車間生產現場管理比較混亂,各種物料擺放不整齊,沒有做到固定管理。以下是我為妳整理的車間員工試用期總結模板,希望對妳有幫助!
車間員工試用期工作總結模板(文章1)轉眼間,我已經在生產車間工作兩個多月了。在此期間,我能認真完成車間領導安排的各項任務。我知道我需要在試用期好好表現自己才能成為正式員工,所以我能牢記車間員工的職責,為集體發展而努力。在這個階段,我的工作能力比以前有了很大的提高。現在我簡單總結壹下試用期在車間做的工作。
按照制作流程,規劃自己的作品。我明白,要想做好車間的工作,就要註重基礎經驗的積累。只有當我鞏固了基礎,我才能有效地開始工作。所以我能在遵守制度的前提下,按照操作規範做好自己的工作。此外,我還註重安全生產,以更好地完成我的工作。通過對車間工作的深入分析,我可以了解提高效率的方法。我也會和同事交流,了解他們在工作中的具體做法,從而向他們學習,指導我在職場上的方向。雖然還是有效率不高的問題,但是我可以努力改善現狀。我必須繼續做好我的工作,並在現有生產指標的基礎上制定更高的目標。
加強生產技術的學習為了更好的勝任這份工作,我入職後非常重視生產技術的學習和應用。我明白經驗積累不足是我在職場需要盡快解決的問題,這也意味著我需要在車間專心工作。因此,我可以根據每月的生產指標來安排我的工作,努力按時完成每月的生產,並保證質量,即減少不良品的概率,以便更嚴謹地對待工作。畢竟我可以通過領導的培養知道自己是不合格的。
積極參與車間的各方面工作,以便更好地鍛煉自己。為了加深對自己職責的認識,我會參與到各方面的工作中,希望通過對車間工作的熟悉,成長為合格的員工。而且試用期需要積累很多實踐經驗,所以需要更用心的投入車間工作。所以我從入職開始就能夠深刻的認識到做好車間工作的重要性,並且會寫好工作日誌,進行深入的分析,盡管,
通過試用期的回顧,我更加註重工作的完成,所以我會按照領導的指示繼續做好車間的工作,也希望通過這種嚴謹的態度在車間工作中表現的更好。
車間員工試用期工作總結模板(第二部分)作為倉庫主管,我在試用期內很努力。無論是領導安排的重要任務,還是倉庫主管的工作,我都能做好,而且為了在試用期建立自己的優勢,我加強了工作技能的學習和應用。可以說,在不久的將來,我將憑借自己強大的工作能力,在倉庫主管的崗位上轉正。但是我也要考慮到轉正後要面對更加嚴格的工作要求,所以我要對試用期內完成的倉庫主管工作進行總結,為自己的職業發展打好基礎。
壹方面,我對入庫物品進行了登記,放在了指定的區域,所以自然要根據入庫物品的不同,詳細登記數量和名稱,這樣我就可以心中有數,知道物品是消耗還是接收。作為倉庫主管,倉庫物品與清單不符就是不稱職,所以我可以在試用期內堅守崗位,巡視倉庫區域。倉庫主管的工作雖然看起來比較清閑,但只有堅持責任原則才能做好。即使領導不安排額外的任務,他也不能成為閑人。可以說,他在試用期為倉庫主管工作有多努力,轉正後就會有多大優勢。
另壹方面,定期整理倉庫裏的貨物更方便。為了不把倉庫弄得亂七八糟,我入職之初就打掃幹凈了。我要把破損或不合格的貨物記錄下來,上報給領導,這樣我就可以清理幹凈,給其他貨物騰出更大的空間。畢竟不是只有壹個倉庫需要管理,保持整潔也是自然而然的事情。這種情況下,領導檢查的時候,會對擺放整齊的貨物感到滿意,而我在處理倉庫工作時會更有原則。
和倉庫主管打交道的壞處是我和下面的員工溝通不夠。雖然部門員工人數不多,但也能給倉庫主管工作的開展帶來很多便利。但我在試用期更註重個人表現,忽略了這壹點。事實上,我在員工培訓和組織管理上都失敗了。所以我要加強管理經驗的學習,和其他部門主管溝通,了解如何管理好整個部門,處理好和員工的關系,雖然看似簡單。
可以說,在試用期內完成倉庫主管的工作,確實讓我付出了很多努力,但相應的,自身工作能力的提升也讓我受益匪淺。但我也要反思自己在倉庫主管的工作中有哪些沒有做好的地方,並在今後做出改進。如果這樣拖累了我的職業發展,顯然得不償失。
車間員工試用期總結模板(第三章)X _ _ 20日,我有幸來到三公司二車間的鋪設工序,負責組件玻璃的安裝和EVA背板的鋪設。在領導的關心指導和同事的熱心幫助下,我很快熟悉了公司環境,適應了新的崗位。現將我在試用期的工作簡要總結如下:
第壹,嚴格遵守車間的規章制度。車間有三班制和兩班制。我堅持不遲到不早退,嚴格按照要求穿衣服戴帽子,不在禁煙區吸煙。
二是主動學習,盡快適應,虛心向領導和同事請教,了解組裝玻璃安裝和EVA背板鋪設的工藝流程、操作要求和註意事項。玻璃的清潔度對裝配質量有很大影響。每次上釉前,我都會仔細的把玻璃上的灰塵等異物吹幹凈,然後檢查玻璃是否有劃痕。EVA板鋪在玻璃中間,壹定要鋪平。
第三,工作積極認真負責。剛參加工作的時候,學習階段難免會出錯。實習的時候有壹個案例,玻璃上的異物導致壹塊A3板需要維修。在師傅的指導下,我牢記著玻璃和EVA要保持幹凈整潔的要求,工作中壹定要細心。我們工序的質量問題會對下壹道工序產生很大的影響。如果有返修或報廢,會在壹定程度上增加生產成本。也會影響整個團隊的表現,所以在工作中要不斷總結進步,責任心強,配合整個團隊保質保量的完成每天的產出。
總之,在短短的三個月時間裏,我個人認為還是有壹定進步的,但是離領導的要求和自我要求還有很大差距。目前試用期已滿,根據公司的規章制度,我現申請成為公司的正式員工。如果公司認為我在試用期內仍然合格,將成為正式員工,我將進壹步嚴格要求自己,加強學習,努力提高技能水平,積極、熱情、認真地完成每壹項工作。
車間員工試用期工作總結模板(第四章)很快就過去了,轉眼間我進公司已經快半年了。從_ _到_ _天,半年的美好時光讓我對自己的工作和生活有了更深刻的認識。我不是壹畢業就來公司的。在此之前,我在_ _待了四個月,期間換了四份工作,在裝修公司工作了兩個小時,在代理記賬公司工作了兩天,在_ _工作了半個月,最後在_ _公司做了壹個月的項目顧問。從這些數據可以看出,其實畢業後,我自己的職業選擇是迷茫和隨意的;當然,站在公司HR的角度,我肯定不喜歡有這種頻繁跳槽經歷的員工,因為不穩定,增加了招聘成本。現在想來,能在黃麥嶺工作,還是很幸運的。另壹方面,從另壹個角度來說,我能在公司呆半年,說明我挺舒服的,也挺喜歡在工廠工作的。我總結了以下原因:
(1)工作時間和業余時間的分配。
在工廠工作,除了固定工時的_ _小時,我完全可以支配剩下的_ _小時。這壹點非常重要。有了足夠的空余時間,我可以看書,打球,聽音樂,騎自行車,到處玩,發展更多的愛好,學習其他的職業技能。在_ _的時候,我很反感那種壓榨員工業余時間的公司。無聊的會議和頻繁的加班讓人覺得惡心。在壹天工作結束的時候,我給自己留了足夠的時間去掰腳趾,包括睡覺。
(2)專業知識和經驗的積累。
像我們這種_ _背景(_ _專業)的畢業生,更多的是去大城市做銷售。即使他們不是銷售,他們通常也有零基礎的工作,只需要時間就能出人頭地。我覺得我做銷售沒前途,每天打醬油的生活顯得太頹廢了。在工廠裏,雖然不了解設備的運行原理和工藝流程就能把工作做到位,但壹旦涉及到設備或工藝的改造創新,不了解原理和工藝會讓妳缺乏吹X的資本,同時可能會失去發展的機會;其次,學習理論知識也可以滿足自己作為_ _世紀新人類的好奇心,沒有好奇心的生活是無趣的。
(3)領導和師傅的引導、幫助和包容。
這幾個月,感覺到分公司領導的關心,尤其是對安全的關心;各個崗位的老師傅們的指導,讓我受益匪淺。記得我在分析崗的時候,因為剛來這裏做化學分析,老師傅們建議我利用業余時間練習操作,很有道理!在學校做實驗的時候老師從來沒有這樣建議過。練習,練習,再練習,熟練掌握工作內容;老師傅們也很有耐心,壹次次帶我去制作現場走流程,經常提醒我工作中需要註意的地方;有時候我犯的壹些錯誤,比如剛來反應崗的時候,經常發生,老師傅們也不怎麽責怪我,只是善意的提醒我,如果領導發現了溢位和溢位,就要罰款。我掐算了壹下,那可是好幾頓豬蹄飯的錢。同時,我也相信“好的判斷來自經驗,經驗來自錯誤的判斷”,我會從錯誤中吸取教訓。
(四)工作作風和責任感的形成。
我很容易嚴肅。當我壹個人的時候,很多新的想法會湧入我的腦海。在分析崗位的壹個多月時間裏,由於分析崗位的特殊性,我形成了壹些適合自己的工作方法,比如工作計劃表、工作筆記等。我隨時記下我該做的事情,有時還會設個鬧鐘提醒自己,這樣就不會因為忘記而耽誤工作;記筆記的目的主要是防止忘記。工作中的很多細節會因為第壹次接觸而很容易忘記。所以,用筆或者用手機把它們記下來,會幫助妳更快地掌握工作內容。我認為,責任感的形成與對崗位任務和職責的理解有關,與薪酬、工作環境、管理制度等其他因素關系不大。分析崗是指導正常生產的非常關鍵的崗位,想偷懶不科學的隨機測量是沒有前途的。
如果妳問我在這裏工作是否快樂,我的回答是不完全快樂。有時候會覺得無聊,因為該做的工作做完了,不知道下壹步該做什麽;有時候會很煩,因為周圍的壹些老師傅都在抱怨公司,抱怨工作,抱怨領導。我覺得抱怨是沒有用的!如果妳覺得不舒服,要麽辭職走人,要麽行動起來,做壹些改變現狀的事情。整天抱怨也不擔心老得快;有時候會覺得惡心,因為聞到氨氣和含氟氣體,身體會本能的不舒服。有時候身上會沾上泥漿、泥土和壹些不知名的液體,感覺自己像個非洲難民,有點心虛。不過大部分時間還是挺輕松愉快的,沒有太大的壓力。工作就像打籃球和Dota2,需要不斷的練習和試錯來提高自己的水平。請教有經驗的高手,閱讀相關工作資料,也有利於更快適應現有工作。不過,我還是想提出以下建議:
(1)多獎勵少罰款。
我覺得可以對不影響正常生產的普通小錯誤設置_ _提醒或警告,比如槽溝溢流、溝渠酸堿度不達標、忘記關水閥等,允許員工在壹個月內犯_ _次工作錯誤,超過這個數就處以不同程度的罰款。雖然遇到問題罰款簡單粗暴,但是很容易形成這樣的惡性循環。本來員工的基本工資就不是很高,加上偶爾的罰款,如果月薪低於預期,很容易引起不滿,肯定會影響以後的工作態度。有時候獎勵不壹定要用人民幣來表達,筆記本、手電筒之類的小物品也可以表達自己的感受。
(2)多壹些知識宣傳,少壹些指責和批評。
哲學家_ _說過,“美好的生活由愛喚起,由知識引導”。我覺得工作主要跟愛和責任有關。雖然現在的工作談不上“愛”,但是感情上並不討厭,就像我對香菜的態度壹樣,所以我覺得責任更重要。責任感的形成,壹部分來自理論知識,壹部分來自實踐經驗。實踐經驗需要自己去做,而理論知識只能通過對外宣傳和學習來獲得,至少對於在工廠工作來說是這樣的。我相信不定期的關於生產和安全知識的宣傳,更容易讓人明白自己崗位的重要性,也有利於培養責任感。
(3)適當提高工資水平。
經常聽人拿_ _和工廠的工資比。我認為這種比較是錯誤的,因為沒有計算成本。如果在_ _工作,算上房租、交通、日常消費等壹系列費用後,剩下的“利潤”並不多。但是,在我的計算中,還有高達1000元的差距。俗話說,人比人更憤怒。有時候和在外地工作的朋友聊天,總覺得工資待遇不平衡。
在六個月的試用期裏,我收獲了很多,同時也意識到有很多我需要知道但還不知道的事情。轉正後,我會繼續努力,爭取做壹個有出息的年輕人!
車間員工見習工作總結模板(第五章)車間實習* * *分為車間參觀實習、重點車間實習和部門試用。實習前兩個階段已向部門領導匯報;綜合車間實習總結如下:
壹,對企業文化的理解
1.工廠環境:剛來公司的時候,印象最深的就是工廠優美的環境和獨特的建築風格。在欣賞它們的同時,我也了解了長江文化...
壹流的健康意識,統壹合理的規劃,各種帶有文化氣息的設計,都在展示著她的完美,她的每個角落都仿佛被智慧雕琢。
2.工作環境:
(1)辦公環境:高效、協調、簡潔、經濟。
辦公桌不亂,只放與工作相關的電腦、電話、紙張和筆。網信辦使各部門零距離,保證了整個工作流程的效率,也提醒長江人在工作時要有進取心,要以高昂的鬥誌和飽滿的熱情投入到工作中去。員工在求進取理念的教育下不斷提高自身修養,協調性也會相應體現出來;像逆紙印刷這種節儉的風氣,是對長江文化的另壹種解讀,讓我們明白,企業再大,也要保持節儉。
(2)車間工作環境:高效的工作路線,團結的組織,以及“保護眾生”的理念
我所在的合成車間整個工藝線節奏非常緊湊,來來往往的操作工和師傅都有自己的軌跡。默契的配合,和諧的氛圍值得學習,能體現車間管理水平的藝術性,管理者的功力,員工的高執行力。
師傅們在日常訓練中樹立質量意識,在遵守規則和紀律中培養自己的“護眾生”理念,從認識到理念是壹個認識層面,到實際生產中,合規變成了“自覺”,而不是“督促”和“考核”。
(3)人員素質:普遍較高,能奉獻、無私、勇敢、努力,做到“三公”
人員素質水平普遍較高,從上到下感受到的是文明、禮貌、稱職、有工作能力;該加班的時候加班;工作前互相幫助,共同克服困難;工作態度,勇於拼搏;獎懲機制可以實現“能者上,庸者下”,使企業的發展永遠停留在
高效、長期、穩定的跑道。
以上是對企業文化的理解,主要基於在車間的實習,接觸的知識和經驗,感悟而生。
二、車間學習收獲
合成車間是公司相對獨立的專用車間。獨立性是由於其主要合成原料,特殊性是由於其特殊的車間環境。與其他車間相比,三苯基和二氯車間幾乎是露天的,生產中大量使用有機化學品、強酸和強堿,如四氫呋喃、鹽酸、氫氧化鈉等對人體有害的物質。安全是它的重中之重。剛進車間時,班長給我們進行了安全知識培訓,並參加了考試,保證了我們不犯低級錯誤,對安全知識有壹定的理論基礎。
1.硬件學習:復雜的流水線設置是進入車間的第壹感覺。壹開始,很難。但隨著與班長和師傅們的交流,我漸漸明白,他們各司其職,各有分工。在我熟悉了壹般的sop之後,對這些管道上的標誌有了進壹步的了解,比如蒸汽的代表色,汙水的代表色。巨大的反應釜是合成車間特有的設備。雖然沒有固體車間、粉針車間等其他設備那麽精密細致,但它在整個公司的作用並不是用它銹跡斑斑的“外表”來衡量的。成品藥需要的很多原料都是“從肚子裏孕育出來的”,比如蘭迪(苯磺酸氨氯地平)、依林(雙氯芬酸鉀)、枸櫞酸他莫昔芬。
要想學好技術,首先要了解設備,跟著師傅制作,不斷的查閱,了解反應釜的結構和工作原理。從上到下,哪個管道,哪個閥門有各自的作用,我要問清楚,這樣我拿到產品的工藝規範後,就可以壹邊想象設備,壹邊思考反應過程。比如我看到加熱或者冷卻的時候,我會想怎麽引入蒸汽和冷凍鹽水。在生產的所有品種中,枸櫞酸他莫昔芬是最復雜的工藝,其次是醋酸氨基己酸鋅。按照班長的指導,我們主要集中學習這兩個品種。掌握了這兩個品種的技術後,學其他的就容易多了。尤其是在研究枸櫞酸他莫昔芬的生產時,其刺激性的有毒氣體彌漫整個車間,對新人來說真是壹個考驗。他們剛進去的時候,在裏面呆不了半個小時以上就跑出去呼吸,有時還會覺得胸口悶悶的,樣子很難看。但為了進壹步學習,我不斷“進進出出”,向大師們求教。在學習這個品種的過程中,我了解到它的復雜之處不僅僅是工藝操作的復雜,汙水也不是
其中很多如醋酸氨基己酸鋅對環境無害,其廢液很多是有害物質,要盡量使用排水管;在學習這些的基礎上,讓我體會到車間裏的工人師傅們有多辛苦。雖然勞動保護設施已經配備齊全,但對人體的傷害仍然大於其他車間,壓力容器本身也是壹個危險源。但他們在制作過程中並沒有不安全感,而是認真積極的投入到工作中,這來自於刻苦的培訓管理和過硬的技術。
2、軟件學習:除了在車間學習以上必要的知識外,還要不斷加強自身的軟件學習。範圍主要在gmp、藥事法、sop、批生產記錄、工藝規程和各種培訓(包括生產管理、微生物知識、安全知識、設備管理等。)由參與制造部門安排。
(1)以考試為契機,學習軟件資料。
研討會定期以書面形式評估我們的知識。平時不斷加強gmp和藥品法律法規的理論學習,通過做習題和同事提問來積累知識。每天抽出壹定的時間學習工藝規程和批生產記錄,力爭讀壹本書,看懂。
(2)理論聯系實際,“軟硬”結合
sop中列出的知識,如作業後sop,只能親自體會。我只記得在寫作中如何操作離心機,但我只是壹個書呆子,我會在閱讀的過程中發現新的東西。有些老師有很多年的經驗,他們會給我講壹些技術上的東西,但這些都是書上沒有的最有價值的知識。只有軟硬結合,才能真正記住,成為我們所學的東西。
3.班組管理學習:車間給我們的安排計劃中,有壹項內容是教我們現場管理的,主要是學習人員管理、物料管理、sop操作的監督管理、環境衛生管理等。我的任務是每天早上檢查物料定位卡,檢查其完整性和正確性,發現問題及時通知班長;平時,班長教我如何根據工人的工作表現來總結和衡量工人,並根據這些給他們分配最合理的崗位。每個人都有自己的優缺點,在自己的車間能更好的發揮自己最大的長處,就是如何做好人事管理。這也讓我意識到,車間班長在企業生產過程中的作用是非常重要的,無論是作為管理者還是操作者。有人把它們比作“兵頭將尾”。
做好管理者,做好團隊領導,是基本功。對於我們新來的大學生來說,做壹個好班長,就像我們車間主任說的,就是“要做壹個好經理,先學會做壹個好工人”。也正是受到這句話的啟發,我每天都樂於在車間裏攪拌材料,餵材料,幫助師傅,這也是我得到車間裏人壹致認可的原因。
當然,這期間我也從車間主任陳元龍那裏得到了寶貴的團隊管理經驗,不便贅述。
4.辦公室學習:除了和車間裏的師傅交流,還不忘和辦公室裏的廠長、班長、工匠、會計或者其他工作人員交流。通過我在大學生中優秀的計算機技能,積極配合他們,做自己力所能及的事情,用行動證明自己,實現更好的溝通。在交流的過程中,也學到了壹些與單位同事相處的技巧。
總之,無論在車間的每壹個時空,只要用心去感受,對於剛剛走出大學校門的我們來說,知識無處不在。
第三,制造部門領導的人文關懷
熱情的歡迎儀式,車間員工雙選的自由,各種豐富多彩的文體活動,領導與我們的定期交流,都體現了長江文化的優越性和先進性。在許多文化和體育活動中,有各種球類運動、講座和辯論等。現在,我就談談我對口語和相互學習的感受。
說學互鑒活動是大學生自己組織的壹個活動,展示我們在車間實習中間學到的東西。通過制作幻燈片,選擇所學知識的壹個方面給新同事,發言後接受提問,與同事交流,最後由同事打分,參與評比。
這個活動簡單易行,可以說是壹個低成本高質量的作品。沒有領導的參與,大家就不那麽緊張了。有了壹個展示自己的舞臺,他們可以更好地發現自己,發揮自己,可以在壹個專有的時空裏壹起交流自己的知識和想法。這是壹個學習的過程,在短時間內會有很大的收獲。通過這次活動,我們不僅了解了其他車間的具體情況,還學習了壹些關於設備的知識。
第四,反思自己
通過在車間的學習,壹些工作的參與和不斷的總結,我現在總結壹下自己的優缺點。
如下所示:
優勢:
1,深入思考問題,考慮問題細致嚴謹,看到現象就熱分析其根源,對微小錯誤或不足能舉壹反三;
2.對發現的問題或自己的建議,敢於向領導坦率直言;
3.有良好的文字功底;
4、能準確理解領導的意思,能心照不宣地與之相處;
5、能更好的克服浮躁,相信每壹個平凡的崗位都會有不平凡的成就,沒有不適合,只有不適合。
缺點:
1,凡事力求完美,往往由於考慮過多,導致工作效率低下;
2.語言表達能力弱於文字能力,能更好的與同事溝通。但與領導溝通時,他們力求完美,註意措辭或更好地組織語言,表現出“緊張”或“反應遲鈍”;
3、行事過於低調,不能在公開場合主動展示自己,認為“金子總會發光”,願意用事實證明自己,會耽誤自己的發展進程或者被淹沒。
動詞 (verb的縮寫)建議
1.完善大學生培養機制,多渠道發現有潛力的人才,保留第壹,淘汰第二。
(1)取消基於學校級別的薪酬體系,學校品牌+能力都是平等的,完全沒有等級之分;
(2)把淘汰計劃埋在領導心裏,而不是開會時掛在嘴上,作為大學生實習的動力,大學生有自尊心,往往會產生負面作用,產生逆反心理;
(3)豐富員工文化生活要以先征求意見,自願為基礎。
2.建立書報閱覽室,豐富書刊種類,讓員工更好地多角度了解社會,樹立大局意識,更好地為企業服務。
3.(只是壹個建議,現在考慮還為時過早)成立壹個類似“學生會”的YMCA組織,由人力資源總監牽頭,由年輕人組成,更廣泛地收集非正式的建議,互相監督,促進企業的運作更加完善。
以上是我在試用期實習的總結。為了簡潔,占用了領導太多的工作時間,所以篇幅有限,無法完整描述所學所想。