1.高三生物選三個知識點筆記(上)
基因工程的應用1。植物基因工程:植物具有抗蟲性、抗病性和抗逆轉性，並通過轉基因技術提高植物的品質。
2.動物基因工程:提高動物生長速度，提高畜產品質量，用轉基因動物生產藥物。
3.基因治療:將正常的外源基因導入患者體內，使基因表達產物發揮作用。
4.基因診斷:又稱DNA診斷，是利用基因檢測的方法來判斷患者是否有遺傳異常或攜帶病原體。
蛋白質工程的概念
蛋白質工程是指根據蛋白質分子的結構規律及其生物學功能之間的關系，改造現有的蛋白質或制造壹種新的蛋白質，以滿足人類生產生活的需要。(原則上，基因工程只能產生自然界已經存在的蛋白質)
蛋白質工程的基本途徑:
從預期的蛋白質功能出發
設計預期的蛋白質結構。
設定正確的氨基酸序列
找到相應的脫氧核苷酸序列(基因)
2.高三生物選修課三個知識點筆記(下)
動物細胞融合(1)動物細胞融合又稱細胞雜交，是指兩個或兩個以上的動物細胞結合形成壹個細胞的過程。融合後形成的具有兩個或兩個以上細胞原有遺傳信息的單核細胞稱為雜交細胞。
(2)動物細胞融合的原理與植物原生質體融合基本相同，誘導動物細胞融合的方法與植物原生質體融合相似。常用的誘發因素有聚乙二醇、滅活病毒和電刺激。
(3)動物細胞融合的意義:克服了遠緣雜交的不親和性，成為研究細胞遺傳學、細胞免疫、腫瘤和生物新品種培育的重要手段。
3.高三生物選修三知識筆記三
動物細胞培養與體細胞克隆①動物細胞培養液的成分有糖、氨基酸、生長促進因子、無機鹽和微量元素。
②動物細胞培養基液體、植物細胞培養基固體、培養的動物細胞通常取自胚胎和幼年動物的組織器官。
②動物細胞培養的氣體環境是95%空氣和5%二氧化碳的混合物，CO2起到調節PH值的作用。
③用胰蛋白酶將動物組織分散成單細胞。
④動物組織處理分散細胞後的原代培養稱為原代培養。
⑤覆蓋在瓶壁上的細胞需要再次用胰蛋白酶處理，然後分瓶培養，讓細胞繼續增殖。這樣的文化過程通常被稱為亞文化。
細胞融合和單克隆抗體
①要產生雜交瘤細胞，需將B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合。
②註射相應抗原後，從小鼠脾臟中提取B淋巴細胞。
③雜交瘤細胞不僅能大量增殖，還能產生特異性抗體。
④單克隆抗體制備過程中需要兩次篩選。
⑤體外大規模培養雜交瘤細胞或註入小鼠腹腔增殖，可從細胞培養液或小鼠腹水中提取大量單克隆抗體。
4.高三生物選修三知識筆記四
生長素的生理功能:生長素具有調節植物生長的雙重作用。壹般低濃度促進植物生長，高濃度抑制植物生長(濃度以各器官最適生長素濃度為準)。
同壹植物不同器官對生長素濃度的反應不同，敏感性由高到低依次為:根、芽、莖。
生長素對植物生長的促進和抑制作用與生長素的濃度、植物器官的類型和細胞的年齡有關。
頂端優勢是頂芽先生長，側芽被抑制的現象。原因是頂芽產生的生長素向下運輸，使得靠近頂端的側芽中生長素濃度較高，從而抑制了該部位側芽的生長。
5.高三生物選修三知識筆記五
免疫紊亂引起的自身免疫性疾病(免疫功能高):1。自身免疫:人體免疫系統在特殊情況下對自身成分的影響。
2.自身免疫性疾病:由於自身免疫反應導致組織器官受損並出現癥狀的現象。
3.病例:類風濕性關節炎；系統性紅斑狼瘡等等。
免疫缺陷疾病的分類:
(1)先天性免疫缺陷:因遺傳而生。
(2)獲得性免疫缺陷:因疾病或其他因素而獲得。
達爾文實驗發現:
(1)胚芽鞘在單側光照下向光源彎曲生長。
②切掉胚芽鞘的頂端，胚芽鞘就不會生長或彎曲。
③用錫箔紙蓋在胚芽鞘頂端，胚芽鞘會直立生長。
④單面光只照亮胚芽鞘的頂端，胚芽鞘向光源方向彎曲生長。
6.高三生物選修三知識點筆記六
細胞免疫過程(1)，誘導階段:抗原進入體內(類似體液免疫)
⑵.反應階段:T細胞受抗原刺激。
①少數T細胞經抗原刺激後分化為記憶細胞(為保持抗原的記憶性，這些細胞被長期保存。)。
②大多數T細胞經抗原刺激後分化為效應T細胞。
③記憶細胞再次受到同壹抗原刺激後，迅速分化為大量的效應T細胞。
⑶.效應階段:效應T細胞與靶細胞接觸→靶細胞溶酶體酶激活→靶細胞通透性改變→滲透壓改變→靶細胞裂解死亡、抗原暴露→抗體殺傷抗原。
艾滋病:獲得性免疫缺陷綜合征
(1)病毒:HIV，以RNA為遺傳物質。
(2)病理:艾滋病病毒攻擊免疫系統，破壞T細胞，完全喪失免疫功能。
(3)癥狀:早期:淋巴結腫大，不明原因發熱，盜汗，食欲不振，精神疲乏。晚期:肝腫大，脾腫大，並發惡性腫瘤，極度消瘦，腹瀉，便血，呼吸困難，心力衰竭，中樞神經系統麻痹而死亡。
(4)傳播途徑:性傳播、血液傳播、母嬰傳播。