讀書，不在於究竟讀了多少本，而是，是否紮實地把壹本讀完了。群裏聽到朋友抱怨，看的書是挺多的，奈何每次看過就是看過了，並沒有明顯的收獲。
也曾聽過這樣的觀點：讀書的作用不在於當下，也許此刻並不記得書中的內容，但是書本知識會自動內化，會在未來輸出的。我只想提醒，這種自我安慰只會讓自己越加無所謂。如果妳根本沒有內化呢？如果妳真的是壹掃而過，沒有學習到呢？未來怎麽可能會有輸出？寫出壹篇好的書評，或是將書籍的知識輸入腦子裏，或是梳理知識成為系統，學會做讀書筆記太有必要了。
妳以為讀書筆記只是在書上劃橫線？這只是其中簡單壹步。還是，把妳喜歡的段落摘抄下來，有空的時候拿出來讀壹讀？這也只是基礎。讀書筆記根本沒有固定的模式，唯有適合妳自己的，妳才能在做記錄時感覺便捷適用。就好比“沒有規矩不成方圓”，在接觸之初妳需要壹套別人的方法，如果妳從這套別人的方法中有所領悟，那麽妳自會成立壹套屬於自己的。做某件事只要形成了習慣，逐漸就能摸索出壹條自己的路。關於如何做讀書筆記這件事，壹定不要勉強要求“學”得像。
壹、以思想輸出為前提的讀書，嚴格摘抄
摘抄時需要有的放矢，嚴格篩選需要摘抄的內容，妳會不由自主地對某個部分多讀幾遍，腦子裏還會不斷思考，而這個部分多是妳認為重要的。如此，內容反芻和大腦不停運轉，都能加深記憶。從而妳會做到這些：-自由調節讀書節奏，可速讀-壹邊確認重點壹邊閱讀-書中內容清晰地留在記憶和筆記本裏-重視自己的感受-重讀內容，直到理解為止。
二、關註對自己“重要”的部分選擇以自己的方式去學習書本內容，記錄下真正對自己有用的語句。
三、寫感想時記錄內心感受和心聲記錄感想時，不要寫壹些揣測的或外來的想法，而是自己真實的心聲、感受、想法，這樣才是真正的輸入。
四、準備好壹本筆記本準備好壹本專用的筆記本，就像記日記壹樣，形成頻率。擁有壹本有目的性的專用筆記本，可以時時提醒妳，在讀書時需要做相應的記錄。
五、通讀-重讀-標記奧野宣之總結出來的方法是：
1.通讀閱讀的同時，將妳認為重要的那壹頁折角。
2.重讀書本讀完壹遍後，再將折角部分重讀。依舊覺得內容很好，那就加倍關註，將另壹個角也折起來。
3.標記重新讀壹遍折起上下兩角的幾頁，第三次閱讀如果依舊覺得值得壹讀，就用筆做上記號。之後，再讀壹遍，此時覺得無法割舍，就可以記錄下來了。
六、巧用標記區分對象主要是以不同畫線方式區分標記對象，常用普通直線、波浪線、圓圈等，來做好標記。
普通直線：用來標記重點、客觀、暫時的內容。
波浪線：用來標記非常重要、主觀，提醒今後加以運用的內容。圓圈：圈出專有名詞、關鍵詞、關鍵句等。
七、讀書筆記所需要素1、寫上六位數日期2、摘抄重讀多遍依舊覺得重要的部分，並適當留存空白位置，方便評論。從而獲得原創性思考。
八、摘抄心動的句子帶著主觀的心情去閱讀，這種特權只屬於普通的讀者，不搞研究不寫書評，就應該好好享受。如果需要摘抄部分太多，可以找出代表這篇文章的關鍵句或抽出關鍵詞，削減不需要的部分。
九、簡報式讀書筆記與書相關的內容搜集起來，結合讀後感收藏。比如書腰、信息卡片、書簽等，甚至是書裏的廣告或宣傳單，這些內容可以加深大腦對讀書體驗的印象。
十、復印粘貼以備重讀如果書裏有幾頁內容妳很喜歡，不妨復印下來，粘貼在筆記本上。往後再拿出筆記本復習時，這幾頁又可以再閱讀到了。
十壹、重讀書評加深思考當做完讀書筆記時再重讀書評，這樣，可以參考“第三方觀點”，以另壹個角度審視這次閱讀體驗。最後壹個，最基礎的寫讀書筆記的原則給自己壹點愉悅感，堅持下去。做讀書筆記貴在堅持，堅持壹定的頻率，形成習慣，就不會覺得有負擔。而所謂的堅持，還在於妳給自己的壹點甜頭。即便是簡單的摘抄，也是雁過留痕，當內心有了愉悅感，才可能走的下去。
法國文學專家鹿島茂先生說過：“圖書都是有重點的，沒有必要從頭到尾詳讀。重要的是不管篇幅多少，都要下點功夫讓自己對讀過的書有印象。即使只記下這本書的作用、書名、閱讀時的情景或做些摘抄都好，要堅持寫讀書筆記，這是最有效的讀書方法。”所以，為了不至於把壹本書忘得太徹底，每次讀書我都會盡量留下點什麽。
撕下壹張紙，看書的時候在上邊寫寫畫畫，或者做壹個簡單的腦圖，插在書頁裏。偶爾拿出來翻翻，能回憶出來些書中的內容。像我這樣把紙插入到書本裏，並非是壹個好的方法。因為很容易這張紙就隨書本被其他書給掩埋了，不方便系統化。但因為每日讀書都是在地鐵上進行，壹張紙做讀書筆記，對我來說，是最輕便的了。
另外要做的，應該是日後將其整理起來。總之，尋找到適合自己的做讀書筆記的方法，書本知識內化事半功倍。