勸學 君子曰：學不可以已。
青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規，雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。
故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也。
幹、越、夷、貉之子，生而同聲，長而異俗，教使之然也。詩曰：「嗟爾君子，無恒安息。
靖***爾位，好是正直。神之聽之，介爾景福。
」神莫大於化道，福莫長於無禍。 吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。
吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。
假輿馬者，非利足也，而致千裏；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假於物也。
南方有鳥焉，名曰蒙鳩，以羽為巢，而編之以發，系之葦苕，風至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。
西方有木焉，名曰射幹，莖長四寸，生於高山之上，而臨百仞之淵，木莖非能長也，所立者然也。蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。
蘭槐之根是為芷，其漸之滫，君子不近，庶人不服。其質非不美也，所漸者然也。
故君子居必擇鄉，遊必就士，所以防邪辟而近中正也。 物類之起，必有所始。
榮辱之來，必象其德。肉腐出蟲，魚枯生蠹。
怠慢忘身，禍災乃作。強自取柱，柔自取束。
邪穢在身，怨之所構。施薪若壹，火就燥也，平地若壹，水就濕也。
草木疇生，禽獸群焉，物各從其類也。是故質的張，而弓矢至焉；林木茂，而斧斤至焉；樹成蔭，而眾鳥息焉。
酰酸，而蚋聚焉。故言有招禍也，行有招辱也，君子慎其所立乎！ 積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。
故不積跬步，無以至千裏；不積小流，無以成江海。騏驥壹躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心壹也。
蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。是故無冥冥之誌者，無昭昭之明；無惛惛之事者，無赫赫之功。
行衢道者不至，事兩君者不容。目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰。
螣蛇無足而飛，鼫鼠五技而窮。《詩》曰：“屍鳩在桑，其子七兮。
淑人君子，其儀壹兮。其儀壹兮，心如結兮！”故君子結於壹也。
昔者瓠巴鼓瑟，而流魚出聽；伯牙鼓琴，而六馬仰秣。故聲無小而不聞，行無隱而不形 。
玉在山而草潤，淵生珠而崖不枯。為善不積邪？安有不聞者乎？ 學惡乎始？惡乎終？曰：其數則始乎誦經，終乎讀禮；其義則始乎為士，終乎為聖人， 真積力久則入，學至乎沒而後止也。
故學數有終，若其義則不可須臾舍也。為之，人也；舍 之，禽獸也。
故書者，政事之紀也；詩者，中聲之所止也；禮者，法之大分，類之綱紀也。 故學至乎禮而止矣。
夫是之謂道德之極。禮之敬文也，樂之中和也，詩書之博也，春秋之微 也，在天地之間者畢矣。
君子之學也，入乎耳，箸乎心，布乎四體，形乎動靜。端而言，蝡而動，壹可以為法則 。
小人之學也，入乎耳，出乎口。口耳之間則四寸耳。
曷足以美七尺之軀哉！古之學者為己 ，今之學者為人。君子之學也美其身，小人之學也以為禽犢。
故不問而告謂之傲，問壹而告 二謂之囋。傲，非也，囋、非也；君子如向矣。
師說 古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。
人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。
吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。 嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。
是故聖益聖，愚益愚。聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎？愛其子，擇師而教之；於其身也，則恥師焉，惑矣。
彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。
巫醫樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子雲者，則群聚而笑之。
問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。”
嗚呼！師道之不復，可知矣。巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！ 聖人無常師。
孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。
孔子曰：“三人行，則必有我師。”是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。
李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經傳皆通習之，不拘於時，學於余。余嘉其能行古道，作《師說》以貽之。
琵琶行 元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然有京都聲。
問其人，本長安倡女，嘗學琵琶於穆、曹二善才，年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數曲。
曲罷憫然，自敘少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉徒於江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。
因為。
2. 高中語文64篇必背古詩文初中部分（40篇）
1孔子語錄&；《論語》
2魚我所欲也&；《孟子》
3生於憂患，死於安樂&；《孟子》
4曹劌論戰&；《左傳》
5鄒忌諷齊王納諫&；《戰國策》
6出師表&；諸葛亮
7桃花源記&；陶淵明
8三峽&；酈道元
9雜說（四）&；韓愈
10陋室銘&；劉禹錫
11小石潭記&；柳宗元
12嶽陽樓記&；範仲淹
13醉翁亭記&；歐陽修
14愛蓮說&；周敦頤
15記承天寺夜遊&；蘇軾
16送東陽馬生序（節選）&；宋濂
17關雎&；《詩經》
18蒹葭&；《詩經》
19觀滄海&；曹操
20飲酒&；陶淵明
21送杜少府之任蜀州&；王勃
22次北固山下&；王灣
23使至塞上&；王維
24聞王昌齡左遷龍標遙有此寄&；李白
25行路難&；李白
26望嶽&；杜甫
27春望&；杜甫
28茅屋為秋風所破歌&；杜甫
29白雪歌送武判官歸京&；岑參
30早春呈水部張十八員外&；韓愈
31酬樂天揚州初逢席上見贈&；劉禹錫
32觀刈麥&；白居易
33錢塘湖春行&；白居易
34雁門太守行&；李賀
35赤壁&；杜牧
36泊秦淮&；杜牧
37夜雨寄北&；李商隱
38無題&；李商隱
39相見歡&；李煜
40漁家傲&；範仲淹
41浣溪沙&；晏殊
42登飛來峰&；王安石
43江城子密州出獵&；蘇軾
44水調歌頭&；蘇軾
45遊山西村&；陸遊
46破陣子&；辛棄疾
47過零丁洋&；文天祥
48天凈沙秋思&；馬致遠
49山坡羊.潼關懷古&；張養浩
50己亥雜詩&；龔自珍
高中部分（14篇）
1.勸學（節選）&；《荀子》
2.逍遙遊（節選）&；莊子
3.師說&；韓愈
4阿房宮賦&；杜牧
5赤壁賦&；蘇軾
6氓&；《詩經》
7離騷（節選）&；屈原
8蜀道難&；李白
9登高&；杜甫
10琵琶行&；白居易
11錦瑟&；李商隱
12虞美人&；李煜
13念奴嬌搰壁懷古&；蘇軾
14永遇樂京口北固亭懷古&；辛棄疾
3. 求高中文言文必修四 [教材篇目]—— 《廉頗藺相如列傳》《蘇武傳》《張衡傳》 考點知識鞏固 壹、理解常見文言實詞在文中的含義 1. 指出下列通假字的本字，並解釋其義 《廉頗藺相如列傳》 （1）臣願奉璧往使 通： ， （2）召有司案圖 通： ， （3）唯大王與群臣孰計議之 通： ， （4）拜送書於庭 通： ， （5）可予不 通： ， “否” 不給 “捧” 雙手捧著 “按” 審察、查看 “熟” 仔細 “廷” 朝廷 . . . . . 《蘇武傳》 （6）信義安所見乎 通： ， （7）不顧恩義，畔主背親 通： ， （8）與旃毛並咽之 通： ， （9）掘野鼠去草實而食之 通： ， （10）空自苦亡人之地 通： ， （11）因泣下沾衿，與武決去 通： ， 通： ， 通： ， （12）前以降及物故 通： ， “現” 表現 “叛” 背叛 “氈” 毛織的氈毯 “弆” 收藏 “無” 沒有 “沾” 沾濕 “襟” 衣襟 “訣” 辭別 “已” 已經 . . . . . . . . . 《張衡傳》 （13）員徑八尺 通： ， （14）形似酒尊 通： ， （15）陰知奸黨名姓，壹時收禽 通： ， 2. 解釋下列句中加點的實詞 《廉頗藺相如列傳》 （1）竊計欲亡走燕： （2）使人遺趙王書： （3）曲在於趙： （4）均之二策： “圓” 圓周 “樽” 酒器 “擒” 擒拿、捕捉 私下 送給 理虧 權衡、比較 . . . . . . . （5）臣請完璧歸趙： （6）相如奉璧奏秦王： （7）禮節甚倨： （8）不如因而厚遇之： （9）左右欲刃相如： （10）秦王不懌： （11）位在廉頗之右： （12）卒相與歡，為刎頸之交： 比喻原物完整無損地歸還本人 把和氏璧完好無缺地送回趙國。
捧著 傲慢 招待、款待 身邊的侍從 高興、喜悅 上 誓同生死的朋友 . . . . . . . . . . . . . . . 《蘇武傳》 （13）武帝嘉其義： （14）因厚賄單於： （15）陰相與謀劫單於母閼氏歸漢： （16）武復窮厄： （17）獨有女弟二人： 贊許 贈送禮物 暗中 陷於困境 妹妹 . . . . . . 《張衡傳》 （18）遊於三輔： （19）遂通五經： （20）公車特征拜郎中： （21）再遷為太史令： （22）又多豪右： （23）視事三年： （24）上書乞骸骨： 遊學 指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》五部經書 漢代官署名 升官 豪族大戶 官員到職工作 大臣年老請求辭職 . . . . . . . . . . . . 3. 解釋下列句中加點的古今異義詞的古義 《廉頗藺相如列傳》 （1）璧有瑕，請指示王 古義： 今義：指示下級或晚輩的話或文字。 （2）相如前進缶，因跪請秦王 古義： 今義：向前行進，思想進步。
（3）宣言曰：“我見相如，必辱之。” 古義： 今義：表示 *** 的公告。
兩個詞，指，指出；示，給人看。 兩個詞，走上前去進獻。
揚言。 . . . . . . （4）臣所以去親戚而事君者 古義： 今義：跟自己家庭有婚姻關系或血統關系的家庭或他的 成員。
《蘇武傳》 （5）漢亦留之以相當 古義： 今義：副詞，表程度，但不到“很”的程度。 （6）皆為陛下所成就 古義： 今義：事業上的成績。
內外親屬，包括父母、兄弟、妻子和同族親屬等。 相抵押。
栽培，提拔。 . . . . . . （7）兄弟親近 古義： 今義：親密地接近。
《張衡傳》 （8）公車特征拜郎中 古義： 今義：可以作為事物特點的征象、標誌等。 （9）飾以篆文山龜鳥獸之形 古義： 今義：漢字的壹種書體，如大篆、小篆等。
做了皇上的侍臣。 特，特地；征，征召，是兩個詞。
篆，篆文；文，花紋。 . . . . . . 4. 解釋下列多義詞 《廉頗藺相如列傳》 （1）負 《蘇武傳》 （2）使 秦貪，負其強，以空言求璧： 均之二策，寧許以負秦曲： 相如度秦王雖齋，決負約不償城： 臣誠恐見欺於王而負趙： 廉頗聞之，肉袒負荊： 依仗 使……承擔 違背 辜負 背 數通使相窺觀： 單於使陵至海上： 派 使者 . . . . . . . （3）征 京師學者鹹怪其無征： 征於色，發於聲，而後喻： 願為市鞍馬，從此替爺征： 旁征博引： 宮中尚促織之戲，歲征民間： 公車特征拜郎中： 挾天子以征四方： 觀太學： 大王見臣列觀： 此則嶽陽樓之大觀也： 玄都觀裏桃千樹： 啟窗而觀： （4）觀 應驗 表現 出征 證明 征收 征召 征討 學習 宮殿 景象 道觀 觀察 . . . . . . . . . . . . 5. 指出下列加點詞語的活用類型並釋義 《廉頗藺相如列傳》 （1）趙王於是遂遣相如奉璧西入秦： （2）間至趙矣： （3）卒廷見相如： （4）肉袒負荊：（5）相如視秦王無意償趙城，乃前曰： （6）怒發上沖冠： （7）臣乃敢上璧： （8）舍相如廣成傳： 名詞作狀語，向西。
名詞作狀語，從小路。 名詞作狀語，在朝廷上。
名詞作狀語，“肉”作“袒”的狀語。 名詞作動詞，上前。
名詞作動詞，向上、豎起。 名詞作動詞，獻上。
名詞作動詞，安置住宿。 . . . . . . . . （9）乃使其從者衣褐，懷其璧： （10）趙王鼓瑟： （11）趙王竊聞秦王善為秦聲： （12）左右欲刃相如： （13）寧許以負秦曲： （14）大王必欲急臣： （15）且庸人尚羞之： （16）以先國家之急而後私仇也： 名詞作動詞，穿，懷裏藏著。
名詞作動詞，彈。 形容詞作動詞，擅長，善於。
名詞作動詞，用刀殺。 動詞的使動用法，使……承擔。
形容詞作動詞，逼迫。 形容詞的意動用法，以……為羞。
形容詞的意動用法，以……為先，以……為後。 . . . . . . . . . （17）嚴大國之威以修敬也： （18）畢禮而歸之： 《蘇武傳》 （19）單於壯其節： （20）輿營歸： （21）空以身膏草野： （22）杖漢節牧羊： 形容詞作動詞，尊重。
4. 求高中文言文《蜀道難》全文蜀道難
作者： 李白
噫籲戲，危乎高哉！
蜀道之難，難於上青天！
蠶叢及魚鳧，開國何茫然。
爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。
西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。
地崩山摧壯士死，然後天梯石棧相鉤連。
上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。
黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。
捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。
問君西遊何時還，畏途躔巖不可攀。
但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。
又聞子規啼夜月，愁空山，蜀道之難，難於上青天！
使人聽此雕朱顏。
連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。
飛湍瀑流爭喧虺，砰崖轉石萬壑雷。
其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎哉！
劍閣崢嶸而崔嵬，壹夫當關，萬夫莫開。
所守或匪親，化為狼與豺。
朝避猛虎，夕避長蛇，磨牙吮血，殺人如麻。
錦城雖雲樂，不如早還家。
蜀道之難，難於上青天！側身西望長咨嗟。
譯文：啊！多麽險峻，多麽高！蜀道難走，比上天還難。蠶叢和魚鳧兩個蜀王，開國的事情多麽渺茫不清。從那以後經過四萬八千年，才和秦地的人有交通。西邊擋著太白山，只有鳥道，高飛的鳥才可以橫渡峨嵋山頂。直到地崩山塌壯士都被壓死，然後才有了天梯與石棧相互連接。上面有即使是拉車的六龍也要繞彎的最高峰，下面有沖激高濺的波浪逆折的漩渦。高飛的黃鶴尚且飛不過去，猿猴想過去，發愁沒有地方可以攀援。青泥山迂回曲折，很短的路程內要轉很多彎，盤繞著山峰。屏住呼吸伸手可以摸到星星，用手摸著胸口空嘆息。問妳西遊什麽時侯回來？可怕的路途，陡峭的山巖難以攀登。只見鳥兒叫聲淒厲，在古樹上悲鳴，雌的和雄的在林間環繞飛翔。又聽見杜鵑在月夜裏啼叫，哀愁充滿空山。蜀道難走啊，比上天還難，讓人聽了這話紅顏衰謝。連綿的山峰離天不到壹尺，枯松靠著陡直的絕壁倒掛著。急流瀑布爭著喧囂而下，撞擊山崖使石頭翻滾發出雷鳴般聲響。就是這麽危險，妳這遠道的人，為什麽來到這裏？劍閣高峻崎嶇而突兀不平，壹個人守住關口，萬人也打不開。守關的如果不可靠，就會變成當道的豺狼。早晨要躲避猛虎，晚上要提防長蛇，磨著牙齒吸人血，殺的人數不清。錦城雖然是個安樂的地方，還是不如回家好。蜀道難走啊，比上天還難，側過身向西望著，長長地嘆息
5. 高中文言文大全新課標高中語文必修（1-5）規定背誦篇目總集
總目錄：
新課標高中人教版必修（1）
1、《沁園春?長沙》2、《雨巷》3、《再別康橋》4、《燭之武退秦師》
5、《荊軻刺秦王》（第8段）6、《記念劉和珍君》（第2、4節）
新課標高中人教版必修（2）
1、《詩經?氓》*2、《離騷》（節選）
3、詩三首（《涉江采芙蓉》《短歌行》《歸園田居》（其壹））
4、《蘭亭集序》5、《赤壁賦》6、《遊褒禪山記》（第2、3段）
*7、《荷塘月色》（第4、5、6段）*8、《孔雀東南飛》（開頭到“千萬不復全”）
新課標高中人教版必修（3）
1、《蜀道難》2、《秋興八首》（其壹）3、《詠懷古跡》（其三）4、《登高》
*5、《琵琶行》（並序）6、《寡人之於國也》7、《勸學》8、《過秦論》（第3、4、5段）
*9、《錦瑟》*10、《馬嵬》（其二）*11、《師說》
新課標高中人教版必修（4）
1、《念奴嬌?赤壁懷古》2、《定風波?莫聽穿林打葉聲》3、《水龍吟?登建康賞心亭》
4、《永遇樂?京口北固亭懷古》5、《醉花陰?薄霧濃雲愁永晝》6、《聲聲慢?尋尋覓覓》
7、《廉頗藺相如列傳》（後5段）
*8、《長亭送別?碧雲天》*9、《望海潮?東南形勝》*10、《雨霖鈴?寒蟬淒切》
新課標高中人教版必修（5）
1、《歸去來兮辭》（並序）2、《滕王閣序》（第2、3段）3、《陳情表》
*4、《逍遙遊》（誦讀）
蘇教版高中文言文（必修壹——必修五）全錄
必修壹
（壹）勸學（荀子）
（二）師說（韓愈）
（三）赤壁賦（蘇軾）
（四）始得西山宴遊記（柳宗元）
必修二
（五）六國論（蘇洵）
（六）阿房宮賦（杜牧）
必修三
（七）指南錄後序（文天祥）
（八）五人墓碑記（張溥）
（九）燭之武退秦師 《左傳》
（十）諫太宗十思疏（魏徵）
（十壹）廉頗藺相如列傳（司馬遷）
（十二）鴻門宴（司馬遷）
（十三）秋水（莊子）
（十四）非攻（墨子）
必修四
（十五）季氏將伐顓臾《論語》
（十六）寡人之於國也《孟子》
（十七）滕王閣序並詩（王勃）
（十八）秋聲賦（歐陽修）
（十九）陳情表（李密）
（二十）項脊軒誌（歸有光）
（二十壹）報任安書（司馬遷）
（二十二）漁父《楚辭》
（二十三）逍遙遊（莊子）
（二十四）蘭亭集序（王羲之）