關於龍的成語故事急！！！！！！！！！！！！！！

毛筆行雲流水龍蛇——(書法的筆畫)剛健優美

藏龍臥虎——與眾不同的人

繁忙運輸

填補空白，完成壹個鏈條

這位女婿美貌與才華兼備

理想女婿

尋找壹個難得的人才

得到壹床玫瑰

兩條龍對面，戲正在打壹個球。

事物之間的相互感應

老爺，賢臣，賢臣遇上賢王。

強大，能夠征服壹切敵人和困難。

學識和技能都很高的人。

四海之人

不管進來的好東西有多大。

鬥爭或競爭是激烈的。

虎踞龍盤，險象環生

紫石雄渾灑脫

虎穴龍穴――危險的地方

把畫中的龍放入它眼睛的瞳孔中，讓它變得栩栩如生――給藝術作品增添活力

生動的

箕子龍文

洪水龍進入水中――處於最適宜的環境中

書法筆跡只是簡，還是舞蹈。

源流

又老又笨

壹條鯉魚躍龍門――爬上社會階梯

品德高尚的人

(指中國書法)活潑、有力

龍鳳結合預示著好運

龍肝豹胎――罕見的美味佳肴

稀有珍貴的食物

龍肝豹骨――罕見的美味

龍駒還是小鳳凰――聰明的年輕人

龍馬之氣

雄壯的聲音

虎踞龍盤，險象環生

有天賦卻沒有機會使用它

地形很壯觀。

中國書法剛健優美的筆觸

龍和蛇混雜在壹起――好的和壞的混雜在壹起

龍有九個兒子，每個兒子都有自己獨特的氣質――兄弟姐妹可能在許多方面不同

壹個危險的地方。

龍湖虎穴――危險點

龍騰虎躍

文體寫作與書法

昂首闊步，像龍馬或老虎壹樣――邁著莊嚴的步伐

令人驚嘆的

雄偉的儀態

戰事激烈，血流成河。

龍在歌唱，虎在咆哮――浪在咆哮，風在咆哮

龍騰鳳唱――才華橫溢

優雅的風格

龍虎鬥――勢均力敵的對手之間的激烈鬥爭

討好有權勢的人

賭博的壞習慣

菜肴極其豐富和罕見

扮演次要角色

連載

烹飪珍稀動物和鳥類——準備昂貴的珍奇菜肴

科舉的年代，應該比作是仕不第，然後人生遇到了挫折，在苦惱。

膽，多慮了。

壹條強大的龍不可能在蛇的老地方碾碎它

嘉信嘉義

壹群沒有頭的龍――壹群沒有領袖的人

海羅（人名）；英雄（電影名）

無論形式上有什麽變化，本質都是壹樣的。

神秘莫測地進進出出

生龍活虎

像龍壹樣移動。

攻克狄京，酒高到朱傑

屠龍之術——絕技，價值不大

名不副實

對自己的孩子寄予厚望

臥虎藏龍

劍的神力被比作尋死的任。

降龍降虎——戰勝強大的敵人

瘦骨嶙峋

對實際上害怕的東西假裝熱愛

壹個人的出藏或出路，或顯露或隱藏，視情況而定。

壹龍壹豬

學者的性格。

精美的書法

龍和魚混雜在壹起

上演不同的表演

疏於招待客人

粗體字

相似事物歸納

地位的至高無上差別很大

雲聚龍起——機遇來臨時，偉人脫穎而出

向敵人總部推進

1，流量

東漢名將馬援的小女兒馬史，因父母早逝，從小就操持家務，把家務打理得井井有條。她的親戚朋友稱贊她是壹個有能力的人。

十三歲時，馬被選入宮中。壹是侍候漢光武帝皇後，人緣很好。光武帝死後，莊即位，即漢明帝，被封為貴人。因未能生育，便收養了賈的兒子，名喚劉緒。公元60年，因為慈禧太後非常喜歡她，她被立為明帝的皇後。

當馬成為皇後後，他的生活仍然很簡單。她經常穿粗布衣服，裙子沒有流蘇。當壹些嬪妃出現在她面前時，她們認為她穿著用非常好的材料制成的衣服。走近了才知道是很普通的材料，從此更加尊重她。

馬皇後知書識理，經常認真閱讀《春秋》、《楚辭》等著作。有壹次，明帝故意給她看部長的文件，問她如何處理。看完之後，她當場提出了中肯的意見。不過，她並沒有因此而幹涉朝政，再也沒有主動提起朝政。

明帝死後，劉緒即位，也就是張寒皇帝。馬皇後被尊為皇太後。不久，根據壹些大臣的建議，皇帝張打算封王太後的弟弟為爵士。馬太之後，按照光武帝後期的規定，不準封族，他明確反對，所以這件事沒有做。

第二年夏天，發生了壹場大旱。有些大臣又說，今年的幹旱是因為去年沒有封外戚。他們又要求分封馬叔叔。馬修還是不同意，還為此專門頒布了壹道聖旨。詔書說:“任何人提議將他的配偶封為爵士，都是在試圖奉承我，並從中獲得好處。幹旱和騎士身份有什麽關系？記住前朝的教訓，寵壞外戚會帶來大災難。秦始皇不讓他的外戚擔任重要職位，這是預防措施。以後，怎麽能讓馬史重新走上這條路呢？”詔書接著說:“馬家的叔叔們都很富有。作為皇太後，我依然饑腸轆轆，衣著樸素。左右宮女也是盡量節儉。我這樣做的目的是給下面作秀，讓我的親人看到自己，反思自己。然而，他們非但沒有責怪自己，反而嘲笑我的節儉。前幾天路過我媽家住的卓龍園門口，看到外面有人來我舅舅家拜年，拜年。車子像流水壹樣不停地航行，馬不停地來來往往，像壹條遊龍，非常招搖。他們的仆人穿著整齊，綠色的衣服，白色的衣領和袖子；看看我們的車，比他們的差多了。我努力控制自己，沒有責怪他們。他們只知道自得其樂，壹點也不擔心國家。我怎麽會同意給他們正式升職呢？”

2、往成龍身上扔棍子

傳說東漢的費長房看到壹個老人吊著壹口鍋賣藥，就跳進了鍋裏。第二天，費去拜訪他，加入他的鍋裏，但他看到房子華麗，餐桌不錯。費於是跟老人學藝，後來騎著老人給的竹竿回家，朝格皮扔去，變成了壹條龍。傳說東漢的費長房看到壹個老人吊著壹口鍋賣藥，就跳進了鍋裏。第二天，費去拜訪他，加入他的鍋裏，但他看到房子華麗，餐桌不錯。費於是跟老人學藝，後來騎著老人給的竹竿回家，朝格皮扔去，變成了壹條龍。

3.祖先和龍的虐待

解釋原來是佛教故事，指用魔法制服龍虎。後壹種比喻有很大的能力去戰勝強大的對手或克服很大的困難。

出處南朝梁惠姣《梁傳》卷十:“可以用秘咒咒龍。”唐道玄《續傳·壹僧·Xi·壹禪·僧厚》:“聞二虎相鬥，吼聲震山石，張西取中計解而散。”南朝梁惠姣《梁傳》卷十:“可以用秘咒咒龍。”唐道玄《續傳·壹僧·Xi·壹禪·僧厚》:“聞二虎相鬥，吼聲震山石，張西取中計解而散。”

4.鯉魚躍龍門

解釋壹下黃河鯉魚躍過龍門會變成龍的古老傳說。比喻升職、升職之類的事情。也比喻逆流而上，奮發向上。

出處《丫丫放生魚》:“俗話說，壹條魚躍過龍門，不過是壹條鯉魚，還是壹個機會。”《丫丫時宇》:“俗話說，壹條魚跳過龍門，過了龍門就是龍，只有鯉魚才有可能。”

5.雲龍位於高處

龍源釋義:三國時期的陳登，字龍。原指陳登自臥大床，讓客人下床睡覺。後壹個比喻對客人無禮。

來源《三國誌·舒威·陳登川傳》:“龍源無意客串，久不往來。他壹直睡在大床上，讓客人下床。”《三國誌·舒威·陳登川傳》:“龍源無意賓主，久不往來。他壹直睡在大床上，讓客人下床。”

6、真正的龍天子

姚《李自成》卷壹第二十八章出處:“她想，既然人家說明朝完了，真正的龍帝已經誕生了，也許這個真正的龍帝就是李闖王。”姚銀雪《李自成》卷壹第二十八章:“她想，既然人家說明朝已經完了，真正的龍帝已經誕生了，也許這個真正的龍帝就是李闖王。”

例姚銀雪《李自成》卷壹第二十八章:“她想，既然人們說明朝的運氣已經過去，真正的龍帝已經誕生，也許這個真正的龍帝就是李闖王。”

對實際上害怕的東西假裝熱愛

春秋時期，楚國的葉縣有壹個叫沈楚良的縣令，大家都叫他葉公。葉公非常喜歡關於龍的東西，無論是裝飾品、梁柱、門窗、碗碟、衣服，上面都有龍的圖案，甚至他家的墻上還畫了壹條大龍。走進葉公的家，每個人都以為走進了龍宮，龍紋隨處可見！“我最喜歡的是龍！”葉公自豪地對大家說。壹天，葉公喜歡龍的事實被天上的真龍知道了。真龍說:“難得有人這麽喜歡龍。我得去他家看看！”真龍從天上飛到葉公的家，把頭伸進窗戶，喊道:“葉公在家嗎？”？當葉公看到真龍時，他嚇得大叫:“哇！怪物！真龍覺得很奇怪，說:“妳為什麽叫我怪物？”我是妳最喜歡的龍！”葉公嚇得渾身發抖，說，“我像條假龍像條真龍，不是真龍。救命啊。”葉紅華沒說完，就飛快的跑了！他懊惱地離開了真龍，說道:“哼，葉公說他喜歡龍是假的。他只是害怕龍！我還飛去看望他了！"

後來，大家都用“葉公好龍”來形容壹個人，他假裝很好，但實際上，他在私下裏什麽也做不了！

把畫中的龍放入它眼睛的瞳孔中，讓它變得栩栩如生――給藝術作品增添活力

南北朝時期的梁朝，有壹位著名的畫家，名叫張僧繇，他的繪畫技巧高超。當時，梁武帝皇帝信奉佛教，修建了許多寺廟，所以他被要求畫畫。

相傳有壹年，梁武帝請張僧繇為金陵安東寺作畫，在寺壁上畫了四條金龍。他答應下來，只用三天就完成。這些龍栩栩如生，像真龍壹樣栩栩如生。

張僧繇畫完之後，很多人去看，都稱贊畫得好，栩栩如生。然而，當人們走近壹看，會發現四條龍都沒有眼睛。每個人都求他把龍的眼睛放上去。張僧繇解釋說:“給龍裝上眼睛並不難，但如果妳給龍裝上眼睛，這些龍就會打破墻壁飛走。”

聽了這話，大家都不相信他，認為他的解釋很可笑。墻上的龍怎麽會飛走？時間長了，很多人都以為他在撒謊。

張僧繇被逼得走投無路，只好答應給龍“畫龍點睛”。這壹天，有很多人在廟墻前觀看。當著眾人的面，張僧友舉起畫筆，輕輕點著了兩條龍的眼睛。奇怪的事情果然發生了。他剛剛點了第二只龍的眼睛。突然，天空陰雲密布，狂風四起，電閃雷鳴。在電閃雷鳴中，人們看到了兩條“畫龍點睛”的龍，沖破墻壁，直沖雲霄，張牙舞爪，飛向天空。

過了壹會兒，烏雲散去，人們嚇得壹句話也說不出來。再看墻壁，只剩下兩條沒被發現的龍，而另外兩條被“發現”的龍不知道去了哪裏。

後來，人們根據這個傳說衍生出“畫龍點睛”這個成語，比喻壹篇講話或壹篇文章。在要點中用壹兩句關鍵而精辟的句子點出主旨，使內容更加生動有力。但在知識改革開放的信息時代，我們可以認為這是壹種創新，因為張和尚給了龍壹個眼神，發生了質的飛躍。......

如果每個人都能為國家畫壹只眼睛，那該多幸福啊！

屠龍之術——絕技，價值不大

從前，有壹個人想學習壹項驚人的技能。他聽說劈將殺龍，心想:這是天下少有的本事。於是去拜紮伊為師。

他學習學習了整整三年，把所有家當都折騰出來了，才學會了屠龍的本事。但是學習技能有什麽用呢？世界上沒有龍。他能把他的神奇技能用在哪裏？

“屠龍之術”比喻沒有實際用途的技能。

失去恩典之後。

《戰國策·魏策四》:“王維與龍陽君同舟共濟，龍陽君哭十余魚。國王說:‘妳不高興嗎？如果是這樣，為什麽不告訴對方？對:‘我不敢不安。’國王說，“但是什麽在哭？”說，“我為國王準備了魚。”國王說，“什麽也是？”是的，我說，‘壹開始我得到了魚，我很高興，但後來我得到了更多的好處。現在我想放棄以前得到的。今天我兇，卻要給大王刷枕席。今天我是大臣，是君子，離開朝廷，把人放在路上。四海之內，美女也不少。感謝國王，我壹定會成為國王。我還是想要以前得到的魚，我會拋棄它。我能驚訝到不流淚嗎？”“之後，我以“龍陽泣魚”作為失寵的代號。

皇帝駕崩了

《史記》曰:“黃帝采首山銅器，鑄鼎於景山腳下。鼎已立，壹龍垂下迎黃帝。黃帝騎馬前行，群臣後宮七十余人侍奉，龍在其上。不許我走，但我知道我牽著壹條龍，龍拉著，落著，落在黃帝的弓裏。百姓仰望黃帝，卻捧著他的弓和胡歡的名字，所以後人把它命名為鼎湖，把他的弓叫做吳昊。“後來因為《龍族去鼎湖》皇帝死了。