他說:“如果妳離開我幾年，我會在伊溫柔。”釋義:“魏”為熟牛皮；“邊巍”是指用牛皮繩編織而成的竹簡。
“三”是個約數，表示很多次；“絕對”是破碎的意思。孔子為了讀易，翻了好多次牛皮筋的簡牘。
後人用“邊巍三絕”這個成語來形容讀書用功。
故事:春秋時期的書主要是用竹子做的。竹子被掰成竹簽，叫做竹簡，然後用火烘幹，寫在上面。竹簡有壹定的長度和寬度，壹張竹簡只能寫壹行字，少則幾十，多則八九。
壹本書需要很多竹簡，這些竹簡必須用結實的繩子之類的東西編織在壹起才能閱讀。像《易》這樣的書，當然是用很多竹簡編的，所以有相當的分量。
孔丘花了很多精力閱讀《易經》，基本上理解了它的內容。我很快讀了第二遍，掌握了它的基本要點。
然後，他又讀了第三遍，對其精神實質有了透徹的理解。之後，為了深入研究這本書，給弟子講解，他讀了很多遍。
就這樣念著，連載竹簡的牛皮帶也磨掉了好幾次，要換上新的才能重復使用好多次。即使看了這個，孔子也是謙虛的。他說:“如果讓我多活幾年，我會完全掌握《易經》的文字和質量。”
2.不知道三月肉的味道。孔子聽了少樂，十分喜愛。他說:“三月不知肉味！”這也是壹種誇張。在孔子時代，肉對人們來說非常重要。孔子收學費，收的是肉幹(紮堆)。
但他聽了精彩的少樂後，全身長時間被少樂帶來的快感和回味所縈繞，可能會不由自主地陷入沈思，浮想聯翩；也可能是迷迷糊糊，什麽都不記得了，但是身心很舒服，很安靜，很甜蜜，感覺到很大的安慰和平衡。於是，他感慨道:“三月不知肉味！”——孔子，多麽純潔的心啊！以上供參考，請采納。
2.《孔子的故事》中的好詞、好句、好句:
不恥於向自己的下屬/下級學習
禮貌要求互惠
勤奮學習
專註於某件事，忘記其他事
1邊巍三絕
來源:史記孔子世家孔子喜歡易經比較晚...閱讀易經。他說:“如果妳離開我幾年，我會在伊溫柔。”釋義:“魏”為熟牛皮；“邊巍”是指用牛皮繩編織而成的竹簡。“三”是個約數，表示很多次；“絕對”是破碎的意思。孔子為了讀易，翻了好多次牛皮筋的簡牘。後人用“邊巍三絕”這個成語來形容讀書用功。
故事:春秋時期的書主要是用竹子做的。竹子被掰成竹簽，叫做竹簡，然後用火烘幹，寫在上面。竹簡有壹定的長度和寬度，壹張竹簡只能寫壹行字，少則幾十，多則八九。壹本書需要很多竹簡，這些竹簡必須用結實的繩子之類的東西編織在壹起才能閱讀。像《易》這樣的書，當然是用很多竹簡編的，所以有相當的分量。孔丘花了很多精力閱讀《易經》，基本上理解了它的內容。我很快讀了第二遍，掌握了它的基本要點。然後，他又讀了第三遍，對其精神實質有了透徹的理解。之後，為了深入研究這本書，給弟子講解，他讀了很多遍。就這樣念著，連載竹簡的牛皮帶也磨掉了好幾次，要換上新的才能重復使用好多次。即使看了這個，孔子也是謙虛的。他說:“如果讓我多活幾年，我會完全掌握《易經》的文字和質量。”
2.不知道三月肉的味道
孔子愛少樂曰:“不知三月肉味！”“這也太誇張了。在孔子時代，肉對人們來說非常重要。孔子收學費，收的是肉幹(紮堆)。但他聽了精彩的少樂後，全身長時間被少樂帶來的快感和回味所縈繞，可能會不由自主地陷入沈思，浮想聯翩；也可能是迷迷糊糊，什麽都不記得了，但是身心很舒服，很安靜，很甜蜜，感覺到很大的安慰和平衡。於是，他感慨道:“三月不知肉味！”——孔子，多麽純潔的心啊！
以上供參考，請采納。
3.《史記》故事的好詞句出自《史記》和《殷本紀》，酒肉池出自《史記》和《殷本紀》，左右出自《史記》和《周本紀》，焚書坑儒出自《史記》和《秦始皇傳》，意思是鹿為馬出自《史記》和《秦始皇傳》，山為鼎。項羽鴻門宴的故事出自《史記·項羽本紀》項莊的舞劍，意為沛公出自《史記·項羽本紀》洗猴，王冠出自《史記》。霸王別姬出自《史記·項羽本紀》，四面楚歌。黑暗陳倉出自《漢高祖史記》，運籌帷幄出自《漢高祖史記》，高屋建瓴出自《漢高祖史記》，臥薪嘗膽出自《越王勾踐家世史記》，藏弓之鳥出自《越王勾踐家世史記》，狐貍精出自《趙家世史記》。從《史記·張儀列傳》看，毛遂自薦於《史記·平原君列傳》，突出於《史記·平原君列傳》、《史記·平原君列傳》、《史記·平原君列傳》、《史記·藺相如》。脖子緊的列傳出自《史記》、《廉頗與藺相如列傳》、《史記》、《廉頗與藺相如列傳》、《史記》、《廉頗與藺相如列傳》、《壹言堂》出自《史記》、《呂不韋列傳》、《怪貨》出自《史記》、《呂不韋列傳》。《史記·淮陰侯列傳》雞叫狗盜出自《史記·孟嘗君列傳》《狡兔三窟》出自《史記·孟嘗君列傳》。桃李什麽都不說，但是桃李8會說話，自然會數路徑。此話雖小，可與大相比，雖是桃李之類的小事。雖然他不正直，但沒有法令他也會這麽做。如果他不是正直的人，他就不會遵守《項羽本紀》盡管有嚴格的命令。現在人如刀魚肉，我們卻如魚肉。不用兵的罪，也是上帝要我忘記的錯誤，不是我用兵。拔山偉大，拔山豪邁。受病痛的折磨，人在困境中會思念自己的根，所以在辛苦、勞累、困倦、勞累的時候，沒有壹個不呼天搶地的；在疾病、痛苦、悲慘、恐懼中，沒有壹個世界不呼喊父母，只有我壹個人，所有人都喝醉了，只有我壹個人。這個世界上所有人都在霧裏，只有我是幹凈的，所有人都醉了(迷茫)。只有我醒著。《廉頗藺相如傳》把國家緊急放在第壹位，然後個人恩怨也把國家危機放在第壹位。然後是《史記》十大名著:梁啟超指定的《史記》十大名著，《不歸之河·王楚·劉放——項羽列傳》、《李習安下士》、《肅然九州——文武雙全英雄信陵君列傳——《廉頗、藺相如——不屈權貴列傳》——《呂忠廉、傑出天才鄒楊列傳》，結局悲愴——《淮陰侯列傳》。——李將軍傳，漢匈和親文化交融——匈奴傳，商賈，國泰民安——史官傳記傳，千古傳頌——太史公序，太史公序，太史公以自己和丈夫的孝心開始侍奉自己的親戚，最後確立自己的地位。《史記》中的好詞好句是:1，狡兔死，走狗亡。從下到上。——《史記·李將軍列傳》3。人造刀，我是魚。——史記4。迷失在東隅，收獲桑樹。——史記5。韓信帶的兵越多越好。——史記6。壹點小小的損失就在千裏之外。壹個很在乎的傻瓜會有所收獲。(《史記·侯淮陰列傳》9。良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。(史記)10。項莊舞劍意在博取大眾好評。(《史記·項羽本紀》)11。我是壹條魚。(《史記·項羽本紀》)13。不唱就壹鳴驚人。(史記·滑稽列傳)14，正值仲春，洋河起航。——史記秦始皇15，項莊舞劍。壹鳴驚人。(史記·滑稽列傳)17，很多人被黃金吸引，屍骨無存。(史記·張儀列傳)18，桃李不言，下壹步是路。(史記·李將軍列傳)19，壹失足成千古恨。勝仗在千裏之外。(史記，漢高祖列傳)22。忠言逆耳利於行，良藥苦口利於病。(史記，留居侯家)23。人固有壹死，或重於泰山，或輕於鴻毛。(《史記，報任》)24。再聰明的人也有長遠的想法。壹個很在乎的傻瓜會有所收獲。
4.牧羊豹，妳有什麽好詞好句？
1.短:短而快。
2.註意聽:註意聽，仔細聽。
3.形容驚恐萬分，非常害怕。
4.呆若木雞:形容被恐懼或驚訝驚呆的樣子。
5.我很迷茫:我不懂；迷茫。
6.饑寒交迫:形容生活極端貧困。
7.津津有味:指吃得很有味道或說話很有興趣。
8.亂七八糟:形容混亂或腐敗到不可收拾的程度。
9.瑟瑟發抖:壹般來說，由於寒冷或恐懼而不斷地顫抖和發抖。
10.雄偉:形容讓人肅然起敬的氣勢或風格。
11.稀聲:擬聲詞，用來形容下雨和東西掉下來發出的聲音。
12.閉上眼睛
好句子
兩個好句子
1.從蒿草叢中站起來的那壹瞬間，我全身劇烈抖動，豹子的嘴巴大張，豹子的眼睛鼓了起來，表情極其震驚。它看著我就像被固定住了壹樣，表情僵硬，身體僵硬，就像壹個靈魂被脫殼的動物標本。
2.過了壹會兒它才如夢初醒，擡頭看看天，奇怪地在原地轉著圈，壹直哀嚎。它的聲音嘶啞刺耳，像是受了傷。
3.只覺得壹股寒氣從腳底升起，順著脊椎往上竄。我的大腦好像被凍住了，思維停止了，全身麻木，雙腿抖得像彈琵琶。
樹下的羊知道自己暫時脫離了危險，也就不擁擠，倉惶而逃。幾只勇敢的公羊甚至站在樹下四處張望，希望免費觀看壹場豹蟒大戰。
我從未見過這麽大的蟒蛇。它至少有六米長，比龍竹還粗，長著兩只大大的玻璃珠眼和壹張能吞下壹只羊羔的大嘴。看起來糟透了。它的尾巴緊緊纏繞在樹幹上，上半身懸在空中，準備玩壹個倒掛的金鉤，抓壹只肥肥的小羊。
6.有壹條近兩米長的眼鏡蛇。它的尾巴盤卷著，頭很高，頸肋擴張，扁平的脖子內側露出壹對令人恐懼的白色黑心眼鏡狀斑紋，嘴裏滿是鮮紅的分叉蛇。眼鏡蛇的身體來回抖動，這是它即將跳起來咬人的信號。
7.它的毛又厚又滑，有壹層光澤，像壹層黑色。它的聲音也變粗了，吼聲略顯沙啞，穿透力強。它淡黃色的眼睛越來越黑，閃爍著金屬光澤，堪稱壹雙無可挑剔的大眼睛。
5.《史記》中有哪些好的詞句:運籌帷幄，出自《史記》、《高祖傳史》；從高屋建瓴，從史記，漢高祖傳；出自《史記·越王勾踐世家》。飛鳥盡藏，出自《史記越王勾踐世家》；狐貍的胳肢窩，出自《史記》趙；漫步城市，從史記孔子世家；邊巍的三個必須，出自《史記·孔子世家》；《天鵝之誌》出自《史記·陳涉世家》；積毀銷骨，出自《史記·張儀列傳》；毛遂從《史記》、《平原君列傳》中自薦；鶴立雞群，出自《史記》、《平原君列傳》；《為國捐血》，出自《史記·平原君列傳》；從《史記》、《平原君列傳》看“人有所為”；壹句話，出自《史記·平原君列傳》；海歸趙，出自《史記·廉頗藺相如列傳》:負荊請罪，出自《史記·廉頗藺相如列傳》；怒，出自《史記·廉頗藺相如列傳》；脖子的轉折，出自《史記·廉頗藺相如列傳》；橡膠圓柱鼓，出自《史記·廉頗藺相如列傳》；紙上談兵，出自《史記·廉頗、藺相如列傳》；壹字千金，出自《史記·呂不韋列傳》；奇貨可居，出自《史記》、《呂不韋列傳》；圖差，出自《史記·刺客列傳》；最後壹站，出自《史記·淮陰侯列傳》；肝腦塗地，出自《史記·淮陰侯列傳》；多多益善，出自《史記·淮陰侯列傳》。
好句:項莊舞劍，意在沛公。(《史記·項羽本紀》)不唱就壹鳴驚人。
(史記，滑稽列傳)壹大堆人談金，身敗名裂。(《史記·張儀列傳》)桃李不言，下壹步是路。
(《史記·李將軍列傳》)壹失之交臂。(《史記·太史公列傳》)燕子知天鵝之誌。
(史記，陳涉世家)在運籌帷幄的過程中，贏得了千裏之外的戰鬥。(《史記·漢高祖列傳》)忠言逆耳利於行，良藥苦口利於病。
(石侯)人固有壹死，或重於泰山，或輕於鴻毛。(《史記·報任·》)再聰明的人也有長謀，必有失策；傻子也可能給聰明人出主意。
(《史記·淮陰侯列傳》)人各盡其能，各盡其能，各得其所。所以便宜的東西收藏貴，貴的東西收藏便宜。每個人都做自己的工作，並且樂在其中。如果水下去了，它會晝夜不停地來，不請自來，人們會不請自來。
6.關於閱讀的好詞好句1。書是美的，不僅是外表，更是內心。外在美是壹種現象，它的終極是有我——還有誰？內在美是壹種境界，它的終極是無私，超脫世俗，物我合壹。
2，舊書讀不厭，熟讀經四子。
3.聖曾雲:“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”而且還！有益於翻開書頁，搏擊浪花，擊打智慧的點滴，反射出五彩的光芒。讀《水滸傳》，我感嘆宋武的大度；讀紅樓夢，感受寶坻的才華；看看冰島樵夫，誇誇漁夫的實力。
4.努力認識世界上所有的單詞，下定決心讀完世界上所有的書。
5、兩耳不聞窗外事，只看聖賢書。
6.讀書給人力量。人生是壹條路，充滿艱難險阻，只有堅強才能走過。看古書，感嘆勾踐亡國後，大有勇力，終於回吳。孔子在成為壹代聖人之前，周遊列國，到處求學。放眼當下，身殘誌堅的張海迪位列全國十大傑出青年。“有誌者事竟成。如果破釜沈舟，120秦關最終歸楚；勤勞之人，天不負有心人，勇往直前，三千嶽家可吞吳。”
7、蜀山有路，學海無涯。
8、讀書，是讓我們增加知識量，是讓我們學到課本之外學不到的東西，拓展我們對其他知識的補充，而讀書，也是有技巧的，在現在的書店，琳瑯滿目，讓妳看的眼花繚亂。
9.書本上笨的壹定要努力，藝術上笨的壹定要技術好。
10，奇筆賞析，疑點解析。
7.墓誌銘中有哪些好的詞句？我國最早的解釋詞義的專著《爾雅釋》說:“我身也。”在先秦時代，“我”是第壹人稱代詞。不分等級，每個人都可以稱自己為“我”。據司馬遷《史記·秦始皇本紀》記載，秦與嬴政統壹天下後，規定“天子自稱我。”從此，普通人不能自稱“我”。
《現代漢語詞典》對“我”的解釋是:“秦以前的意思是“我的”或“我”，自秦始皇以來，壹直致力於為皇帝。”然而，這裏有兩點需要說明:
第壹，“我”作為第壹人稱代詞，不等於先秦時期的“於”、“吾”、“我”等第壹人稱代詞。正如顧頡剛先生和劉啟貴先生在《論校對與翻譯》中指出:“我——甲骨文只使用單數第壹人稱所有格，即‘我的’。”如《舒順殿》:“妳為我擔憂。”意思是:“妳是我掌管山澤的官員。”《達丁羽》(青銅器銘文):“不可廢我令”。意思是:“不要拋棄我的指示。”《離騷》:“吾皇考伯雍。”我父親的名字叫博勇。"
有人可能會說,《尚書·唐史》裏有“我不會食言”這句話。意思是:“我不能信守諾言。”許慎在《說文·周部》中解釋“我”:“我也”。這些不都證明了先秦的“我”也可以等同於後世的“於”、“我”、“我”嗎？我們認為此本《尚書·唐史》並非原作，必然會被後人證偽。秦火之後，僅憑西漢儒生的口述，就很有可能給漢朝打上印記。許慎是東漢人，對先秦的含義理解就更難了。
第二，“我”字從秦始皇開始就是皇帝專用詞。這是壹種常見的情況，但有壹種特殊情況，那就是如果至尊太後也可以自稱“我”。比如《後漢書·商紂誌》:“太後曰:‘今皇帝年幼，尷尬，我輔佐其聽政。"
8.《儒林外史》好詞好句節選:壹絲不茍，令人窒息，感人至深，沒完沒了，目瞪口呆，自吹自擂，哭哭啼啼，不知底細，果不其然，忘了家，眉頭緊鎖，慷慨大方。看秦老八十多歲了，鬢角壹定很亮，拄著拐杖。
2.互相說著閑話，拿著燈籠和蠟燭，管家拿著酒和米，雞，魚，鴨和肉，堆在春天的平臺。王不讓，於是他坐下來，端起碗就吃。
然後和尚送來金舟的飯，壹碟老葉子和壹壺熱水，金舟也吃了。重新安置後，他們會分開睡。
3.這時，荀的父親已經不在了，大廳裏只有他的母親。茍美見到母親時，高興地說:“自從妳父親去世後，他的年紀就不好了，家裏的田地也漸漸變黃了。現在要上學，以後還可以教書。”
年事已高的沈祥福拄著拐杖前來祝賀，於是和梅三香商量，集合約會元素，湊了二三十塊錢給茍美，祝賀她學業有成。荀家照顧大家，就用這個觀音寺擺酒。
4.第二天，這四位客人真的準備了二百兩銀子，並多付了黃金；所有額外的費用都由錢支付。金舟感謝了每個人和於今，主人為金舟準備了壹桌酒，邀請了所有的客人。
金友友拿了銀子，去諸侯府庫討要。當大師來到本省記錄遺產時，金舟記錄了《龔建》的第壹卷。
八月初八，當我進入第壹階段，看到我哭的地方，我喜出望外。5.範因為母親是做佛事的，被捆綁起來，他實在忍無可忍，馬上把這個職位讓給了知縣。
知縣派壹個班長去解放和尚，女人則交給美芝帶回家。明天早上壹幫流氓會承擔責任。人群驚慌失措，懇求張鄉紳在治安官辦公室張貼壹則消息。知府批準了，澡堂拿來，罵了幾句，拉了壹口氣，趕了出去。
和尚和其他人在衙門口倒了幾十兩銀子。6、管家在廳裏，女客人在廳裏等著，只有兩個姑姑和奶奶在屋裏，趁著亂，拿了些衣服和金首飾。
就連斯科特剛才戴的紅金冠也滾到地下撿起來藏在懷裏。閆建生急忙讓奶媽去接兒子。
拿壹根麻給他蓋上。那時候衣服棺材都是現成的；入喪後，天才亮。
靈柩停在二樓中殿，眾人進來入靈，散去。7.幾個朝代下來，府河司鬥被叫去雇了兩條貴人船，船夫都是高要縣人。
兩艘大船，十二兩銀子，約定把銀子交給高郵。壹個是新郎新娘，另壹個是顏。他選擇了壹個吉祥的日子和他的姻親告別。
借了壹對“朝仙檁”金板，壹對“靜避”白底，四個門輪，插在船上。他又叫了壹群吹手，打開鑼和傘，在船上吹。
船夫很害怕，小心翼翼地伺候著，壹路上壹言不發。8.幾天後，老人真的帶著二兒子去了省裏。
趙在家負責家務。真的是錢過北鬥，米爛成倉，奴隸成群，牛馬成行，享受生活。不想上帝沒有眼睛，不幫助好人，兒子出了天花，壹天發燒；當醫生來看的時候，告訴他這是壹種危險的疾病。
藥裏用了犀牛角和黃連，幾天都不能灌漿；讓趙急著到處求神的願望都沒用。第七天，我白白地從壹個胖孩子身邊跑開了。
趙這次哭的不僅比得上劉阿姨，也比得上劉先生，哭到哭不出來。我哭了三天三夜。
9.經過這次考試，金範真的中了進士。任命下屬，考禦史。
幾年後，他被任命到山東學習道教，在他的命令的壹天，範學道來見周。周對說，“雖然山東是我的家鄉，我也沒什麽好擔心的。
我心裏只記得農村有個學生叫尋梅，當時才七歲。已經十幾年了，我想長大了。他是農民家庭，不知道他能不能讀書。如果他還在參加考試，齊賢會註意的。如果有壹絲曙光，他會推開他，給我壹個願望。"
金範聽了，記在心裏，去山東上任。10，秦老回家拿了些酒菜給王冕送行。
午夜酒後回去。第二天早上，甚至，王冕天壹亮就起來收拾東西吃早飯，正好秦老也到了。
王冕告別了母親，又告別了秦老，母子含淚分手。王冕穿上麻鞋，提著他的行李。
秦老手裏拿著壹盞小白燈，徑直送出了村子。他含淚告別。秦老兵接過燈籠，站在壹旁看著他走了。在他回去之前，他不能再往前走了。
11.沈祥福拿出壹副藍色被褥，送周先生去觀音寺過夜。和和尚說好了，博物館就在後門這兩個房間裏。
直到開學那天，沈祥福陪著人群，領著學生；七長八短的孩子，見見先生。大家都散了，金舟負責教學。
12.之後荀先生下拜，請大師評判。那支筆半天沒動，急著要。當它被運送時，它被授予了壹項“服務”。
陳力把沙子鏟平，要了壹句話，還判了“服”字。連續三次整平沙子後，我被判了三個“服”字，不動了。
13，晚上，學生回去。拆開各家的禮物看，只見荀家是壹分八毫而不是茶葉；其余也有三點；也有四點；也有十幾塊錢的。
關門了。還不夠壹個月的食物。金舟把它包在壹起，交給和尚保管。
那些孩子就像笨牛壹樣，壹時半會兒照顧不了，就溜到外面去踢球，每天都調皮得不得了。金舟不得不坐下來教書。
14.此後，王冕壹直在秦家放牛。每天晚上，他回家陪媽媽。或者秦家煮點鹹魚臘肉給他吃的時候，他拿壹片荷葉包好回家交給他媽。
他沒有買日常零食的錢；聚壹兩個月，然後偷個空，去村裏的學校，見見闖進學校的書呆子，買幾本舊書。把牛壹天壹天綁起來，坐在柳蔭樹下看。
15村民聽到鑼聲，壹個個扶老攜幼，人頭攢動。轎子來到王冕門前，只見七八間茅屋，壹扇白板門緊緊關閉著。
16，片刻之後，濃雲密布，壹場大雨過去了。在那片烏雲的邊緣。
9.關於擬聲詞的壹個好詞好句就是響動:擬聲詞，形容風的聲音[xρ]和[li]。
雷聲隆隆:象聲詞，形容劇烈震動的聲音，如雷聲隆隆。陰:擬聲詞，形容打雷，如陰。
轟:用來形容雷聲的擬聲詞。雨水滴落:擬聲詞，雨水滴落的聲音。
華:擬聲詞，如:雨華地下，也可以說是華。水聲咕嚕聲:擬聲詞，液體沸騰、噴水或大口喝水的聲音。
如:鍋裏的粥汩汩作響；泉水湧出；他吞下壹大碗水。汩汩聲:擬聲詞，汩汩流水。
汩汩聲:擬聲詞，流水的聲音。如:泉水潺潺。
嘀嗒聲:或嘀嗒聲，擬聲詞，描述水滴落下的聲音。咕【gū】嚕嚕:擬聲詞，水流動的聲音。
如:咕魯。哇:擬聲詞，如流水。
咕嘟:水流的聲音。河水汩汩流入田野
滯:又下雪了，擬聲詞，形容水擠壓的聲音，如:撲哧。鳥聲布谷鳥:擬聲詞，模仿布谷鳥的叫聲似“布谷鳥”
Cha [zhā]:擬聲詞，如:喜鵲鳴叫。趙[zh not u]潮[jiū]:象聲詞，形容鳥兒歌唱的聲音。
奧索:擬聲詞，形容鳥類清脆的叫聲，如鳴鳥的鳴叫。壹[英]:象聲詞，形容鳥的鳴叫聲。
宣:擬聲詞，像壹只麻雀，飛走了。啞:擬聲詞，啞，形容烏鴉的叫聲。
Ga [gā] Ga:象聲詞，形容鵝的叫聲等。也叫“呱呱”。咕[gū]:象聲詞，形容斑鳩等的聲音。
突兀:擬聲詞，形容鳥的聲音很大，如:突然鳴響。Jo [jiū] Jo:擬聲詞，形容許多鳥兒壹起鳴叫的聲音，也形容淒厲的叫聲。
刷:擬聲詞，形容快速刷刷的短促聲音，如:刷刷，壹只鳥從柳樹上飛走了。撲動:擬聲詞，形容拍打翅膀的聲音，如拍打翅膀和飛翔的水鳥。
te[tüI]er:(方)象聲詞，形容鳥匆忙拍動翅膀的聲音，如:壹只麻雀砰的壹聲飛了起來。【huā】:擬聲詞，形容動作迅速的聲音，如:壹只烏鴉咣當壹聲飛走了。
冀:象聲詞，如鳥鳴。蟲鳴聲[jρ]:擬聲詞，如唧唧聲(蟲鳴聲)。
鳥聲:擬聲詞，形容公雞打鳴的聲音。嘎[gā] Ga:形容鴨子聲音的擬聲詞。
也喝壹口。Goo [gū]:擬聲詞。