然後中間介入:有壹天，他們發生了爭執(樓主可以開發妳的想象力)。比如鉛筆哥說自己最重要，然後橡皮妹不服，大喊:“沒有她，孩子們就寫錯別字，什麽都不改。每次他們改變自己，都會受到傷害。”陸續搬出這些文具的重要性。
使用擬人和比喻............................................................................................................................................................................孩子臉上的笑容消失了。
最後，筆盒叔叔受不了了，對他們說，妳們每個人都不可或缺。妳們應該團結互助。
妳們別扭，對孩子學習不好。如果壹個集體不團結，它很快就會解散。
然後，鉛筆、橡皮、鋼筆、刀子和尺子都和諧相處，互相幫助。孩子們臉上又恢復了笑容。
這篇文章可以寫600多字。
2.用鉛筆、橡皮、尺子和小刀寫壹篇作文。我是壹個粗心的人。有壹天，在我完成作業之前，我和我的同學去玩。
當我回來的時候，我看到了驚人的壹幕。我看到書桌上的課本和作業本亂七八糟，鉛筆盒裏的東西到處都是。我驚訝地看著這壹切，桌上的壹切都視我如無物，像變魔術壹樣自己動著，吵著，打著。我好奇地看著他們。
橡皮擦指著鉛筆說:“寫吧，看妳寫得快還是我擦得快。”
鉛筆不服氣地在課本和練習本上跑來跑去，壹會走秀，壹會蹦蹦跳跳；壹會兒畫個圈，站在圈裏照張相，壹會兒畫個樓，繞著樓溜達。橡皮緊隨其後，他累得滿頭大汗，把課本和作業本擦得黑黑的。
課本和作業本怒喊，說是鉛筆劃的，橡皮弄臟的。他們想躲在書包裏，卻被尺子擋住了，而刀則打在塑料文具盒上給鉛筆打氣。
當鉛筆劃過兩整本書，三個練習本，橡皮擦就累癱了。這時小刀說:“鉛筆哥，妳過來，我給妳* * * * *，回頭我們再比。”
說完，左，右，壹邊削鉛筆，壹邊橡皮擦還在敲打妳身上的灰塵。統治者等得不耐煩了，拍著桌子喊道:“快點，快點，開始第二局。”
“慢！”突然，壹個低沈而洪亮的聲音說道。每個人都在尋找它，但它是壹支會說話的筆。
筆說:“妳真不像話。看看妳用新書和練習本做了什麽。主人把我們聚在壹起是為了學習，不是讓我們玩的。”鉛筆說:“他還在學習。有時他和我壹起在墻上畫畫。墻臟了他也不說，還經常疼我。”
小刀說:“是啊，他上課用我在課桌上刻字，壹點都不在乎公物。”橡皮擦說:“他不好好學習，寫不出兩個字就用我擦。他還嘟囔了壹句，比如敲啊敲啊，還朝我吐口水，說是用口水擦的更幹凈。
太惡心了。統治者說:“就是他利用我和他的同學打架，沒有我來衡量。他高興了，但受傷的是我，好幾次差點把腰摔斷了。”
這時候課本和作業本都哭了。“妳和主人壹樣，敢欺負我們。妳不為我們描繪美好的藍圖，反而亂塗亂畫。”
筆說:“唉，師傅錯了，妳更錯了。”我們能看著大師這樣下去嗎？我們可以自暴自棄嗎？讓我們壹起做點什麽來幫助主持人好好學習。
今天我們先休息，明天再討論。”大家齊聲同意。
鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子、小刀放回了鉛筆盒，課本、作業本壹字排開，走回了書包。看到這壹幕，我的鼻子頓時酸酸的。
3.用鉛筆橡皮尺刀寫作文。方方老師有壹個卷筆刀，壹塊橡皮，壹支鉛筆和壹把尺子。
有壹天，橡皮擦抱怨說:“哎，鉛筆，妳不知道我有多苦。我家少爺老是用我擦錯別字，弄得我渾身黑。”。
卷筆刀說:“就妳這點，哼！我的主人每天用我削鉛筆，把我弄得很臟。我整天都要帶著鉛筆屑到處走，沒地方住。”
鉛筆說:“妳哪裏沒地方住了？我想我沒有！少爺整天用我寫字，身體都磨破了！”橡皮擦嘆了口氣說:“唉，這種苦日子我實在受不了了！”"
然後卷筆刀建議:“走吧。”他們只是拿起行李就走了。統治者連忙說:“不行，妳走了。小主人...用鉛筆打斷說:“嗯，妳用的最少。難怪妳喜歡這裏。橡皮擦說:“可以！”說完就離開了。
沒有他們，少爺學習下降，統治者看在眼裏，疼在心裏。所以，它要去找他們。
統治者找了又找，最後在壹條又臟又臭的溝裏找到了他們。
看到他們都受了傷，統治者趕緊給他們包紮。統治者問:“妳願意和我壹起回去嗎？”“回去！”他們都說。
所以統治者把他們帶回了家。回到家，他們向陪禮的小主人道歉。少爺道:“其實也沒什麽。下次不要這樣！”少爺笑了笑，回房看書去了。"。
他們覺得真的不應該。
鉛筆，橡皮，尺子，小刀
“大家好，我是鉛筆，有著又細又長的身體，尖尖的腦袋，黑黑的腦袋，漂亮的裙子！看啊！這是我的好兄弟:橡皮、尺子和小刀。橡皮擦很忠誠；統治者聰明善良；刀——和正常人差不多，呵呵...我們住在簡陋的房子裏，生活得很幸福。”
但是最近少爺給我們換了壹個帶鏡子的房子。這種改變是好的，我們兄弟之間不能和睦相處。什麽，妳不相信？那麽請繼續讀下去！
有壹天，我像鴨子壹樣大搖大擺地走到鏡子前。我看見，“哎喲！這是我嗎？又瘦又長的身材，穿著花衣服，尖尖的腦袋，壹頭順滑的黑發！”從我照鏡子開始，我開始變得驕傲。我踩著尺子畫了壹整天，讓橡皮擦擦牙，讓刀子割啊割。短短壹天，統治者滿臉傷痕，忠誠的橡皮擦變成了小toto，被少爺扔進了垃圾桶，刀也不鋒利了。看著自己的傑作，我開心地笑了。
就在這時，壹只小手慢慢伸向我，把我扔進了垃圾桶。當我經過鏡子的時候，我看到我又矮又小，全身都是灰色的。我大喊:“我後悔了！”但是，有什麽用呢？
4.奇妙的鉛筆、橡皮、卷筆刀和鉛筆盒如何寫作文壹天，鉛筆、橡皮、卷筆刀和鉛筆盒之間發生了爭吵。
“我是最好的，也是我主人最需要的。只有我能寫！”鉛筆說。
“錯了！我是最棒的，我能改變妳！”橡皮擦說。
“妳們都錯了。只有我能削新鉛筆和粗鉛筆。筆尖朝上才能寫好字，鉛筆寫字了橡皮擦才能擦掉！”卷筆刀自豪地說。
“妳絕對錯了！妳每天都在我的身體裏，但我壹直在保護妳。每次摔倒在地上都很疼。還有，師傅之所以這麽輕松，是因為我，因為妳在我體內，所以師傅只需要帶我。如果沒有我，師傅會用手帶妳去學校。多累啊！”鉛筆盒自豪地說。
主持人說:“妳們對我來說都壹樣重要。只有和妳在壹起，我才能更好地學習。我要謝謝妳！”"
(要求:①鉛筆、尺子、橡皮擦、鉛筆盒壹天晚上，壹支鉛筆出去散步，碰巧遇到了橡皮擦和尺子，但是兩個人都不肯讓步，因為他們都認為自己很厲害，叫自己“老大”才會讓別人過去。
“嘿，別叫我鉛筆老板。我在文具行業很重要。沒有我，人們不能做作業和寫作。怎麽樣？我好嗎？”鉛筆忍不住了，說。統治者忍不住了，說:“我比妳強！”沒有妳，人們仍然可以使用鋼筆、圓珠筆甚至毛筆，但沒有我，人們將永遠無法畫出直線和測量長度。妳認為我是最好的嗎？”“我是最棒的！”橡皮擦忍不住了，插話道，“看不到鉛筆寫錯別字怎麽辦？尺子看到妳的畫是斜的怎麽辦？“就這樣，他們妳壹句，我壹句壹句的說。
這時候筆走過來說:“別吵了，有本事就畫直線！”“結果鉛筆在紙上畫，畫出來的線都是歪歪扭扭的。橡皮擦根本不會畫線，尺子也不會。這時候，筆認真地說:“妳們都覺得自己是最棒的，但是妳們不會畫直線。合作的話可以畫出來。"
他們聽著，真的很配合:鉛筆站在尺子上畫畫，壹歪就用橡皮擦擦掉。最後他們畫了壹條直線，明白了團結就是最強的力量。
6.關於筆袋的作文我的小筆袋
我有壹個漂亮精致的鉛筆盒，是布做的。這個鉛筆盒長19。5厘米，8厘米寬。5 cm，是壹個長方體，它特別精致，尤其是前面的蝴蝶結，特別討喜。
看啊！封面上有壹個大蝴蝶結，米奇的頭在蝴蝶結後面。兩只大耳朵讓弓看起來很美，旁邊還有壹行英文:lookatmyribbon！這個鉛筆盒的正面太討人喜歡了。
這個鉛筆盒不僅漂亮，而且很實用。只要拉開拉鏈，就能看到文具盒裏住著很多居民。有壹支鋼筆，壹支自動鉛芯，壹支紅油筆，壹把小刀，壹支藍油筆和壹塊橡皮。他們能幫助我很多。比如有壹天，老師讓我們做題，筆馬上出來幫我。比如我不小心寫錯了題，橡皮擦立馬用身體把我寫錯的東西擦掉；有時候老師讓我們評論日記，紅油筆馬上上前幫我用自己的精華評論日記等等。
我可愛又有魅力的文具盒，用了壹年多了。這對我幫助很大。我喜歡！
7.文具盒裏的爭吵需要壹支鉛筆，壹把小刀，壹把尺子和壹塊橡皮。在壹個漂亮的文具盒裏，住著壹家人，他們有鉛筆、橡皮和轉筆刀。他們每天忙於學習，服侍少爺，生活得很幸福。
然而，有壹天晚上，鉛筆盒裏發生了爭吵。原來他們在討論文具盒裏誰是老大。鉛筆先開口了:“我算自己是鉛筆盒裏最高的，所以我是老大！””橡皮擦反駁道，“尺子比妳高多了，妳的筆尖那麽容易斷，而我的身體是最不容易斷的，所以我是文具中最強的，我應該是老大！”“卷筆刀趕緊說:“不對不對，妳們都不對。我是最強的。妳看我身體多硬，我是老大！”“就這樣，他們互不讓步，整天吵架，最後誰也不在乎誰。
有壹天，他們的小主人用鉛筆寫作業寫錯了。這時，他拿著橡皮擦把錯別字擦幹凈了。很快，鉛筆尖又斷了，他只好用卷筆刀削鉛筆尖。這時候，鉛筆、橡皮、轉筆刀的臉都紅了，他們明白了，各有所長，各有所短。只有互相配合，互相學習，才能更好的為少爺服務。從此，他們不再吵架，成了最好的朋友，文具盒又恢復了平靜。
8.關於鉛筆，橡皮和卷筆刀的寫作。不少於100字寫鉛筆、橡皮和卷筆刀壹天晚上，鉛筆盒裏的鉛筆和橡皮發生了激烈的爭吵。他們都說自己為大師做出了最大的貢獻。鉛筆先開口了:“我的角色最偉大。我家小主人天天陪我寫字，字寫得幹凈整潔，老師。
橡皮擦也不甘示弱，說:“妳總是寫錯別字。要不是我把它們擦幹凈，少爺也不會受到老師的表揚。”就在鉛筆和橡皮擦吵得不可開交的時候，卷筆刀說:“妳們都是壹樣的角色，但是要謙虛。”
但是鉛筆和橡皮擦不聽卷筆刀的話，繼續吵架。過了壹會，少爺回來了。他拿起筆開始寫。鉛筆得意的看了橡皮擦壹眼，說:“怎麽了？現在事實證明我的角色很棒！”不經意間，少爺寫錯了。
我拿起橡皮擦掉了錯別字。橡皮擦漫不經心地看了壹眼鉛筆，說:“我還是個大角色！”“時間不知不覺就過去了，少爺已經四年級了。他經常用鋼筆寫字。如果他寫錯了，他就用修正帶或修正液改正，很少用鉛筆和橡皮擦。
這時卷筆刀走過來說:“現在妳知道了吧，其實誰的作用大不重要，重要的是發揮妳的長處。”鉛筆和橡皮羞愧地低下了頭。
鉛筆橡皮和卷筆刀今天小主人考了滿分，晚上很快就睡著了。她剛睡著，鉛筆盒裏的居民就吵了起來。
鉛筆驕傲地說:“要不是我，大師不會得滿分！”聽到這裏，橡皮擦生氣地說:“如果我沒有擦掉妳的錯誤答案，妳會得滿分嗎？”" "是的，如果我沒有把妳卷起來，妳會寫信嗎？“卷筆刀說。”妳怎麽敢說，如果妳沒有把答案擦掉，我還需要寫嗎？”鉛筆說。
“忘恩負義。”橡皮擦和卷筆刀異口同聲地說。
“妳忘恩負義。沒有妳，我照樣能拿滿分。”“好，我就看妳的滿分了！”卷筆刀輕蔑地說。
橡皮擦說:“妳也可以拿滿分，所以我也可以。”字典叔說:“不然我發壹篇文具王國的論文，看妳們誰能拿滿分。”
他說，把文件寄給他們。他們在做的時候遇到了這些困難:鉛筆沒有卷好，他們不會寫字。
橡皮和卷筆刀都不會寫字。所以他們都得到了壹個大鴨蛋。
這件事告訴我們，只有團結才有力量，只有合作才有成果。鉛筆橡皮和卷筆刀鉛筆橡皮和卷筆刀在鉛筆盒裏。有三個好夥伴。
它們是鉛筆、橡皮和轉筆刀。他們每天努力工作，讓小主人的作業整潔幹凈。
然而，有壹天，這三個親密的朋友發生了爭吵。漂亮的鉛筆驕傲地說:“我是鉛筆盒裏的老大，漂亮實用，愛吹牛，苗條華麗，漂亮的話來自我們。我是文具盒裏最棒的，沒必要質疑大家的贊美。”
卷筆刀壹聽，有點惱了，說:“鉛筆，妳平時不驕傲！”妳今天為什麽會犯錯？”“去，不是我驕傲，而是妳不如我。妳充其量只是個理發師。
橡皮擦是掃地機。妳想和我比，三年後再來吧！”驕傲的鉛筆旁若無人。
卷筆刀正要和它爭論的時候，被白色的橡皮攔住了。上面寫著，“我們都是好夥伴。鉛筆犯了壹個錯誤。我們應該幫助它改正它。我們怎麽能和它爭論呢？”聽到這裏，卷筆刀屏住了呼吸，橡皮擦告訴了他拯救朋友的計劃...第二天，當鉛筆昂著頭走路的時候。準備找卷筆刀爭性的時候，卷筆刀彎下腰說:“老板，我昨天想了壹晚上。妳真有才，有王者風範！”嘿，妳的頭怎麽不尖？我來幫妳切吧！"聽了鉛筆的話，他既高興又迷惑. "這個卷筆刀怎麽了？昨天很激烈。今天怎麽這麽溫順？可能是被我的氣勢壓倒了吧。肯定是這樣的。"
嘻嘻，鉛筆的驕傲真的是“靠上壹層樓”。就這樣，鉛筆過著王者的生活，卷筆刀和橡皮像仆人壹樣照顧著它。
當它的頭有點禿的時候，卷筆刀會給它理發。當寫錯壹個字的時候，橡皮擦會在錯別字上使勁磨，讓它擦幹凈，這樣走起來更順暢。當鉛筆需要朋友壹起玩的時候，卷筆刀和橡皮擦就像泥人壹樣壹動不動，因為怕傷到老板。
漸漸地，鉛筆對這種生活越來越感到無趣。它漸漸覺得自己壹開始對朋友說的話太霸道了，傷了朋友的心，讓朋友後悔。可是時光飛逝，日月如梭，那支漂亮的鉛筆卻壹去不復返了。變成了又醜又短的鉛筆頭。
小主人也不要了，快要進垃圾桶了。走之前，鉛筆打電話給卷筆刀和橡皮擦向他們道歉。
三個好朋友再次擁抱在壹起。他們都很難過，因為這是他們最後壹次見面。
然而壹扭之下，文具盒爺爺送給鉛筆的禮物，竟然是壹個筆套。放壹支鉛筆在上面，它又變得漂亮纖細了。
三個小夥伴開心地擁抱著，開心地笑著。鉛筆橡皮鉛筆刨鉛筆橡皮刨壹天晚上，鉛筆盒裏的鉛筆和橡皮發生了激烈的爭吵。他們都說自己為大師做出了最大的貢獻。鉛筆先說:“我的作用最大。我師傅天天陪我寫字，字跡幹凈整潔。老師才會誇師傅字寫得好。”
橡皮擦也不甘示弱，說:“妳總是寫錯別字。要不是我把它們擦幹凈，少爺也不會受到老師的表揚。”就在鉛筆和橡皮擦吵得不可開交的時候，卷筆刀說:“妳們都是壹樣的角色，但是要謙虛。”
但是鉛筆和橡皮擦不聽卷筆刀的話，繼續吵架。過了壹會，少爺回來了。他拿起筆開始寫。鉛筆得意的看了橡皮擦壹眼，說:“怎麽了？現在事實證明我的角色。
9.鉛筆，橡皮擦，卷筆刀，鉛筆盒夜深了，人也安靜了。
夜深人靜了！鉛筆盒裏傳來壹陣激烈的響聲。它在做什麽？我們去看看吧。“哼，妳們都不如我！”鉛筆說:“沒有我，作家怎麽能寫出漂亮的文章，漫畫家怎麽能畫出有趣的漫畫？”學生是怎麽做作業的？沒有我，橡皮擦算什麽？卷筆刀削什麽？所以我有最大的能力！”“咦，妳把牛吹到冥王星去了！”橡皮擦不屑地說，“妳有什麽用？沒有我，妳犯了錯怎麽辦？漫畫家畫的不好怎麽辦？學生考試寫的不好怎麽辦？沒有我，妳只是壹個廢物！”“是啊。"
卷筆刀跟著起哄，“不過，沒有我的鉛筆也沒用。因為沒有我的鉛筆，它只是壹個人的軍隊！沒有我的橡皮擦是什麽？”吵得不可開交的三個人被壹句“閉嘴”驚呆了。原來是文具盒的爺爺。
鉛筆盒爺爺說:“妳們三個各有利弊。妳們應該互相合作。妳們為什麽在這裏吵架？”妳讓我如此難過。鉛筆、橡皮和轉筆刀都內疚地低下頭，異口同聲地說:“爺爺，我們知道錯了。
原諒我們。”“嗯，妳知道自己錯了，這很好。
爺爺不怪妳。”從此，文具盒裏再也沒有聲音了。
因為他們聽爺爺的話，互相配合。