《世界現代設計史》，王受之，中國青年出版社。
2015版(第二版)
評估要求和知識點:
作為課程的介紹，本章旨在呈現當代設計發展的概況。
所以本章的考核要求是:非重點。
第二章是現代設計的萌芽和工藝美術運動。
評估要求和知識點:
這壹章屬於考試重點部分。
要重點了解英國工藝美術運動的歷史背景、時代特征、設計風格、設計師和代表作品。
評估知識點:
2.1水晶宮博覽會，普京，羅斯金，哥特式
2.2威廉·莫裏斯和他的設計作品，紅房子和拉斐爾前派。
2.3英國工藝美術運動的主要特征和歷史意義。
第三章新藝術運動
評估要求和知識點:
這壹章屬於考試重點部分。要重點了解新藝術運動的背景，特點，在歐洲國家的具體表現，以及代表設計師，設計作品和風格特點。
評估知識點:
3.1新藝術的主要特征和背景
3.2新藝術運動中的典型設計群體、設計師和代表作品。
新藝術運動、赫克托·傑馬德、巴黎地鐵站入口設計、亨利·範·德·維爾德、維克多·奧爾塔、和田酒店、安東尼·高蒂、聖家族教堂、米拉公寓、查爾斯·馬金托什、格拉斯哥四重奏、奧地利分離主義者、奧圖·華格納、約瑟夫·霍夫曼、古斯塔夫·克裏姆特、奧布裏·比亞茲利、阿方索·卡姆等。
3.3新藝術運動的歷史意義
第四章裝飾藝術運動
評估要求和知識點:
這壹章屬於考試重點部分。要重點了解裝飾藝術運動的背景、風格特征、代表設計師和設計作品。
評估知識點:
4.1什麽因素影響了裝飾藝術運動的形式和風格？
4.2裝飾藝術的主要特征。
4.3裝飾藝術運動中的典型設計師和設計作品
愛琳·格雷，埃米爾·賈奎斯·魯爾曼，塔瑪拉·德·蘭比卡，讓·杜南，拉裏克，卡珊德拉，克萊斯勒大廈，
4.4裝飾藝術運動的歷史意義。
第五章是現代主義設計的出現。
評估要求和知識點:
這壹章屬於考試重點部分。重點關註影響現代主義設計產生的時代背景、形式元素、風格特征以及代表設計師和設計作品。
評估知識點:
5.1現代主義設計的主要特征。
5.2對現代主義設計有重要影響的藝術流派或團隊
德國工業聯盟，荷蘭風格，俄羅斯構成主義設計運動。
5.3現代主義設計時期的代表設計師
勒柯布西耶，密斯凡德羅，弗蘭克賴特，阿爾瓦阿圖。
第六章包豪斯
評估要求和知識點:
這壹章屬於考試重點部分。重點介紹包豪斯的背景和風格，包豪斯典型的設計教育模式和理念，有代表性的設計師、藝術家和設計作品。
評估知識點:
6.1包豪斯學派建立、發展、終結的歷史過程。
6.2包豪斯學校的教學模式和教學理念
6.3包豪斯學院的著名設計師和藝術家
沃爾特·格羅佩斯，約翰·伊頓，莫赫裏·納吉，約瑟夫·艾伯斯，馬爾凱·布魯爾，萬德洛小姐。
第七章工業設計的興起
評估要求和知識點:
這壹章屬於考試重點部分。要重點關註美國30年代工業設計的設計現象，以及有代表性的設計師和設計作品。
評估知識點:
7.1美國工業設計著名代表設計師
雷蒙德·洛伊，沃爾特·提格，亨利·德雷福斯，諾曼·貝·加迪斯。
7.2“有計劃的廢除制度”和精簡運動
第八章現代設計的專業化和制度化
評估要求和知識點:
這壹章屬於考試重點部分。
評估知識點:
8.1企業形象(CI)設計，荷蘭飛利浦的設計理念，意大利奧利維蒂及其設計理念，
8.2工業技術的發展在哪些方面影響工業設計？
第九章豐富的社會和國際主義風格
評估要求和知識點:
這壹章屬於考試重點部分。
評估知識點:
9.1國際主義風格
9.2波普設計運動和設計倫理
9.3人體工程學
第十章現代世界設計(1)
評估要求和知識點:
本章的考核要求屬於非重點部分，不是考試教學的主要內容。本章描述了20世紀50年代以來斯堪的納維亞國家、日本、意大利、英國和法國的現代設計概況。這壹章的內容涉及了太多國家的設計現象和典型作品。由於其復雜性和深度難度，本章不是考試的重點內容。對這壹章的內容有個大概的了解就可以了。
第十壹章現代世界設計(2)
評估要求和知識點:
本章的考核要求屬於非重點內容，不是考試的主要內容。本章介紹了20世紀50年代以來德國、荷蘭、西班牙、瑞士和美國現代設計的發展概況。這壹章的內容涉及了太多國家的設計現象和典型作品。這壹章由於其復雜性和深度，相對較難，所以不是考試的重點內容。對這壹章的內容有個大概的了解就可以了。
第十二章現代主義之後的設計(非常重要)
評估要求和知識點:
這壹章屬於考試重點部分。我們應該關註它。
評估知識點:
後現代主義設計的主要特征
12.2後現代主義設計運動的代表設計師
羅伯特·溫圖利，菲利普·約翰遜，查爾斯·詹克斯，孟菲斯集團，弗蘭克·蓋裏。
答題要點
考試要求:
1，熟悉世界現代設計史的發展脈絡和發展過程中的重要趨勢和特點。
2.了解北歐、德國、意大利、日本、美國等壹些著名設計國家和地區的設計特點和風格。
3.了解現代世界設計史上的壹些著名設計師及其代表作品。
4.能夠識別並簡單畫出重要設計趨勢中的設計作品，並說明其特點和風格。
考試問題:
1，名詞解釋(30-40分)
要求說明現代設計史上的重要事件、設計趨勢或設計風格。
2.簡答題(60分左右)
要求簡要回答設計史上的重大事件或壹些重要設計國家的設計特點和風格，並畫出2-3張能說明題目要求的典型圖片。
回答要求:
1.根據題目回答主要內容。
2、如果能聯系實際，結合中國具體的設計情況，就能得高分。
關鍵點:
壹、現代設計的前提以及現代設計與傳統手工藝的區別。
1).工業革命
2)現代設計與傳統手工藝在生產方式、生產規模、材料、造型裝飾、服務對象等方面的區別。
第二，威廉·莫裏斯的思想和工藝美術運動的特點。
1).對手工藝的宣傳
2)認為生活用品要科技與美觀相結合。
3).強調為大多數人服務。
4).拒絕機器生產模式
第三，新藝術運動的社會背景和各國不同的藝術風格。
1).工業時代帶來的審美變化。
2).工藝美術運動的影響
3).機械生產模式與新材料的應用
4)法國、比利時、蘇格蘭、西班牙、美洲的不同風格。
第四，裝飾藝術運動的原因和藝術特征
1).立體主義、未來主義和野獸派的影響。
2)非洲、古埃及藝術和印度文化的影響。
3)包豪斯和現代設計運動的影響。
4).設計師接受機械化和新材料後的裝飾活動。
動詞 （verb的縮寫）德國工業聯盟的意義
1).提出藝術與工業、手工業相結合。
2)接受機械化生產，探討批量化、標準化生產方式。
3)宣傳和倡導功能主義
4).反對任何裝飾
第六，包豪斯設計學院對現代設計教育的貢獻。
1).確立了現代設計教育的基本模式。
2)建立了基礎課和工作坊的教學方法。
3)設計教育與設計實踐相結合。
4)探索現代設計的新形式。
七、荷蘭風格派的現代藝術思想。
1).發展中性、理性、現代的風格。
2)將傳統建築、家具、繪畫、雕塑和平面設計的特征轉化為基本的幾何結構。
3)重復使用基本原色和中性色。
八。俄羅斯構成主義的現代設計風格
1).受立體派和未來主義的影響。
2).具有濃厚的政治色彩和樸實無華的無產階級特點。
3).布局采用混亂的方法，表明與傳統和優雅的古典方式的決裂。
4)探索擺脫傳統後簡單的結構和功能。
九、美國現代設計的發展及特點
1).沒有傳統的約束，很容易接受工業化的生產方式。
2)地域大，人口少，需要大規模生產來滿足人們的生活需求。
3).二戰期間，大陸沒有被戰爭摧毀。
4).包豪斯的老師和學生大批移民到美國。
5).民主政治和市場經濟的背景
6).商業化特征
X.“計劃廢除制”的危害性分析
1)，造成了嚴重的資源浪費和工業浪費。
2)註重車的外觀，忽視內在質量。
XI。理性主義設計和功能主義設計的特點
1).遵循“形式服從功能”的設計原則
2).摒棄裝飾，保持造型簡潔。
4)重視理性，忽視感性。
十二。Pop設計的成因及其對設計的影響
後工業時代的影響。
2).流行文化的影響
3).不喜歡功能主義風格。
4).新美學觀念的形成
5).它成為後現代設計思潮的先驅。
十三、後現代設計的成因及其對設計的影響。
1).波普設計的影響
2).後工業時代和信息時代的影響
3)質疑功能主義和國際主義的風格。
4)對現代主義設計的反思
5).多元化設計風格的形成
十四、如何理解後現代設計思潮
1).現代設計的反思與修正。
2)僅對現代設計進行部分反思，而非全盤否定。
3).肯定了傳統的設計語言和民族、地方風格。
4).打開了設計的多元化局面。
5)考慮了現代設計帶來的環境汙染和資源浪費。
十五。斯堪的納維亞現代設計風格的形成及特征
1).傳統的繼承和發展。
2).簡單而優雅的風格
3).天然材料的使用
4)形式與功能的完美結合
十六、德國現代設計思想的形成過程及現代設計的特點。
1).德國工業聯盟
2)包豪斯設計學院
3)奧爾蒙特高級設計學院。
4)註重功能性和合理性，善於運用科學技術，重視產品質量，強調秩序性、邏輯性、系統性和標準化的設計特征。
17.意大利現代設計的發展歷程和特點
1).二戰後意大利經濟的發展
2)米蘭三年展的推動。
3)註重設計師個人才華的表現。
4)強調設計的藝術性和文化內涵。
18.日本現代設計快速發展的原因和特點
1).學習歐美國家的設計經驗，介紹發達國家的設計理念和思路。
2)大力宣傳設計的重要性，重視設計教育。
3)重視集體的智慧和力量。
4)日本科技和經濟的快速發展。
5)現代風格與傳統民族風格並行發展。
19.日本現代設計的發展對中國現代設計發展的借鑒意義。
1).借鑒發達國家的設計經驗和教訓。
2)開發具有民族特色的設計。
3)重視現代設計的宣傳教育。
4)關註技術的發展。
二十、如何理解設計的多樣性？
1).各種風格並存。
2).強調民族風格和地方風格。
二十壹、未來設計發展的趨勢
1).保護環境和生態的綠色設計。
2).強調以人為本的人性化設計。
3)重視高科技的友好運用。
4)強調設計的文化內涵和民族特色。