壹個月讀壹本書的活動計劃
為提高員工的閱讀興趣，開拓視野，促進發展，在公司形成良好的閱讀氛圍，從而全面提高員工素質，20xx年6月在總公司的領導下舉辦了企業首屆讀書節。現將有關事項明確如下:1 .活動的目的。
1.努力營造良好的閱讀氛圍，多渠道引導員工閱讀更多更好的書籍，不斷豐富員工文化生活，切實提高員工文化素質，努力營造學習型企業文化。
2.為員工搭建壹個“閱讀、感受、交流”的互動平臺，讓員工以多種形式發表閱讀意見，促進員工相互學習，從而更好地加強員工之間的溝通與交流。
3.以“讀書節”活動為載體，掀起讀書熱潮，養成廣泛讀書的良好習慣，使整個公司充滿濃厚的書香氣息，營造良好的企業文化氛圍。
二、活動主題
用讀書啟迪智慧，用智慧滋養心靈。
三。活動的詳細規則
1.活動時間:20xx年6-8月。
2.活動對象:公司全體員工。
3.活動負責人:圖書管理員，圖書館負責人。
4.為充分利用企業內部資源，提高員工業余文化生活，要求本次活動參與者在我公司圖書館借閱。
第四，選擇標準
1.本次活動以鼓勵參與的形式進行，評選按月進行。作品優秀的員工將在企業文化報上受到表揚，並贈送精美禮品壹份。
2.文章除了語句通順、條理清晰、觀點鮮明等基本條件外，還應具有良好的典型性和推廣性。(不少於800字)
3.每個評價由各分公司總經理室負責人選擇。
動詞 （verb的縮寫）活動的內容和安排
1，推薦閱讀。為了增強閱讀的針對性和有效性，特別推薦了壹些管理、勵誌等方面的書籍，供員工隨時借閱。此外，員工還可以推薦自己喜歡的書籍、畫冊等文學書籍，分享自己的閱讀感悟。
2.征文比賽。主要圍繞“讀書啟迪智慧，用智慧滋養心靈”廣泛開展征文比賽，形式多樣，體裁多樣，可以是讀後感、讀後感、議論文、記敘文、散文，但內容要積極健康向上，能反映員工精神面貌，突出個性。
不及物動詞活動要求
1.請公司各部門做好“讀書節”活動的宣傳工作，讓員工了解具體事宜，積極參與活動，使“讀書節”活動豐富多彩。
2.班級以上員工要發揮表率作用，用實際行動引導和動員，組織員工多渠道積極參與，在全公司掀起“愛讀書、讀好書、勤讀書”的企業文化氛圍。
3.提高對本次“讀書節”活動的認識，真正把它作為創建“書香企業、文化企業”的壹項重要任務，以創新的內容和形式提高活動的實效。
第二篇閱讀月活動計劃
在倡導“全民閱讀”的氛圍下，閱讀成為提升個體靈魂的重要途徑。書籍凝聚了人類的精華，為後人提供了更多的經驗，提升了個人智慧。學校圖書館已決定於4月23日開展xx讀書月活動，主題為“學書實踐夢想，青春閃耀”。具體活動安排如下:1 .活動目標。
鼓勵大學生熱愛閱讀，養成良好的閱讀習慣，拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，讓閱讀成為壹種生活習慣，營造濃厚的閱讀氛圍，進壹步推動大學生閱讀活動，建設書香校園和人文校園。
二、活動主題:讓心靈徜徉於書海，讓書香溢滿校園。
三、活動口號:
感受閱讀的美好，享受閱讀。
享受閱讀，品味文明。
與經典同行，滋潤人生底色。
讀書改變命運，知識造就人才。
每天讀壹小時，每月讀兩本書。
閱讀文化經典，傳承中華文明。
四。活動時間:2021 4月1-5月1。
動詞 （verb的縮寫）活動內容和安排:
(1)著名專家講座(4月15-4月28日)
邀請新東方資深教師、中科院專家來我院授課，豐富大學生課余生活，活躍校園文化氛圍。
(二)開展百科知識競賽(4月15-4月30日)
為了培養學生熱愛閱讀的習慣，豐富學生的課余生活，拓寬知識面，增進讀者俱樂部與其他社團的友誼，讀者俱樂部將與各部門聯合舉辦百科知識競賽。
(3)為讀者舉辦征文活動(4月1-6月15)
為紀念中國* * *產黨成立95周年，聯合圖書館院團委在全院舉辦主題征文活動。優秀作品獎已經在校報上發表了。
(4)組織壹系列以閱讀為主題的專題活動。(4月1-4月30日)
為了豐富學生的課外文化活動，激發學生的創作熱情，圖書館將組織讀者俱樂部開展閱讀簽名、閱讀交流會、知識問答、辯論賽等壹系列以閱讀為主題的特色活動。
(五)開展“學者”評選活動(4月1-4月30日)
為鼓勵讀者多利用圖書館、善用圖書館、關愛圖書館，圖書館從讀者對圖書館的利用情況(借書量排名前20位的讀者)、模範遵守圖書館規章制度、對圖書館管理提出建議、學術成果等方面評選出十位“讀者”，並予以獎勵和頒發證書。
(六)開展館藏電子資源宣傳培訓(4月15-5月15)
為了使讀者更多地了解本館的電子資源，提高電子資源的利用率，使本館的電子資源在學生的學習、教師的教學科研、學校的學科建設中發揮更大的作用，本館將邀請已購買本館電子資源的廠商來我院進行電子產品使用的宣傳講座，以提高讀者的信息素質，提高圖書館資源的利用率。
(七)舉辦讀者論壇(4月1-4月30日)
為了增進圖書館與讀者之間的交流，圖書館將在這個閱讀月期間不定期舉辦各種類型的讀者論壇。為了進壹步改進圖書館服務，我們應該深入了解讀者對圖書館資源的使用情況，並征求教師和學生對圖書館工作的意見和建議。
(八)我愛讀書“搜索”大賽(4月1-4月30日)
為加強讀者與圖書館的溝通和聯系，提高讀者利用圖書館文獻信息資源的能力，圖書館讀者俱樂部將開展“我愛讀書”競賽，使讀者更好地了解圖書館的整體情況，促進學生熟練掌握查找圖書的基本方法和技能，從而提高查找和利用圖書的能力。
(9)舉辦漢服背誦國學經典文化活動(4月1-4月30日)
為繁榮校園文化生活，傳承中華古典文化精髓，促進學風健康發展，提升大學生人文素質，探索創新思維，展示中華文化和個人才華，營造良好的校園文化藝術氛圍。屆時，讀書會將組織同學們穿上傳統的“漢服”，壹起誦讀、吟唱中國經典。
(十)電子資源百科知識共享(4月1-4月30日)
作為21世紀的大學生，我們要用各種知識武裝頭腦，為豐富大學的文化生活，加強學生之間的思想交流，促進校園精神文明建設，提高廣大學生的社會素質，營造理論探討的氛圍，開闊大學生的視野，利用計算機文化展示我們的風采。
詩歌比賽(4月1-4月30日)
第三條讀書月活動計劃
為豐富校園文化生活，豐富學習氛圍，提升師生審美情趣和文化品位，努力建設和諧校園，經研究決定，由黨委宣傳部、黨委學生處、團委、圖書館聯合舉辦xx讀書月活動。壹.活動的主題
閱讀的新時代
第二，時間安排
5月1-5月23日
三、活動的內容
1.閱讀指導活動
邀請著名學者就閱讀、成功、文化傳承等問題進行講座，引導師生養成良好的閱讀習慣，提高人文素養，提升閱讀品位，營造積極、清新、高雅的校園文化氛圍。
組織者:圖書館
2.以“我心中的圖書館”為主題的征文活動
面向全體大學生開展“我心目中的圖書館”征文比賽。分享使用圖書館的收獲、經驗和心得，以及在圖書館的經歷和故事；圍繞圖書館的服務內容、服務方式、空間環境、發展前景談期望，描述我心目中的圖書館。
組織者:圖書館
3.“閱讀與青年”演講比賽
將在全體大學生中舉辦以“讀書與青春”為主題的演講比賽，引導他們愛讀書、讀好書，培養他們良好的閱讀和思考習慣。
主辦單位:團委、圖書館。
4.“資源共享？快樂閱讀”移動閱讀推廣活動。
開展移動圖書館現場推廣、移動圖書館專題培訓和移動閱讀之星評選活動，讓讀者充分了解和體驗移動閱讀的優勢，引導讀者充分利用移動閱讀資源，體驗新的閱讀體驗方式，愛上移動閱讀。
組織者:圖書館
5.“十佳”優秀讀者評選活動
按照《圖書館優秀讀者評選辦法》評選出10名優秀讀者進行表彰，以鼓勵更多學生走進和使用圖書館，充分發揮圖書館文獻資源的作用，在全校學生和讀者中營造良好的閱讀氛圍。
組織者:圖書館
6.書展“師生選書，我們買單”
為全校讀者舉辦“師生選書，我們買單”書展。屆時，將邀請10多家重點出版社攜萬種新書來我校展出，讀者從中選出“好書”推薦到圖書館收藏，進壹步豐富館藏資源。
承辦部門:圖書館
7.電影周“欣賞經典電影，增強愛國情懷”
向全校師生放映愛國主義教育影片，大力弘揚民族精神和時代精神，加強愛國主義教育和革命傳統教育，增強師生的民族自豪感和自豪感，激勵師生為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮鬥。
組織者:圖書館
8.“尋找校園最美閱讀瞬間”微拍大賽
用簡潔的語言，精致的鏡頭，獨特的視角，尋找校園最美的閱讀瞬間，講述大學生和圖書館的真實故事，鼓勵學生在學習生活中尋找美好的片段，尋找夢想的腳步，尋找每壹個溫暖的瞬間。通過顯微攝影展示和提高大學生的創新能力、實踐能力和藝術素養。
組織者:圖書館
9.數字資源推廣活動
邀請數字資源供應商的技術人員向讀者介紹圖書館所購數據庫的基本內容和使用技巧，現場解答讀者疑問，使讀者更好、更深入地了解數據庫的功能和操作，搭建零距離咨詢專家的平臺，充分發揮電子資源應有的作用。
組織者:圖書館
10.致青春-青年節主題書展
以五四青年節為契機，通過推薦圖書館的圖書，紀念馬克思誕辰二百周年和中國共青團成立96周年，引導廣大學生自覺把個人成長進步與祖國發展聯系起來，促進大學生健康全面成長。
主辦單位:圖書館和團委。
11.閱讀傳承——圖書漂流活動
在全校範圍內開展“圖書漂流”活動，號召畢業生捐贈有價值的圖書，進入圖書漂流書架，讓圖書發揮流動作用，讓圖書在校園自由流動，營造濃郁的閱讀氛圍，促進校園文化建設。
主辦單位:團委、圖書館。
12.XX致遠-名人論壇
邀請名人參觀“XX致遠”，與學生分享讀書心得。屆時，優秀的閱讀文化將以沙龍漫談的形式傳遞給學生，引導學生多讀書、讀好書、學會讀書，營造濃厚的校園學習氛圍。
組織者:圖書館
13.“師生讀同壹本書”書評活動
通過微信平臺，面向全校師生開展“師生共讀壹本書”書評活動，促使師生與書為友，與大師對話，與經典交流，築牢學校發展的文化根基，構築學生心中的文化高地，升華人格，美化校園。
第四條讀書月活動計劃
為開展“全民閱讀月”活動，進壹步激發學生的閱讀熱情，引導學生陶冶情操、啟迪智慧、提高素質，培養學生愛讀書、會讀書、善讀書、善讀書的良好習慣，不斷增強校園文化的人文底蘊，努力提高學生的思想道德素質，積極打造書法芬芳、格調高雅、文明進步的書香校園。根據新民市教育局的相關要求，我校決定從4年級開始。壹.活動的目的
按照科學發展觀的要求，圍繞建設和諧新民的發展目標，以“閱讀、促進、和諧”為主題，激發學生的閱讀熱情，進而帶動全民閱讀熱潮，使閱讀活動貼近群眾，融入市民生活，形成全民閱讀氛圍。
二、活動主題
傳承文明禮儀，打造書香校園。
三、活動的內容
組織師生圍繞主題認真開展讀書活動，落實市教育局“全民讀書月”活動計劃，積極參加相關部門組織的各種活動，營造校內外邊讀書邊讀書的文化氛圍。
(壹)開展“三個壹”活動
開展“春風陪我讀好書”主題活動。向全體學生發出倡議，號召大家讀壹本好書。號召全體學生向學校圖書館和班級圖書角捐書。通過“老師給同學推薦壹本書”、“同學給老師推薦壹本書”、“孩子給家長推薦壹本書”，形成師生同讀壹本書、同學同讀壹本書、父親(母親)、兒子(女兒)同讀壹本書的閱讀氛圍。
(二)開展閱讀小報評比活動。
結合本次“全民閱讀月”活動，我校舉辦了優秀閱讀小報評選活動。它要求內容積極，字跡工整，版面美觀，能激發學生的閱讀熱情。引導學生學習，增長智慧，理解。
(3)舉辦閱讀征文比賽
開卷有益於自己，有益於人民，有益於民族，有益於國家，有益於未來。中國人歷來有“讀萬卷書，行萬裏路”的傳統，我們應該繼承和發揚這個傳統。因此，為了鼓勵學生多讀書，讀好書，讓好書陶冶學生的情操，增加和提升學生的境界，我校特舉辦了讀書征文大賽。
(四)推薦書目《弟子規》
第五章閱讀月活動計劃
根據縣教育局文件精神，引導全體教師形成“愛讀書會、讀好書”的良好習慣，在教師中形成良好的閱讀氛圍，提高教師教育科研能力和文化素養，建設學習型教師群體，建設書香校園，制定教師閱讀活動計劃。壹，閱讀活動的主題
以陽光的心態做壹個快樂的老師
二，閱讀活動的目標
1.通過讀書活動，使教師形成積極進取的氛圍，努力學習，使全體教師成為“哲學的頭腦、學者的風度、精湛的教學技能、愉快的心情”。
2.通過閱讀活動，教師可以提高自己的理論和實踐水平，推動課程改革的進程，全面提高教育教學質量，建設壹支師德高尚、素質優良、結構合理的學習型教師隊伍。
3.通過讀書活動，教師可以用書中正確的思維方法來指導自己的教育教學，體驗讀書的好處，從而形成堅持讀書、建設書香校園的良好習慣。
第三，閱讀活動的組織
為使讀書活動成為我校教師的壹種生活習慣，保證讀書活動的正常開展，我校成立了讀書活動領導小組，由校長齊勛任組長。建立閱讀計劃管理、評價和激勵的規章制度，每學期將閱讀情況納入日常管理，及時檢查總結，量化考核，反饋指導，確保閱讀活動的有效性。
第四，閱讀活動的內容
1，閱讀活動原則。堅持整體性原則，不只是讀書，而是與學校整體文化建設和書香校園建設相結合，從教師專業發展的角度倡導教師廣泛閱讀。註重提高人文素養和科學素養，註重專業發展和教育創新。堅持有效性原則，在閱讀活動中註重有效性，避免流於形式和走過場。
2.閱讀活動的形式。自主學習。每天保證半小時以上的閱讀，力爭讀深、讀透，思考、感受、閱讀、寫作同步，每期都有讀書筆記和讀書心得。小組閱讀。學校推薦目錄，按年級組和學科組集體閱讀，然後壹起談談感受、收獲和疑惑。
3.閱讀活動的內容。閱讀名人傳記，提供有用的參考；閱讀教育專著，增加教學的時效性；閱讀專業書籍，促進專業知識的更新。閱讀現代科技書籍，增強工作的針對性。
動詞 （verb的縮寫）閱讀活動的措施
1.設立專門的教師閱覽室，在靜雅營造輕松自由的閱讀環境。豐富“教師書架”，及時提供相關閱讀信息。
2.做好閱讀計劃的宣傳工作。
(1)做好讀書計劃實施動員工作，召開動員大會，開展讀書活動。
(2)設立閱讀宣傳欄，利用專欄及時向老師推薦好書，及時交流老師的閱讀經驗。
3.開展“四個壹”讀書學習活動，即每位教師訂閱壹份教育刊物；每天自學壹小時；每個月讀壹本教育專著；每個月寫壹篇學習心得或教學反思。
4.建立各種讀書沙龍和讀書協會。學校根據年級學科群的特點，成立各種閱讀活動小組，堅持定期閱讀和交流閱讀，使閱讀材料發揮有效作用。
5.學校將每年4月定為“師生讀書節”，每學年組織壹次讀書報告會、讀書征文比賽和讀書成果展示。表彰獎勵優秀人員。
6.認真及時收集整理讀書活動中的各類資料，做好檔案管理，及時向上級報告學校讀書活動情況。