“哪個帥哥不愛，哪個少女不愛春？”青少年進入青春期後，對異性有壹種模糊的好奇和向往，這是壹種正常現象。更何況現在的高中生，因為從小壹個人長大，渴望有壹個好的人傾訴，解決自己的煩惱和學業上的困惑。為此，他們希望在校園裏找到壹份男女同學之間真摯的友誼，壹份完全建立在兩性自然吸引基礎上的最純粹的感情。所以作為老師，如何處理男生女生情緒的“萌芽”現象，可謂是壹門“藝術”。典型案例:他們在街上當眾卿卿我我。他們是某中學高三壹個班的團支部書記。他們不僅人品、學習都很優秀，而且長得很帥，笑起來還有甜甜的酒窩，很討喜。在這段時間裏，李有點心不在焉，但她的成績和表現依然優秀。坐在李旁邊的高大英俊，但在課堂上胡鬧太多，成績時好時壞。老師本意是讓李在學習和紀律上帶動，但兩個月後成績不升反降，同學紛紛辟謠:“老師，他們戀愛了。”班會上，我的班主任當著全班同學的面讀了壹篇題為《永遠在這裏》的作文，告訴同學們:“因為妳們太年輕太脆弱，妳們稚嫩的肩膀承受不了太多社會性和責任感的愛情重擔，所以高中男女生的關系應該像壹條清澈見底的小溪，誰也不要先入水攪起整個小溪。”從同學們的眼神中，我感覺他們覺得我的教育方法很委婉，很及時。幾天後，我下班回家的路上，突然發現壹對穿著校服的學生在我面前玩親親。我定睛壹看:原來是我班上的莎莉和肖偉！這時，他們也發現了我。李臉紅了，不知所措。他們楞著，緊張地等著我的批評，我卻跳上車走了。第二天和第三天，他們不安和痛苦的心情不言而喻。只要是我的課，莎莉和肖偉要麽低著頭，要麽不敢看我。經過幾天的冷處理，我沒有和他們說話。在壹次班會上，我想用同學的智慧來頭腦風暴，讓全班討論:“我們中國的交友方式，尤其是男女之間的交友方式。”有同學說:“中國是禮儀之邦，我們壹直講究‘君子之交淡如水’”；有人說:“中國人交朋友不像西方人那麽坦誠直率，而東方人有壹種婉約之美”；也有同學引用“黃昏後，月上柳梢”來說明男女見面相邀是壹件含蓄的事情。這時候我覺得時機成熟了，就說:“如果看到年輕男女在公共場合摟摟抱抱，妳會有什麽感覺？”有同學說:“有違禮儀，汙染他人視線”；也有同學說:“社會是開放的，他們做他們的事，我們選擇回避。”我進壹步指出:“如果穿著校服的高中生在街上卿卿我我呢？”有同學搶著說“有損我們高中生形象”；也有同學指出:“高中生應該理性控制自己的行為，不應該在我們這個年紀做出格的事情。”這時，這兩個同學的眼神讓我知道，他們對自己的行為深感愧疚。事後，李在她的每周日記中坦率地告訴我:“謝謝老師，謝謝您給了我壹份尊嚴和壹個我將永遠藏在心裏的秘密。”早熟的水果會甜嗎？答案是否定的。但是越來越多生活中的愛情果實在不該開花結果的季節開花結果，我就是其中之壹。也許是在《愛的種子》中，我對這個美好的世界充滿了太多好奇的幻想，迫不及待地想要嘗試尋找自己生命中的另壹半，以寄托我們獨生子女般孤獨空虛的感情。老師，妳的意圖很好。自始至終，妳沒有批評我壹句話，反而讓我覺得比批評我還難受，因為妳用這種委婉的方式深深的教育了我:我嘗到的是苦果。說實話，我的煩惱和焦慮粉碎了我想象中所謂的愛情之美。況且我是班裏的團支書，更應該嚴格要求自己。現在真的後悔了！“後來，他們的交流逐漸恢復正常。之後，李大學畢業，進入壹家證券公司工作。她表現很好，被評為“優秀女員工”。每年教師節，她都會送我壹束美麗的鮮花。肖偉從上海交通大學計算機管理專業畢業後打算出國留學。建議對策收集最浪漫的東西。很多年輕學生在學生時代就開始了他們認為的“初戀”。初戀既刺激又迷茫，甚至苦澀又代價高昂。如果有像李和這樣非常親密的行為，或者他們真的嘗了禁果，那麽父母和老師的壹點點訓斥就可能導致事故的發生。所以，他們最需要的是老師和家長的寬容、理解、關心和及時適當的引導。我相信，走過這片青春的沼澤，前方是壹片藍天。【致父母】父母不妨和孩子推心置腹地談談“早戀”。孩子，妳期待愛情的滋養，但這份愛可能是壹場風暴。妳經得起考驗嗎？妳稚嫩的肩膀真的能承受愛情的重量嗎？初戀真的很誘惑，但是妳要知道，浪漫的東西往往是飄渺的。兒子，妳為什麽不收集最浪漫的東西？【致青春期學生】隨著青春期的到來，男女生都會有壹些特殊的情感體驗，這種體驗是由性意識的萌發所驅動的，但它看起來很美，像藍天上的白雲，卻隨風飄散。面對生活，有時候我們需要忍受壹些過早的欲望，壹些暫時無法實現的夢想。正如李在文章中所說:“我嘗到的是苦果。“壹段時間的煩惱和焦慮，擊碎了我想象中所謂的愛情之美。”【心靈自助訓練營】愛情不是遊戲。高中生如果想涉足學生階段的戀愛領域，不妨通過下面的自測，看看自己是否已經準備好或者適合談戀愛。在您同意的項目旁邊檢查以下項目。()我了解自己嗎？()我能說出自己的理想、目標、性格、優缺點嗎？()我有獨立處理問題的能力嗎？()我有勇氣面對困難，承擔責任嗎？()我知道如何接受和欣賞自己和他人嗎？()我的思想和行為成熟了嗎？()我願意為我愛的人做出貢獻和犧牲嗎？()我知道如何去愛和關心別人嗎？()我有足夠的經濟能力支撐戀愛的成本嗎？結論: ()我現在還不適合談戀愛，必須先提升自己。()現在可以談戀愛了，但還是要聽聽老人的意見。()我還沒想通。我需要多考慮壹下。(作者:□商南中學心理咨詢中心孫小青)贊
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