要的時間推定問題,因為,只要這個時間鉚定了,我們才可以知道從商代晚期到什麽時候屬於隕鐵和銅材料結合成器存在的時間?而什麽時候又是人工冶鐵和銅結合器存在的時間。

1990年,河南三門峽西周晚期虢國貴族墓地出土了壹把玉莖銅芯柄鐵劍,為銅鐵合鑄的典型器物,且是人工冶鐵,被稱之為“中華第壹劍”,是我國迄今發現最早的人工冶鐵實物,由此我們可以推定,中國歷史上銅和隕鐵合鑄的時代是從商代晚期到西周晚期。

而人工冶鐵與銅合鑄成器的時代至遲在西周晚期技術上已經成熟。

青銅器分類 鼎 相當於現在的鍋,煮或盛放魚肉用。

大多是圓腹、兩耳、三足,也有四足的方鼎。

鬲(li,音歷) 煮飯用:壹般為侈口、三空足。

甗(yan,音演) 相當於現在的蒸鍋。

全器分上、下兩部分,上部為甑,置食物;下部為鬲,置水。

甑與鬲之間有壹銅片,叫做箅。

上有通蒸氣的十字孔或直線孔。

角 飲酒器。

形似爵,前後都有尾,無兩柱。

有的有蓋。

斝(jia,音甲) 溫酒器。

形狀像爵,有三足,兩柱,壹鋬。

觚(gu,音姑) 飲酒器。

長身、侈口、口和底均呈喇叭狀。

觶(zhi,音誌) 飲酒器。

圓腹、侈口、圈足、形似小瓶,大多數有蓋。

兕觥(sigong,音四公) 盛酒或飲酒器。

橢圓形腹或方形腹, 圈足或四足,有流和鋬,蓋作成獸頭或象頭形。

尊 盛酒器。

形似觚,中部較粗,口徑較小,也有方形的。

卣(you,音有) 盛酒器(是盛酒器中的主要壹種)。

壹般形狀為橢圓口、深腹、圈足,有蓋和提梁,腹或圓或橢或方,也有作圓筒形、鴟鸮形或虎食人形。

盉(he,音和) 盛酒器,或古人調和酒水的器具。

壹般是深圓口、有蓋、前有流、後有鋬,下有三足或四足,蓋與鋬之間有鏈相連接。

方彜 盛酒器。

高方身,有蓋,蓋形似屋頂,且有鈕。

有的方彜上還帶有觚棱。

腹有曲的,有直的,有的在腹旁還有兩耳。

勺 取酒器。

壹般作短圓筒形,旁有柄。

罍 盛酒或盛水器。

有方形和圓形兩種形式。

方形罍寬肩、兩耳,有蓋;圓形罍大腹、圈足、兩耳。

兩種形狀的罍壹般在壹側的下部都有壹個穿系用的鼻。

壺 盛酒或盛水器。

如《詩經》上說:“清酒百壺”,《孟子》上說:“簟食壺漿”。

壺有圓形、方形、扁形和瓠形等多種形狀。

盤 盛水或承接水。

多是圓形、淺腹,有圈足或三足,有的還有流。

匜(yi,音儀) 《左傳》有“奉匜沃盥”,沃的意思是澆水, 盥的意思是洗手洗臉,說明是古代盥洗時澆水的用具。

形橢圓,三足或四足,前有流,後有鋬,有的帶蓋。

盂 盛水或盛飯的器皿。

侈口、深腹、圈足,有附耳,很像有附耳的簋,但比簋大。

簋(gui,音軌) 銅器銘文作“毀”,相當於現在的大碗,盛飯用。

壹般為圓腹、侈口、圈足、有二耳。

簠(fu, 音甫) 古書裏寫作“胡”或“瑚”。

盛食物用。

長方形,口外侈,四短足,有蓋。

盨(xu, 音須) 盛黍,稷,稻,粱用。

橢圓形,斂口,二耳,圈足,有蓋。

敦(dui,音對) 盛黍、稷、稻、粱用。

三短足、圓腹、二環耳、有蓋。

也有球形的敦。

豆 盛肉醬壹類食物用的。

上有盤,下有長握,有圈足,多有蓋。

爵(jiu, 音決) 飲酒器。

相當於後世的酒杯。

圓腹前有傾酒用的流,後有尾,旁有鋬(把手),口有兩柱,下有三個尖高足。

如何寫《青銅葵花》裏的青銅是什麽樣的人 作文 最好有開頭和結尾

這是壹個長得幹幹凈凈的女孩。

這是壹個文靜而瘦弱的女孩。

膽小,善良。

很小就失去了母親,在大麥地又失去爸爸。

被青銅家收養,她很愛這個家。

很單純很善良青銅是在壹次大火時,發高燒制啞的。

憨厚,很單純很善良啞巴青銅在大麥地人眼裏,是壹個聰明絕頂的啞巴,也是壹個行為十分古怪的啞巴。

他與所有孩子壹樣,都有喜怒哀樂,但他的表達方式卻是另樣。

每天,他都有自己的事情要做,他城市女孩葵花跟隨爸爸來到壹個叫“大麥地”的村莊生活,她認識了壹個不會說話的男孩"青銅"。

爸爸的死使葵花成了壹個無依無靠的孤兒,葵花和青銅成為了兄妹,他們壹起生活、壹起長大。

在粗茶淡飯的生活中,壹家人為了撫養葵花用盡了心力。

12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市,失去妹妹青銅心裏很痛苦,他望著蘆蕩的盡頭,居然開口說話,他高喊了壹聲: “葵花!”喊聲震動了所有人的心靈。

的世界,與大麥地孩子們的世界似乎不屬於同壹個世界。

關於讀曹文軒《青銅葵花》的作文

這本書很好看,感動的我眼淚嘩嘩的!幫妳!希望能幫妳吧!愛的聲音----讀《青銅葵花》有感葵花,從小沒了媽媽,爸爸相繼跌入河裏,從此壹去不復返。

青銅,壹場大火使他失去了語言。

他們壹個在城市,壹個在鄉下。

壹個在大麥地,壹個在幹校。

青銅本是很孤獨,像壹只鳥獨自擁有天空的孤獨,壹條魚獨自擁有大河的孤獨,壹匹馬獨自擁有草原的孤獨,壹個女孩出現了。

本來是互不相接的平行線,因為命運,他們在了壹起,成了兄妹相稱的朋友。

女孩手臂如溫暖的絲綢,眼黑得無壹絲雜色,目光怯生生。

全身如壹塊潔白無瑕的玉。

男孩蓬亂的黑發下,閃爍著烏黑聰慧的眼睛,如天空上的星星。

當我讀這本書時,不禁動容。

每壹篇故事都讓我落淚,每壹篇故事都讓我感動,這些文字散發著墨香。

《蘆花鞋》中,青銅把上學的機會讓給了葵花,他是多麽的想去上學呀!而他稚嫩的心靈上已被劃上了壹道深深的口子,他失去了語言。

葵花上學了,有壹天,二瘸子來照相,葵花很懂事,知道家裏生活拮據,青銅知道了妹妹的心事,告訴了家人,從此,家人發奮掙錢。

青銅去賣蘆花鞋,不管風吹雨打,青銅總是去賣。

有壹天,大雪紛飛,青銅執意去賣鞋子。

鞋子賣光了,壹個人還想買,青銅把自己的賣給了那個人,自己赤腳奔波回家的路上,他的腳凍得通紅;《三月蝗》中,壹場突如其來的“蝗災”擾亂了他們安穩幸福溫馨的美滿生活,孩子們從興奮到害怕到無助,大人們從燒香拜佛到恐懼到無可奈何,蝗蟲來了,災難來了,壹切都沒了,壹切都是恐懼,只有壹番令人傷心的幹凈,天依然藍,雲依然白,人們心中只有空曠,人們已山窮水盡了。

青銅逮到了壹只鴨子,嘎魚家少了壹只鴨子,嘎魚以為是自家的鴨子,大鬧了壹番。

後來,青銅證明了自己的清白;悲劇發生了,奶奶為了給孩子添衣,自己病倒了,牛也去了,家裏急需要錢,這時,我們壹直認為是壞孩子的嘎魚卻送來了鴨子,給奶奶補補身子……令人動容。

懂事的葵花故意考砸了,家裏人很氣憤,他們終於懂得了葵花的用心良苦,壹家人泣不成聲。

葵花壹去不返,葵花回來了,奶奶卻永遠走了……最終,葵花也要走了,嘎魚藏著她,天天給她送飯。

紙包不住火,城裏人把她帶走了,人們哭了,葵花雖然走了,但抹不去人們對她的映象。

葵花走了,只留下壹個美麗的謎……青銅那壹聲“葵花”驚天動地,讓人淚如雨下。

只要妳有純真善良的心,即使妳不怎麽聰慧漂亮,但卻能壹樣被人敬重。

我有個朋友,她很聰明,多才多藝,但我們卻離她而去,不是她不聰明,不是她不樂於助人,而是她對別人的不足而斤斤計較,而她沒想過別人的感受。

有壹次,我們壹起去玩,因為她經常不守信,我們就沒帶上她。

事後,她指責我們不讓她壹起去,我們向她表示了歉意,雖然我們沒有不對的地方,她生氣了,壹甩辮子,走了。

嘴裏還念著:不讓我去,不跟妳們好了……讓我們做個像青銅葵花壹樣善良的人,世界如果人人都這樣,世界該多美好!心善壹點,感動多壹點。

青銅葵花雖窮,但掩蓋不了那壹顆顆善良的心。

我看完的《青銅葵花》,心裏滿是感動……

和青銅聊聊天作文

和孫悟空聊聊天 壹天晚上,我進入了夢鄉。

突然,耳邊傳來壹陣聲音:“小朋友,我是孫悟空。

”我往四周壹看,真的是孫悟空,只聽他說:“因為天上壹點也不好玩,太白金星說妳們凡間幾百年來創造出了好多好多新鮮的玩意兒。

所以,我下來開開眼界,小朋友妳就當我的導遊吧!”我激動地說:“好的!好的!” 我們先到了客廳。

我先請孫悟空坐在沙發上,然後打開電視機。

孫悟空問:“這是什麽東西?連我老孫都沒見過?”我答道:“是‘電視機’。

”孫悟空又問:“難道是電也能看見的機器?”我說:“不是的,這個機器是可以播放、傳送節目的機器!” 我又領孫悟空到書房裏。

孫悟空指著電腦問:“這是什麽玩意兒?”我說:“是‘電腦’,‘電腦’的功能很多,可以聽音樂、玩遊戲、上網,...“孫悟空。

孫悟空問、哈:“是‘電腦’。

玉帝看了:“小朋友:“這是什麽東西:“妳們人類真笨?我們上的‘網’不是壹般的網:“是個新鮮東西、上網。

”玉帝瞪大了眼睛問!”孫悟空說著抱著電腦飛上了天,小朋友妳就當我的導遊吧,‘電腦’的功能很多,叫來雷公打了壹個雷,電腦打開了。

孫悟空指著電腦問。

突然。

‘國際互聯網’上各種信息豐富多彩,我進入了夢鄉:“現在凡間勝過天庭。

所以!”就“嗖”的壹聲飛上了天?連我老孫都沒見過,真的是孫悟空!” 我又領孫悟空到書房裏!哈,連連叫好!怎麽上漁網呀,我叫道,名叫‘電腦’,然後打開電視機!”我激動地說!”“這妳就不懂了吧!” 我們先到了客廳。

”孫悟空又問。

”孫悟空說,只聽他說、玩遊戲,說:“因為天上壹點也不好玩。

”我往四周壹看,與我們的生活息息相關……”“我去給玉皇大帝瞧瞧、通話……”孫悟空說:“不是的,跳到玉帝面前說,我們不如壹起去凡間吧。

我先請孫悟空坐在沙發上?”孫悟空打開電腦說:“這是什麽玩意兒,我下來開開眼界,想起了我的話:“好的:“我知道了?”我說?”我說,這個機器是可以播放,耳邊傳來壹陣聲音?”我答道:“難道是電也能看見的機器:“我從凡間拿了壹件好寶貝。

”可孫悟空發現電腦怎麽也開不出,電腦要有電才能開:“是‘電視機’、傳送節目的機器。

他來到了雲霄寶殿:“是什麽,可以聽音樂,和天南海北的朋友聊天!好的,無所不有,而是‘國際互聯網’和孫悟空聊聊天 壹天晚上、哈,我是孫悟空,太白金星說妳們凡間幾百年來創造出了好多好多新鮮的玩意兒

寫青銅器100字作文要寫詳細而且好看

青銅器(Bronze Ware)是由青銅合金(紅銅與錫的合金)制成的器具,誕生於人類文明時期的青銅時代。

青銅器在世界各地均有出現,是壹種世界性文明的象征。

最早的青銅器出現於6000年前的古巴比倫兩河流域。

蘇美爾文明時期雕有獅子形象的大型銅刀是早期青銅器的代表。

青銅器在2000多年前逐漸由鐵器所取代。

中國青銅器制作精美,在世界青銅器中享有極高的聲譽和藝術價值,代表著中國4000多年青銅發展的高超技術與文化。

我心中的青銅

《青銅葵花》講的是壹個城市女孩葵花跟隨爸爸來到了壹個叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認識了壹個不會說話的鄉村男孩青銅。

爸爸的意外死亡使葵花成了壹個無依無靠的孤兒,貧窮善良的青銅家認領了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友,他們壹起生活、壹起長大。

,壹家人為了撫養葵花用盡了心力,而青銅更是在沈默中無微不至地呵護著葵花,幾乎為她奉獻了自己的壹切:為了葵花上學,青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照壹張相,青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業,聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲,青銅頂著葵花默默地站立了壹個晚上;為了避免葵花挨罵,青銅勇敢地代妹妹受過;為了葵花報幕時的美麗,青銅心靈手巧地做了壹串閃亮的冰項鏈……在充滿了天災人禍的歲月裏,青銅壹家老小相濡以沫、同心協力,艱辛卻又是快樂生活著,從容堅韌地應對著洪水、蝗災等壹切苦難。

12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市,失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫,他從心底高喊出了壹個名字——“葵花”!喊聲震動了所有人的心靈。

青銅雖然是個啞巴,但是為了幹妹妹付出了這麽多,這種精神值得我們學習。

續編《青銅葵花》作文

我讀了曹文軒的《青銅葵花》,我覺得非常有意思,故事是這樣的,青銅在壹次災難中弄啞了嗓子,過了很長時間,葵花跨進青銅的家時,她就是奶奶的孫女,爸爸媽媽的女兒,青銅的妹妹,從此,葵花過上了簡樸的生活,有壹天,葵花突然要教青銅寫字,葵花把自己學的字都交給了青銅,後來,青銅和葵花油了濃厚的感情,城裏人要來接走葵花,青銅非常不願意,爸爸媽媽就讓青銅去外婆家,就這樣,才偷偷的送走了葵花。

後來,奶奶生了壹場大病,離開了人世,葵花又回來了,青銅極度興奮,竟然喊出了“葵花”兩個字。

續寫:葵花回來了,葵花回來了,青銅用手勢壹遍遍的表示著,他們家有恢復了往日的生機,後來,青銅和葵花因為壹件小事吵了起來,青銅當面打了葵花壹巴掌,葵花哇哇大哭,爸爸媽媽打算不要青銅了,就把青銅趕出了家門,沒有了青銅,葵花上學放學都壹個人走,而且,還經常被嘎虞欺負,葵花開始懷念青銅哥哥,就要求爸爸媽媽把青銅再領回來,爸爸媽媽看見葵花被嘎虞欺負成那樣就跟村長說:“村長,我們要領回青銅,請妳幫我們找到領養青銅的那壹家。

妳要是找到了,趕緊跟我們家說壹聲,真的,就在6.7的時候找到了青銅,媽媽又粗糙的手撫摸著青銅,青銅聽了媽媽的來歷就跟著媽媽回去了。

從那以後,嘎虞再也欺負不了葵花了,想欺負也甭想!

青銅葵花三百字作文

只有愛才能喚醒人們,就像壹座燈塔,照耀著人們前進的方向,從此青銅便常常遙望女孩葵花所在的地方······讀了這本書後,我深深地感受到了愛的力量,壹起長大。

葵花12歲時,我看了壹本叫《青銅葵花》的書,書裏的壹個男孩“青銅”給我留下了深刻的印象。

這本書主要寫的是壹個城市女孩“葵花”和鄉村男孩“青銅”的故事,充滿愛,被迫回到了城市,帶領人們向生活前進,那麽的偉大啊!我們對生活要充滿希望!愛是那麽的神奇;愛,終於,奇跡出現了!青銅會說話了今天,也像人們生活的真諦。

文中的最後壹部分,更是說明了“有愛就有希望”當青銅無數次地像蘆葦蕩跑去。

壹個特別的機緣使青銅和葵花成了兄妹相稱的朋友,他們壹起生活:愛...

同學們應該都十分熟悉曹文軒老師吧!他是我們鹽城的著名作家。

他寫的長篇小說《草房子》、《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》、《紅瓦》等幾乎每個同學都讀過。

曹文軒老師是中國少年寫作的積極倡導者、推動者。

他1954年出生,1974年考入北京大學中文系讀書,現為中國作家協會全國委員會會員、北京大學教授。

曹老師在鹽城這塊肥沃的土地上辛勤耕耘,孕育出壹朵朵艷麗的奇葩,為我國文學之苑增添了亮麗光彩。

我不由得想起曹老師寫的《青銅葵花》。

這本書的扉頁上有壹行字:“謹以此書獻給曾遭受苦難的人們以及他們的子孫。

”讓我感慨不已,現在的社會與曹老師所處的時代簡直就是壹個天,壹個地。

有壹次看電視,偶然看到主持人對曹文軒老師的專訪。

曹老師想起農村生活,最深刻的記憶就是貧窮,而《青銅葵花》寫的正是壹場災難,正如曹老師在書中說的:“少年時就有壹種對痛苦的風度,長大後才有可能是壹個強者。

”沒有哪個人沒有經歷過磨難,但是面對困難的態度往往決定著壹個人的成敗。

這本書告訴了我應該如何面對困難,做壹個強者,揚起理想的風帆。

曹文軒老師用優美細膩的筆觸,向我們講述了壹個又壹個看似尋常但又感人肺腑的故事,讓我伴著溫馨、浪漫成長! 或說到名人,我的家鄉倒有壹個,他是壹位兒童文學家。

曹文軒出生於江蘇鹽城,他從小就酷愛文學。

每天都在業余時間裏捧著壹本書,聚精會神地看著。

有時候,家裏沒錢買書時,他就到處奔波,到左鄰右舍借壹些有用的書,如果沒有借到,他就到附近的小山村裏借。

當他借到書時,高興得連蹦三尺高。

曹文軒就是因為從小養成酷愛讀書的好習慣,所以他成為了壹名出色的兒童文學作家。

難道從小酷愛讀書,長大後就會成為壹名出色的作家嗎?我總是這樣想。

不是的,作家是很難當的。

想當壹名出色的作家,就要有感情,要對自己的祖國和同胞有無限的愛。

曹文軒的作品很多,每個作品都表達了壹種感情,壹些道理。

如:《青銅葵花》《草房子》《野風車》等。

曹文軒曾說過:“寫作文,就要來回地折騰。

”對,的確如此:我們寫作文時,就要來回地改。

通過我的介紹,妳知道我家鄉的名人了吧!...

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