前幾天，我閱讀了著名的神話故事《神筆馬良》，這個故事告訴我們壹個道理：堅持就會成功，《神筆馬良》讀後感。這篇文章記述了馬良家裏很窮，用心學畫，沒有筆就用樹枝在地上畫，經過多次練習，最後能把小母雞畫得像真的壹樣，老鷹都過來看，後來他意外地得到壹支神筆，他用神筆幫助窮人，懲治壞人的故事。讀了這篇文章，我明白了壹個深刻的道理，學習的道路上不是壹帆風順的，會遇到許多困難，只有意誌堅強、勇於戰勝困難，堅持到底的人才能取得勝利。就像馬良他雖然貧窮，但是他能用心學畫，刻苦練習，他筆下的東西才栩栩如生，有了神筆之後如虎添翼，而皇帝享受榮華富貴，壹點都不刻苦，即使有了神筆，也畫不成自己想要的東西，讀後感《《神筆馬良》讀後感》。
這使我想起了參加畫畫現場比賽前的事：壹張畫在家裏往往都要練習很多遍，剛開始十分生疏，形狀大小都很難把握，畫壹張要兩小時，每天都要十點鐘睡覺。經過兩三天練習後有點熟練了，可是爸媽還叫我練，心裏想，已經很好了，不用再練了，我心裏打起了退堂鼓，想討價還價，我對爸媽說：“今天能不能只畫人頭啊”？爸爸對我說：“妳線描沒練好怎麽上色呢，何況參加比賽的同學個個都是高手，妳是代表班級參賽的，沒有付出比別人更多的努力是不會取得好成績的”，在爸爸媽媽的開導下，我咬緊牙關，鼓足了勁，每天家庭作業完成後都練習壹張，就這樣堅持了壹周，最後畫壹張畫只用壹小時了，而且默畫得十分逼真，比賽時得心應手，取得了好成績。現在想起來，這不正說明了“堅持就是勝利”、只要有決心、有毅力、勇於戰勝困難，就會取得成功這壹道理嗎？在學習中，我要向馬良學習，學習他的有誌氣，不怕艱苦的精神，但我知道神筆是不存在的，只有遇到困難不退縮，不害怕，勇敢堅強地去面對學習路上的攔路虎，成功必定屬於永遠堅持的人。
讀《神筆馬良》有感2壹種向往，壹種敬佩，在合合起書時油然而生。幾經曲折後的勝利的喜悅，也讓我禁喜上眉梢。馬良這個形象深深印入我的腦海。
馬良對畫畫的喜愛和執著讓我從壹開始便敬佩他。給老地主放牛來維持生活的他並沒有放棄自己的理想。沒有紙和筆，就用小木棒畫在地上，為了不被老地主發現，他就利用放牛的時間，或坐或臥，用小木棒用心地去描畫周圍的事物。畫得那樣投入，畫得那樣用心。皇天不負有心人，馬良的畫技壹日千裏。最令人興奮的是馬良因對畫畫的執著得到了壹只使畫能有生命的神筆。我多麽向往馬良能擁有神筆。
邪惡總是喜歡來破壞美。在地主和貪心官親眼看見馬良畫筆的神奇之後，壹個個貪婪的欲望出現在腦海中。正當馬良和農民們沈浸在喜悅中時，兩個爪牙卻用鐵鏈強行把馬良帶進了官府的大院之中。這不禁讓大家又擔心又焦急但又是那麽無奈地盼著馬良活著回到他們中間。
馬良是善良的，因而他就理所當然擁有了無窮的智慧。地主、貪心官不住地討好他，讓他為他們畫無數的金子。但馬良仍無動於衷地昂首立於原地。他們見討好不成，就開始威逼，可是馬良軟硬不吃，他們也急得滿屋轉。僵持了許久，沈默許久的馬良竟出人意料地答應了他們。馬良拿畫筆在墻上揮了幾筆，壹坐金山出現在大海的中央，應貪心官、地主的要求，馬良又為他們畫了壹艘足夠大的帆船。他們剛起航，馬良畫筆又是壹揮，壹個大浪把船掀翻了，船上的人無壹生還。
馬良回到了人民中間，他利用神筆造福了周圍的百姓。
因為有信念馬良能的神筆。因為有善良，有了戰勝困難的智慧。信念給了力量的源頭和智慧。
讀《神筆馬良》有感3在作文班上課時，老師說：“妳們有時間讀壹讀《神筆馬良》這篇文章吧,還可以寫寫讀後感。”我聽了想:這篇文章我學過呀,回家找找。
放學了，我急忙開始找尋工作。果然，我在小學三年級上冊書中找到了《神筆馬良》這篇課文，我認真地讀了起來，讀了壹遍，覺得很有意思，我就又讀了壹遍，真是壹篇好的童話故事啊！下面就把我的所得說給大家壹起來分享。
故事講的是馬良從小非常喜歡畫畫,可是家裏窮,買不起畫筆,後來有位老爺爺送給了他壹枝神筆,他用這枝神筆給窮人畫了許多東西,壹位大官聽說這件事後,搶了這枝神筆,可是什麽也沒畫成,他把馬良找來,結果馬良畫了大海,又畫了搖錢樹,大官和他的士兵們都上了大船,還說：“風大些，風大些。”結果淹死在海水裏了。
讀了這個故事以後我的心情久久不能平靜。馬良是多麽善良啊，他看見窮人沒有牛耕地，就給人家畫了壹頭耕牛，幫助人家耕地，看見人家沒有水車，就給人家畫水車，幫助窮人澆地。這件事，讓壹個大官知道了，他派人把馬良抓到了監牢裏，馬良看到那裏還關著鄉親們，就在牢房的墻上畫了壹扇門，幫助鄉親們逃出了監牢。妳看馬良多麽懂事啊，當大官把他抓回來，要他畫搖錢樹時，他沒有拒絕，可是後來他畫了很大的風，結果貪財的大官和他的隨從們都沒有回來，馬良和鄉親們過上了幸福的生活。
我要是像馬良壹樣有壹枝神筆，畫什麽就變成什麽就好了，我也可以幫助別人啊！告訴妳，我要幫助誰，我要幫助的是我的鄰居張奶奶，她的年紀大了，腿腳也不靈便了，眼睛也看不清東西，常常對我說：“奶奶的眼睛花了，看不見了。”她的孩子壹個也不在身邊，她的生活很不方便。我要是有了這樣的神筆，就可以給她壹個驚喜：我要給她畫壹種恢復光明的眼藥水，還要給她畫壹雙健康鞋。眼藥水壹用就可以讓她的眼睛更明亮，穿上鞋就可以輕松走路，壹點也不費勁。那樣，張奶奶就可以開開心心地和我們壹起過大年了，而且她以後的生活每天都像是在過大年，多好啊！
我也要像馬良壹樣做壹個懂事的孩子，做壹個正直的人。比如市場上有些人賣貨，總是缺斤少兩，這樣妳就會上當，我要給大家畫壹副眼鏡，大家壹戴上它，就什麽都可以看清楚了，不讓商販再那麽貪財，賺昧心的錢。
妳們說我的願望會實現嗎？
讀《神筆馬良》有感4今天，我正在家玩QQ遊戲，這時5，哥哥進來說：“妳還有心思玩遊戲？快到百度裏搜索《神筆馬良》吧！還可以參加有獎征文呢！”我壹聽高興極了，因為我是“寫作高手”，這點小事才難不倒我呢。
我興沖沖打開百度，果然找到了這篇文章，我認真讀了起來，故事好感人啊。它講的是馬良從小愛畫畫，可是家裏窮，沒有錢買畫筆，他的事情感動了壹位老爺爺，老爺爺給了他壹枝神筆，他用這枝神筆幫助了許多窮人，後來還借著這枝神筆懲治了壹個大的故事。我多麽希望這些能夠變成現實啊。
因為我要是有了這樣壹枝神筆，我會用來幫助身邊很多上不了學的孩子，比如山區的孩子，他們那裏交通不便，上學很困難。我就用神筆畫壹所小房子，小房子裏面有壹張蘭色書桌和壹把黃色小凳子，墻角有壹箱無損傷定時炸彈，桌子裏放著壹個小型輕便追蹤器，房子兩側有壹對機翼大小的滑翔翼，只要打開追蹤器，按壹下定時炸彈按鈕，10秒後，只聽轟的壹聲，房子就被炸上了天，靠追蹤器掌握方向，最後，靠滑翔翼平穩著落在小朋友的家門口。這樣，小朋友就可以輕輕松松地在小房子裏上課了，打開電腦，就可以看見外面豐富多彩的世界，還可以跟著中國最高級棒的教師學習，還可以跟著與劉翔壹樣的體育教練來鍛煉身體……壹下課，還可以有許多有意思的遊戲在等著妳去玩呢！上完課後，房子轟的壹聲飛向另壹個孩子的家。妳說不有趣嗎？妳不想體驗壹下這樣的上課方式嗎？
那麽，妳們都來讀《神筆馬良》這篇文章吧，壹起祝願我的夢想早日成真。
讀《神筆馬良》有感5今天，我正在家玩QQ遊戲，這時，哥哥進來說：“妳還有心思玩遊戲？快到百度裏搜索《神筆馬良》吧！還可以參加有獎征文呢！”我壹聽高興極了，因為我是“寫作高手”，這點小事才難不倒我呢。
我興沖沖打開百度，果然找到了這篇文章，我認真讀了起來，故事好感人啊。它講的是馬良從小愛畫畫，可是家裏窮，沒有錢買畫筆，他的`事情感動了壹位老爺爺，老爺爺給了他壹枝神筆，他用這枝神筆幫助了許多窮人，後來還借著這枝神筆懲治了壹個大壞官的故事。我多麽希望這些能夠變成現實啊。
因為我要是有了這樣壹枝神筆，我會用來幫助身邊很多上不了學的孩子，比如山區的孩子，他們那裏交通不便，上學很困難。我就用神筆畫壹所小房子，小房子裏面有壹張蘭色書桌和壹把黃色小凳子，墻角有壹箱無損傷定時炸彈，桌子裏放著壹個小型輕便追蹤器，房子兩側有壹對機翼大小的滑翔翼，只要打開追蹤器，按壹下定時炸彈按鈕，10秒後，只聽轟的壹聲，房子就被炸上了天，靠追蹤器掌握方向，最後，靠滑翔翼平穩著落在小朋友的家門口。這樣，小朋友就可以輕輕松松地在小房子裏上課了，打開電腦，就可以看見外面豐富多彩的世界，還可以跟著中國最高級棒的教師學習，還可以跟著與劉翔壹樣的體育教練來鍛煉身體……壹下課，還可以有許多有意思的遊戲在等著妳去玩呢！上完課後，房子轟的壹聲飛向另壹個孩子的家。妳說不有趣嗎？妳不想體驗壹下這樣的上課方式嗎？
那麽，妳們都來讀《神筆馬良》這篇文章吧，壹起祝願我的夢想早日成真。
讀《神筆馬良》有感6壹天，他幹完活回到窯洞裏休息。在這時，窯洞裏亮起了金色的光芒，壹個白胡子老爺爺給了他壹支神筆，並交代他要好好用它。馬良醒來時以為是夢，這不是夢，老爺爺送給他的哪支筆就在他手中。後來，馬良就專門幫助窮苦人家畫他們需要的東西，人們都非常感謝他。
不久，被官府和皇上知道了，就把馬良抓了過去，馬良用神筆壹次次擺脫了困擾，最後把皇上弄不見了。馬良又回到自己的家鄉，繼續給窮人畫畫。我從馬良身上學到了善良，懂得了，用自己的能力盡力幫助別人。同時，也從馬良身上學到了不怕困難，同壞人鬥爭到底的勇氣。
“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”我要用我的愛心和自己的能力來幫助別人，讓我們每天都沐浴在金色的陽光下。“光陰似箭，日月如梭”轉眼間，馬良來到21世紀，他用那只神筆畫好多的課本，送給那些生活困難而無法上學的小朋友。馬良還要畫好多的學習用品，給那些買不起學習用品的同學送去。馬良還會畫好多電視機，送到貧困山村去，讓小夥伴們從此走出大山，認識世界。
他會畫壹堆又壹堆的糧食，送給哪多災多難的國家，讓那些吃不上飯的人們不再挨餓。他還會畫好多好多的房子，送給那些遭受戰爭的城市，讓那些失去家的人們居住，不管刮風下雨，都不在發愁。願馬良的神筆能讓天下人幸福。
讀《神筆馬良》有感7《神筆馬良》這本書相信有許多人都看過，其中的馬良不但很聰明，而且有著頑強不屈的精神。
馬良他自幼父母雙亡，只靠自己砍柴割草過日子。他特別喜歡畫畫，有壹次他經過學館，想向裏面的老師借壹支筆來畫畫，可裏面的老師非但不借還吐了馬良壹臉口水。不過馬良是個有誌氣的孩子，從此他就每天用樹枝在地上畫畫。後來他的畫功有了相當大的進步，在地上畫了壹只小母雞，老鷹就成天在上面打轉。
終於，有天晚上馬良遇到了壹位白胡子的老爺爺，那位老爺爺給了馬良壹只神筆，這只神筆是無論畫什麽都會成真。他就專門幫窮人畫畫，誰家沒犁耙就給別人畫犁耙，沒水牛就畫水牛。可世上沒不透風的墻，這事讓貪心的財主知道了，就要馬良畫金元寶，可馬良看透了有錢人的壞心腸所以就是不畫，財主就把馬良關進了馬廄裏。但馬良畢竟是有神筆的馬廄是關不住他的。
後來他又來到了另壹個城市，不過馬良不小心把壹只白鶴畫活了。這事傳到了皇帝耳朵裏，皇帝就要馬良畫搖錢樹，馬良答應了，因為他想借此機會把欺壓百姓的壞皇帝幹掉。馬良他先畫了壹片茫茫大海，再在大海中央畫了壹座小島，小島上有壹顆搖錢樹，皇帝叫馬良趕快畫船，畫完船後皇帝把娘娘、太子、公主和許多大臣、將軍都帶上了船，馬良開始畫風，風越來越大，皇帝都叫停了可馬良還是裝作沒聽見繼續畫風，海浪向船撲了過去，船翻了。
皇帝死後這個故事就傳開了，但馬良到哪裏去了大家都不清楚，不過他永遠留在人們心中。
這故事正是告訴了我們要做壹個正直的人，而且學習要下決心，還要樂於助人，不要被壞人所利用。
讀《神筆馬良》有感8前些日子，我看了壹本書，名叫《神筆馬良》，這是壹個民間故事，內容十分精彩。下面，我就為大家介紹壹下：從前，有壹個叫馬良的孩子，他酷愛畫畫。可他家裏很窮，買不起筆，他日思夜想能夠擁有壹支屬於他自己的筆，所以身體消瘦了許多。壹天晚上，馬良睡覺時突然有壹道白光，光裏出現了壹位白胡子老爺爺，他從衣袖裏取出了壹支十分漂亮的筆給了馬良。可惜啊，這只是壹個夢。可他睜開眼睛，卻真有壹支筆呀！他高興極了，畫了壹只大公雞，大公雞叫了起來。從此鄉親們再也不用發愁了，要什麽有什麽，缺什麽畫什麽。可是這件事被貪婪的皇上知道了，皇上命令馬良畫壹座金山，馬良不得不畫壹座，他又在周圍點了許多海水。皇上乘船過去，馬良又畫了幾股暴風，把皇上卷入大海。從此以後，馬良又開始為貧苦的老百姓畫東西了。馬良所做的這些事，表現了馬良壹心為窮苦人做好事的品德。
看了這個故事，對我啟發很大。馬良很善良，也很堅定。以後在學習上我要向他學習。我十分敬佩馬良，別人有了好東西，都會炫耀，留著，將自己變成大財主。可馬良不是，他勇敢、正直、富有正義感。他幫助勞苦百姓，願為窮人造福，他用神筆替窮人畫出許多耕牛、水車許多生產工具和生活用品；他懲惡揚善，斷然拒絕為財主、皇帝畫金山、搖錢樹；他非常勇敢，用自己的智慧打敗了惡人、貪財官。
我從馬良身上學到了善良。懂得了：用自己的能力盡力幫助別人。同時，也從馬良身上學到了不怕困難，同壞人鬥爭到底的勇氣。
“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”
我要用我的愛心和自己的能力來幫助別人，讓我們每天都沐浴在金色的陽光下。如果我有壹只馬良的神筆，我要給沒有房子的人畫房子，畫壹股大風卷走所有的武器，讓世界充滿和平。還要幫殘疾人畫出健康的身體。將沙漠畫成綠洲。給汶川人民畫出更多更結實的房子，給非洲難民畫出吃不完的糧食……
我多想有壹只神筆。可這世上沒有真正的神筆，只有真正友善、充滿溫暖的心。願馬良的神筆能讓天下人幸福、美滿！願世上人人都有壹顆神筆馬良般的心！
讀《神筆馬良》有感9快樂的假期即將結束了，在假期裏我讀了《神筆馬良》這本書。這是壹本非常棒的故事書，它的作者是中國作家洪汛濤。
《神筆馬良》這個故事講了 從前，有壹個叫馬良的孩子，他家很窮，父母很早就去世了，而他就被賣到了壹個商店裏去。即使是這樣，馬良很有骨氣，他非常喜歡畫畫，而且畫得特別努力。他每壹次上山砍柴時，都會利用休息時間用木棍子在土地上畫壹會。
馬良很努力學畫畫的事感動了上天，上天就想送壹根神筆給馬良。壹天晚上，在馬良由於砍柴很累躺下睡著時，突然看見壹道光從天上射下來，然後，壹位白胡子老人出現在他面前，手裏捧著壹根神筆，對馬良說:“這是上天送給妳的神筆。”接著就把神筆給了馬良，老人壹下子就不見了。馬良高興得手舞足蹈，他用神筆畫了壹只兔子，那兔子壹下子蹦了出來。從此，他就給貧窮的人畫畫，想要什麽就畫什麽。
這個事情壹直傳到了商店的主人的耳朵裏，店主就很想得到這支神筆，他就叫人把馬良抓了起來，想要搶馬良的神筆，但聰明的馬良利用神筆擺脫了很多困難。但是，麻煩並沒有結束。因為這件事也被官府知道了，官府同樣把馬良捉了去，要馬良畫他們想要的搖錢樹。但是，馬良只畫了壹片海，然後在遠遠的岸上畫了壹棵搖錢樹，他們又叫馬良趕緊畫壹條船，馬良給他們畫了壹條小船。他們坐在船上但卻因沒有風船不能動，於是又叫馬良畫大大的風，馬良就壹直畫大風，最後大風把小船吹翻了，他們全部都被淹死了。從此以後，馬良又可以繼續給老百姓畫畫了……
我看到了馬良的善良，他用自己的能力盡量幫助需要幫助的窮人，懲治惡人。同壞人鬥爭到底的勇氣。同時，我從馬良身上學到了不怕困難、堅持不懈的精神。在以後的學習生活中，我壹定要向馬良學習。
讀《神筆馬良》有感10我讀過《神筆馬良》的故事，我很羨慕他有壹支神奇的筆，畫什麽就有什麽；而且我也非常敬佩他，因為他聰明機智、樂於助人。
假如我是神筆馬良，我要給四川災區的小朋友們畫壹所學校。學校的面積是5公頃，抗震能力是10級以上。寬敞明亮的教室裏有嶄新的課桌；每壹張課桌上擺放著壹套新課本和文具用品；教室裏還有壹臺先進的電腦和壹個60寸的大屏幕供老師教學之用。學校還有壹個大大的操場，那裏有許多運動器材，有：足球、籃球、排球、羽毛球、單杠、雙杠、啞鈴……在操場的旁邊，有壹片綠油油的草坪，能讓學生們在草坪上玩耍；在草坪的右邊，有壹個沙地，可以讓學生們玩沙子、學跳遠、跳高……
假如我是神筆馬良，我還想給災區的小朋友們畫很多很多他們需要的東西，讓他們跟我壹樣過著幸福快樂的生活。