1953年，學校董事會決定將65438+2月1日定為石平師範學校校慶日。
1957年5月更名為和縣師範學校。
1958年9月，在和縣師範學校的基礎上創辦了梧州師範學院。
1959年7月，梧州師專遷至梧州，與梧州大學合並，師專附屬教師更名為梧州區八步師範學校。
1966年，梧州區八步師範學校更名為梧州區宏偉師範學校。
1972年3月，撤銷宏偉師範學校名稱，恢復八步師範學校名稱。
1972年4月，賀州師範學校的前身賀縣中等職業學校成立。
1975 10，更名和縣師範學校。
1987年7月，梧州師範學院在梧州八步師範學校成立。
1988年3月，學校更名為梧州區域教育學院。
1982年7月，和縣師範學校被自治區教委確認為自治區定點中等師範學校，正式命名為梧州地區和縣師範學校。
1997年5月，和縣師範學校更名為賀州師範學校。
1994年3月，經國家教委和廣西人民批準，撤銷梧州地區教育學院，成立梧州師範學院。
2001，11，梧州師範學院召開第壹次全體黨員大會，提出了本科院校招標目標。
2002年2月，更名為賀州師範學校。
2003年7月，賀州師範學校撤銷，並入梧州師範學院。
5438年6月至2005年2月，學校通過國家教育專家組評估，申請成功。？
2006年2月和3月，教育部和自治區人民政府分別批準梧州師範學院改建為梧州學院。
2013順利通過教育部本科教學工作合格評估。
2014加入中國應用技術大學(學院)聯盟。
2015成為廣西整體轉型發展試點高校。
2016成為應用技術大學(學院)聯盟數字媒體專業合作理事會理事長。
辦學條件截至2018年5月，學校以工學、理學、管理學為主，形成了教育學、文學、藝術等學科協調發展的良好勢頭。本科專業44個，專科專業18個。
號學院專業名稱1文化與傳媒學院廣播電視編導專業(新聞方向)、傳媒策劃與管理專業、公共管理專業、漢語言文學專業(現代文秘方向)
2.外國語學院師範教育專業、商務英語專業、旅遊英語專業。
3.化學與生物工程學院的化學專業(師範教育方向)、應用化學專業、食品科學與工程專業、生物工程專業、生物技術與應用專業、化學制藥技術專業、景觀技術專業。
4.主修數學和應用數學以及工程管理。
5師範學院，小學教育專業，應用心理學專業，學前教育專業，
6經濟管理學院國際經濟與貿易、旅遊管理、會計電算化、市場營銷、企業管理、投資與財務管理、旅遊管理專業。
7馬克思主義學院(政治與歷史學院)思想政治教育與歷史專業。
計算機科學與信息工程學院的計算機科學與技術、工業物聯網工程、計算機網絡技術、計算機應用技術。
機械電子工程學院，專業為物理、工業電子信息工程、電氣工程及其自動化、通信工程、機械設計、制造及其自動化。
10音樂學院音樂專業、舞蹈專業
11體育學院體育教育專業、社會體育指導與管理專業、體育保健專業、體育服務與管理專業
12設計學院視覺傳達設計、環境設計、美術、服裝服飾專業。
13應用技術學院(以上內容參考來源:賀州學院官網-機構設置)。
學科建設學校以社會學、食品科學與工程、教育學為主。截止2014年底，獲得廣西重點學科3個，在教師教育、生物應用技術、食品工程、電子技術、自動化、旅遊管理等方面初步形成了自己的優勢和特色。截至2014年3月，高職高專有33個本科專業和12個專業，有文、理、工、教、法、管、經、藝、史等9個學科。
截至2018年5月，學校共有專任教師793人，其中高級職稱241人，研究生學歷420人，雙師型319人。具有碩士研究生導師資格的教師38人；教育部專業教學指導委員會委員1人，自治區各類專業指導委員會委員6人；廣西特聘專家1人，廣西名師1人。此外，還有中國工程院院士1人，客座教授3人，著名專家140人。聘請鳳凰教育、中興通訊、甲骨文、新道科技等壹批專業教師和雙創導師。
截至2014，學校自治區精品課程有《分析化學》、《思想道德修養與法律基礎》，廣西教師教育精品課程有《小學英語教學法》、《小學語文教學法》和《語文課程與教學論》。賀州學院的精品課程有無機化學、食品微生物學、綜合英語、概率論與數理統計、化學教學論、安裝工程定額與預算、教育學、* * *思想和中國特色社會主義理論體系概論、小學數學教學法、兒童文學、信號與系統等。
校園景觀教學成果2012年以來，承擔省級以上科研項目96項，橫向項目160項，其中國家級項目24項；獲廣西自然科學獎1項，廣西科技進步獎2項；南嶺歷史文化研究在國內獨樹壹幟，獲廣西社會科學優秀成果獎5項，鄧玉榮教授主持的《桂東北方言地圖集》獲國家社科基金重點項目；《賀州學院學報》被評為全國優秀高校社科學報。
愛蓮湖學校榮譽學校榮獲全國綠化模範單位、全國節能管理先進院校、自治區首批綠色高校、自治區綠色先進集體、廣西森林校園、自治區平安文明校園、自治區文明單位、自治區和諧學校、自治區文明衛生學校、賀州市“花園式單位”等榮譽稱號。
科研成果研究項目在南嶺走廊民族文化、賀州方言、桂東特色資源利用與開發等領域頗具特色，取得了壹批高水平的科研成果。截至3013年底，學校獲得國家專利30項，地市級以上科研項目419項，其中國家自然科學基金項目7項，國家社會科學基金項目6項。學校教改項目58項，優秀教材2部。出版《南嶺走廊瑤族村寨和諧文化建設研究》等著作。《賀州學院學報》被評為“全國地方高校優秀學報”。
賀州學院研究院截至2014年3月，有廣西高校重點實驗室2個(食品與農產品質量安全重點實驗室、桂東特色資源開發利用研究實驗室)、文科重點基地1個(桂東民族文化研究基地)、其他科研基地26個等。這些都是廣西重點的教師培訓基地。建成了具有地方特色的民族文化博物館、賀州礦冶錢幣博物館和林藝術展覽館，並建立了24個科研機構。“桂東特色資源開發利用研究實驗室”獲批廣西高校重點建設實驗室，“桂東民族文化研究基地”獲批廣西高校文科重點研究基地，建成具有地方特色的賀州大學博物館。
截至2014年3月，每年訂購紙質圖書92.69萬冊，電子圖書227.23萬冊(其中本地鏡像47.23萬冊，在線打包18萬冊)，多媒體資源1000余種，訂購中外文紙質報刊1500余種。文獻收藏符合學院專業設置要求，涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學等學科。
圖書館，圖書館，特色館藏建設。1998年設立“古籍及特色資料室”，收藏賀州古籍5623種，特色文獻200余種，其中清代出版1套，民國65438套。建立了完整的“賀州學院圖書館書目數據庫”和“賀州學院圖書館期刊目錄數據庫”，訂購了“中國知網學術期刊通用數據庫”、“中國知網優秀碩士學位論文全文數據庫”、“中國知網博士學位論文全文數據庫”、“維普信息網科技期刊數據庫”、Springer、EBSCO等。，並開放了50多個免費和試用數據庫，供教師和學生在教學和研究中使用。
賀州學院學報《賀州學院學報》是由賀州學院監督主辦的綜合性學術理論刊物，面向國內外公開發行，季刊。報刊主要欄目有:廣西研究與南嶺民族走廊研究、語言學、哲學政治學研究、文學藝術、經濟與管理研究、教育教學研究、自然科學理論探索、實驗與技術等。適合高校教師和科研人員、區內外各類專業人員和黨政幹部參考。
學術交流學校與泰國、越南、印度尼西亞、日本、韓國、馬來西亞等國家的10多所高校建立了校際聯系和合作關系，招收了5批留學生，擴大了國際影響。
文化傳統校徽校旗(1)旗形采用長方形紅色通用形式，代表學院積極規範的辦學方向。
校旗(2)校名“河州學院”和校徽在正中央，代表校旗主體名稱和學校形象。
(3)校旗整體構圖穩重、大方、對稱、和諧，代表學校追求完美的校風。
校徽設計理念
以賀州學院漢語拼音為設計素材，以賀州學院“山水校園”、“人文校園”、“和諧校園”的建設規劃理念為指導思想，結合賀州地方特色，運用多元變形組合的方法，創作出圓形校徽。校徽體現了學校積極、樂觀、健康、向上、和諧、團結、進取的時代精神。
主要模式的解釋
1.校徽主體圖案由“河州”漢語拼音首字母“H”和“Z”以及漢字數字“三”的變形構成。優美的圖案，和諧的構圖，體現了“人文校園”、“山水校園”、“和諧校園”的理念。
校徽2。校徽中藝術化的“H”的構成與校門的圖案壹致，形象壹目了然，別具壹格。
3.校徽中的字母“H”也代表靈峰山，其下方是由“三”字轉化而成的三條橫線，既代表賀江河，又代表“三省通衢”，指出了學校的地理位置和特定環境，體現了“山水之間美麗校園”的“山水校園”理念。
4.校徽中的字母“H”依然像壹面風帆，字母“Z”像壹只大鵬，寓意學校“壹帆風順”、“展翅高飛”，不斷取得新的進步。
5.校徽中高聳的主圖案也象征著通過學校全體教職工的辛勤勞動在學校發展史上樹立的豐碑，體現了學校艱苦奮鬥、自強不息、愛崗敬業、求知進取的昂揚精神。
外環中英文學校名稱及年數
外環四周是賀州學院的中英文校名。中文字體為毛，英文字體為PmingLiU，正下方的數字“1943”是學校歷史沿革中最早的壹個學年，可見該校歷史悠久，文化積澱厚重。
校訓:自強、自立、求知、求真
“自強不息”是中華民族的傳統美德。“君子健，自強不息”的號召激勵著壹代又壹代中華兒女努力奮鬥。“自強不息”就是充分了解和相信自己，充滿信心，勇敢面對任何艱難險阻。“自強不息”就是敢於承擔責任，榮辱得失自怨自艾，不怨天尤人。“自強不息”是壹種有為的人生哲學和樂觀的人生態度，是壹種澎湃的人生狀態和永不言敗的人生驕傲。“自強不息”是對美好明天的無限期待，是對崇高理想的不懈追求。
“自力更生”是人生的基石。“世界上最強的人是獨立的人。”只有“獨立”的個人才能有所作為，造福社會。只有“自強”的國家才不會被欺負，才能真正屹立於世界民族之林。“人不能養活自己，比如狗；養物而為我用者，人之力也。”只有“自力更生”才能贏得尊嚴。如果說“自強”是壹種精神，“自立”是壹種行為；“自強”是壹種仰望理想，誌存高遠，“自強”是壹種俯視大地，腳踏實地。
校歌《求知》的意思是求知博學。是每個人與生俱來的潛力，是壹個向他人學習的過程。“知道就是知道，不知道就是不知道，就是知道。”只有自我反省，坦誠自己不懂的東西，以真誠謙虛的態度求知，才能不斷進步。“知識”仍然是壹種生活方式。社會在發展，時代在進步，科技日新月異。無論壹個人還是壹個民族，只有不斷學習，才能獲得新的知識，才能跟上時代。這樣才能增長才幹，解決生活工作中的問題。這樣才能開闊視野，豐富精神生活，提高生活質量。
求真是大學的內在本質。它要求拒絕虛假、醜惡和邪惡，與真理為友。“求真”就是尊重知識，尊重科學，勇於探索，奮力前進，不斷認識事物的本質，把握物質變化的規律性。“求真”要求我們在學院建設發展過程中弘揚求真務實精神，即堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，按照事物發展的內在規律辦事，統籌兼顧、科學發展。“求真”要求我們真抓實幹，不走形式，牢牢把握發展主線，立足本職，敬業奉獻，教師追求真知識，學生學習真技能。
學校領導梁丁丁的姓名和職務
黨委書記
吳國權
黨委正副書記
毛蔡芳
黨委副書記
何興存
黨委常委、副主席
李
黨委常委、副主席
陸海波
黨委常委、副主席
朱奇先
黨委常委、副主席
蔣風華
黨委常委、紀委書記
王瑞龍
黨委常委、總會計師
謝
黨委常委、宣傳部部長
知名校友姓名
職務蔣中州南寧校友會副會長簡建平廣西建工集團賀州分公司總經理楊梧州師範學院原校長黃長雲平桂管理區校友會會長